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2022艾青詩選:九年級個人點評
當侵華日軍踐踏大半個中國，愛國人士紛紛揭竿而起的時候，艾青化作壹只嘶啞的小鳥，為祖國歌唱，激勵著還在觀望不戰的人們。他讓中國人民明白，無論妳多麽弱小，都要盡力反抗。
艾青的詩裏不僅包含著壹個孩子的真誠，還有感情的真誠，這是讓艾青的詩動人的最根本的因素。每次讀《艾青詩選》，總會被艾青平凡的話語和強烈的愛國情懷所感動。就像艾青站在我面前，深情地吟詩，表達她對祖國和人民最深沈的愛。
艾青的詩就像冬天的壹束陽光，照在中國大陸和普通人飽經風霜的臉上，好溫暖！他的詩給當時受壓迫的人民帶來了希望，激勵了成千上萬的千千年輕人。對於當時迷茫的年輕人來說，這是壹首催人奮進的樂章，是世界上最溫暖的詩篇。
我想中國有很多人和艾青壹樣，用自己微薄的力量捍衛著自己熱愛的祖國。國家興亡，匹夫有責！壹個國家不僅僅建立在土地上，而是建立在每個人的心裏。我想這就是艾青寫詩的原因吧！
少年智則國家智，少年強則國家強。作為祖國的未來，我們要好好學習，努力工作，吸取歷史的教訓，落後就要挨打！只有不斷探索，積極創新，才能讓國家進步。同時要堅定愛國之心，百折不撓，感恩父母，感恩祖國，樂於奉獻，盡自己最大的努力成為壹個像艾青壹樣勤勞、有毅力、善良的人。
2022艾青詩選:九年級二個人評論
《艾青詩選》封面很簡單，深藍色封面只有壹張艾青的照片和壹些對《艾青詩選》的贊美。艾青有強烈的愛國情懷。在他的詩中，妳可以感受到他對光明和自由的渴望，以及對黑暗勢力的不妥協和極端的憎恨。
他以革命現實主義唱出了祖國土地和人民遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運。同時，它的詩歌激勵著千千那些不願做奴隸的人們為神聖不可侵犯的土地勇敢戰鬥。他是壹位偉大的愛國詩人。他的精神值得我們欽佩和學習。
艾青的詩裏既包含著壹個純真孩子的真誠，也包含著感情的真誠，這是艾青感情最真實的寫照，也是讓艾青的詩動人的最根本的因素。每次讀《艾青詩選》，總是被艾青平凡卻愛國的文字所感動。仿佛艾青就站在我面前，深情地朗誦著這些詩句，表達著她對祖國和人民最深沈的愛。
從艾青的詩裏，我學到了善良、堅韌、努力的真諦。“善的源頭就藏在妳的心裏。輕輕打開心中的門，甘甜的泉水就會汩汩流出。”從這句話裏，我可以看出艾青信奉“生命之初，性本善”，每個人生來都是善良的。我們必須堅持我們善良的本性，不被邪惡所腐蝕。對生活多壹點善良，少壹點冷漠，妳會發現生活是如此美好，充滿生機和歡笑。
壹個人要想真正成長成熟，挫折必不可少。只有經歷了足夠多的挫折，才能壹點壹點的挖掘出自己的不足，改變自己。只有用真誠的熱情面對生活，生活才會給妳溫暖的懷抱。只有真正有毅力的人，才能經歷足夠多的挫折，不被挫折擊倒。壹旦被擊倒，就很難再爬起來。
勤奮可以讓我們的明天更加充滿活力和勇氣。沒有人能不勞而獲，只有付出才能有所得。只有努力的人才能真正感受到生活的快樂和美好。艾青是壹個真正勤勞、耐心、善良的人。
我決心向艾青學習，成為壹個勤勞、耐心、善良的人，盡我所能做壹些對社會有益的事情。
2022艾青詩選:九年級三個人讀本
艾青(1910 ~1996)現代詩人。真名叫江海成，字陽遠，筆名為Ega、Kea、Linbi。浙江金華。艾青早期的詩歌以現實主義的手法歌唱了祖國土地和人民遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運。同時，他的詩歌鼓舞了千千那些不願做奴隸，為神聖土地的不可侵犯而勇敢戰鬥的人們。由於詩歌這種特殊的文學形式的內容應該是高度概括和濃縮的，表達需要飽滿強烈的感情和豐富的想象力，所以運用豐富多彩的意象可以使形象更加飽滿生動。所謂意象，就是能夠表達某種感覺的事物和景物，是主觀上經過再創造的形象，是“具體的感覺”。可見，詩歌的形象化離不開具體生動的描寫，也離不開作者的主觀感受。艾青早期詩歌註重喚起情感，發揮聯想，捕捉和選擇意象，通過描寫具體可感的事物凝聚成意象，這是他早期詩歌藝術最顯著的特點之壹。
在閱讀艾青的早期詩歌時，我發現艾青使用的意象在外延上相當豐富，也就是說，他的詩歌以現實主義的方式再現生活，意象多樣，表現範圍廣泛，象征意義豐富。比如1937年初寫的詩《太陽》中有幾行:“驚覺沈睡的群山，若汽船飛過沙丘，太陽將向我滾滾而來。”是對光明來臨的具體感受，隱含著光明時代來臨的不可阻擋的磅礴氣勢。作為太陽的起點，《春》詩開篇說:“春已至，龍華桃花開。”眾所周知，龍華是蔣介石在上海屠殺革命者的刑場，這裏沈澱著無數革命先烈的鮮血。詩人在這裏找到了詩，激起了詩意，展開了意境，並采用了壹系列意象來啟迪我們:龍華的桃花在“東方的暗夜”中綻開，那些暗夜是“血點”，那些是“無星”和“多風”，烈士的猩紅鮮血在龍華的桃樹上綻開了蓓蕾，孕育了江南的春天。這個來自“墓洞”的春天，是詩人通過黑夜和鮮血對象征自由和勝利的春天的呼喚，是詩人生命信仰的結晶。另壹個例子是《死亡》中的句子:“地球死了...它在絕望中死去；在他生命的盡頭，他仍然睜著幹澀的眼睛，渴望壹滴雨滴從天頂落下……”這是大地象征的形象，描繪了幹旱之年人們痛苦絕望的心情。艾青的成名作《大研河——我的保姆》就是運用意象的典範。全詩多處用意象表現某些事物的景色，給人壹種情景交融的感覺境界。在詩中，詩人直接指出了大研河與“我”的特殊關系，然後介紹了對大研河的回憶，並描述了她人生中的辛酸經歷:“大研河，我今天看到了雪，這讓我想起了妳:妳的墳墓被雪壓得長滿了草，妳那被典當了壹平方英尺的花園，妳門前長滿青苔的石椅……”
對物的直觀表達，反映了詩人對保姆大研和悲劇人生經歷的感受。我們知道，艾青出生在壹個地主家庭，從小被寄養在壹個貧苦的農婦家裏。他五歲才回老家，這讓他從小就感受到農民的艱苦生活，把自己的命運和他們聯系在壹起。所以，當他在清晨透過監獄的窗戶看到那場大雪時，他想起了自己的童年，想起了自己的家鄉，想起了曾經用自己的乳汁哺育過他、如今已被埋在“雪壓下長滿青草的墳墓”的保姆大研河。這些意象註入了作者的主觀感受和詩人的情感。經過艾青的主觀再創作，我們讀他的詩，可以感受到艾青作品中的意象描寫並不是單純的寫實。
運用豐富多彩的意象表達豐富深刻的思想內容，抒發深沈憂郁的感情，使抒情意象更加豐滿生動，充分體現艾青獨特的藝術特色。五四啟蒙時期的郭沫若常常借助某壹意象運用隱喻、象征等手法來抒發情感，但他的詩歌中的自然景物和意象大多被人化、神化，以此來直接抒發情感。這不同於艾青將意象與情感交融，將主觀與客觀有機結合的表現方法。與艾青同時，臧克家的詩歌是依附於現實的，基於現實的。他更註重用客觀準確的形象代替主觀情緒的直接宣泄，在從現實生活中捕捉具體可感的形象形成意象時，傾向於純寫實。
艾青詩歌意象的豐富外延與其深刻內涵是壹致的。艾青也在寫太陽、春天、黎明和黑夜，也在寫壹些有形的東西。艾青可以賦予它深刻的思想內容，從而在他的詩歌中形成藝術與思想內容的有機統壹。比如詩的開頭“雪落在中國的土地上”，就營造了壹種象征性的寒冷和悲傷的氣氛和意象:“雪落在中國的土地上，寒冷在阻擋中國……”然後又擬人化地寫道:“風，/像壹個過於悲傷的老婦人，/緊緊跟隨/伸出冰冷的手指/拽著行人的衣襟。/用和土地壹樣古老的文字/壹刻不停地……”這裏的“風”和“雪”既是對自然景物的真實描寫，也是對當時戰爭現實的藝術寫照。它們既表現了自然的寒冷，又暗示了政治氣候和民族命運，表達了深刻的思想內容，為詩歌的傾吐心聲和表達對國家和人民的深厚感情鋪平了道路。再比如《乞丐》這首詩。為了表現中國勞動人民在日本帝國主義的蹂躪下流離失所，淪為乞丐的悲慘境遇，對乞丐的神態和壹些特有的動作進行了詳細的描寫:“在北方，乞丐用倔強的目光盯著妳/見妳吃什麽食物/用指甲摳牙齒。”從這些形象中，我們可以感受到乞丐的饑餓痛苦和對食物的渴望，同時也對日本帝國主義入侵後舊中國的黑暗現實有了更深刻的認識。
2022艾青詩選:九年級隨想(四)
我很喜歡艾青的現代詩。總覺得那些充滿滄桑的文字讀起來讓人心情激動，時光飛逝。“為什麽我的眼裏總有淚水，因為我深愛著這片土地……”這首詩將永遠留在記憶的隧道裏。
讀《北》，仿佛置身於無邊無際的北國大地，厚厚的黃土地帶給我強烈的沈重感。我站在壹望無際的沙漠上，看著無情的沙漠風從遠處的長城吹來，蹂躪著北方的生活。十月的寒風不刺骨，卻帶給人壹顆冰冷的心。遠處的村莊，上坡，河堤，殘垣斷壁，都在呻吟，在嘆息這個時代。我看到了，我看到了，北方人民臉上的無助，心底流露出的悲傷和對光明的渴望。
作者的筆尖向我展示了北方人民的不幸和災難，在敵人戰士的踐踏下死去的人民，以及他強烈的愛國主義精神。雖然這片北方的土地充滿了抱怨和痛苦，但這是我們的祖先經過五千年的歷練留給我們的。這片土地不僅有他們不屈不撓的精神，也有他們無私博大的愛。“我愛這片悲傷的土地，壹片古老的土地。這片土地孕育了我所熱愛的世界上最艱苦、最古老的種族。”雖然只是壹篇短文，但也深深震撼了我。這片土地是我的愛，因為它承載著中國億萬人民的信仰和遠方未知的曙光。
看了艾青的《詩選》，才真正體會到壹個“用生命為祖國歌唱”“用壹生關心工人生活”的艾青。最重要的是，我覺得我得到的不僅僅是那個時代悲慘生活的寫照，更多的是對那個時代和我現在生活的思考。我會深入思考。即使沒有艾青所說的明確的“希望”，我也會去尋找不遠的將來。
2022艾青詩選:九年級第五次個人評論
當我拿起手中的《艾青詩選》這本書，翻開第壹本，就被艾青優美樸實的語言所吸引。他的詩不僅是詩，也是抒發情感的詩。作為推動壹代詩風發展的重要人物，艾青的詩歌凸顯了他對光明的熱愛和向往。
他寫了許多膾炙人口、感人至深的名篇，反映了當時國民黨集團和明朝社會的黑暗和腐敗。其中最著名的作品就是他的成名作——大研河——我的保姆。
這首詩沒有什麽特別之處，只是簡單介紹了作者的童年生活和大研河的生活，卻讓我感到無比的悲哀。《大雁河養育了我》壹開始讓作者心存感激，以至於監獄裏下起了雪，而當作者孤獨寒冷的時候，想起了養育他的保姆大雁河在寒冬裏的淒慘處境。第四段，仲達大研河把艾青當成自己的兒子，關心他，愛護他，還有“啊，大研河，妳怎麽哭了？”我們可以知道，這些地方描繪了賢惠慈愛的母親形象。大研和太愛作者了，以至於作者回到自己家裏看到奇怪的東西都會感到“不安”。當他生活在監獄中時，作者會對大研河產生深深的向往。
很多人會覺得這首詩純粹是寫大雁河和作者的童年，但我不這麽認為。這首詩主要講了兩個方面。詩人壹方面以豐富的感情和樸實的口語描述自己的人生經歷，以虔誠而深沈的感情，回憶心愛的奶媽大研河生前的辛酸和死後的悲傷，表達對大研河的愛。另壹方面，詩人在贊美大研河的同時，也表達了對給大研河帶來無盡不幸的黑暗社會的憤慨和對勞動婦女悲慘命運的同情。
我不禁在想，在我的日常生活中，我的父母不就像大研和愛艾青壹樣愛我嗎？但是我們經常對他們發脾氣，認為他們在這裏和那裏做得不好。詩人很感謝大雁河養育了他，我是不是也應該感謝父母對我們的好？能不能要求自己不要發脾氣，幫父母做壹些力所能及的家務，比如拖地，洗碗，做飯？
大研和是千千成千上萬中國母親的代表，我們的母親對我們很好。所以我們也要孝順母親，不要因為母親做的不好而生氣。同時，我們應該對我們的祖國和人民充滿深深的愛。
2022艾青詩選:九年級回顧
苦澀是盲目的生活。有了苦，才能嘗到甜；有了苦難，我們才能更加珍惜生活的快樂。
我輕輕合上《艾青詩選》，隨意的晚霞給了書壹抹淺淺的金光。《神秘果》是《艾青詩選》中壹首很有哲理的詩。作者用“神秘果實”的味道來表達自己對生活的感受和體驗，給讀者留下了無數的啟示，讓人重新審視“苦難”的意義。
《神秘果》中，“如果我們不知道酸甜苦辣，活著還有什麽滋味？”這句話久久縈繞在我的腦海裏。既然生活中的辛酸無法避免，為什麽不把它當成財富呢？
苦澀是盲目的生活。有了苦，才能嘗到甜；有了苦難，我們才能更加珍惜生活的快樂。歷經千辛萬苦，人生就是壹個經歷升華的過程。男孩只有經歷過磨練的磨難，才能變得幼稚，才能穩住自己；魚經歷過風浪的磨難，才能褪去嬌嫩的身軀，逆流而上，躍過龍門；雄鷹經歷了翺翔的艱辛，才換上強健的翅膀，在萬裏高空翺翔...苦難不僅是人生道路上的重重阻礙，也是壹筆巨大的財富。苦難是我們腳下的墊腳石，引領我們登上人生的巔峰，笑對人生的種種。
但有些人在痛苦之後，會覺得灰暗、陰郁。在千千的絕對競爭的世界裏，千千的絕對失敗出現了。這些“失敗者”有的無法擺脫痛苦，變得暴躁，無所事事，壹步步走向深淵，成為壹個徹頭徹尾的失敗者。但他們不明白，苦難是通往幸福的唯壹道路；而壹些“失敗者”從苦難中站起來了！即使肩上扛著“失敗”的重擔，他們依然不屈不撓，加倍努力，把自己所有的經歷和苦難都當成壹筆財富，忍氣吞聲，撐起大格局，最終走向成功！
苦是壹種味道，也是壹種心情。只有正視她，正視她，接納她，欣賞她，才能收獲成功和幸福！
每個人的壹生都有辛酸。苦是壹種磨練，壹種考驗，壹種成長！
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