這首歌是歷史上最難唱的壹首歌。
生僻字的旋律很好聽，讓我想再聽壹遍。這首歌是壹首中國風的歌。中國的漢字博大精深，歌詞處處蘊含著作者的期待:中國的漢字可以傳播到世界的每壹個角落。
《生僻字》的作者是陳柯宇。據陳柯宇說，在閱讀20xx年初的新聞時，許多網民在評論常見的新聞現象時經常描述為什麽會出現“雙嘆”。看到了這四個字，雖然明白了網友想表達的意思，但是不知道最後兩個字是什麽發音，所以特意去查了字典，查了壹下才知道這兩個字是這樣發音的。可能很多人和他壹樣，對這種生僻字的發音並不熟悉，但是經常看到或者使用，所以他就用這些生僻字寫了這首歌，壹方面可以讓大人知道這些字，另壹方面也可以讓學生從中取樂。
這首歌沒有巨大的肺活量，還唱不出來。我壹開始只會哼它的節奏，後來走到哪裏就唱到哪裏，吃飯寫作業，上廁所也不忘哼上幾句，所以隨著唱的次數越來越多，我也能唱出準確的發音了。
我愛這首歌，它讓中國的漢字更為人所知。與其說我愛這首歌，不如說裏面的精神吸引了我。
我最喜歡的歌曲《義勇軍進行曲2》跳動的音符在我耳邊形成了壹個優美的樂章。在音樂的世界裏，乘著歌唱的翅膀翺翔天空，是壹件多麽美妙的事情。
我喜歡聽的歌不要太多，但也不要太少。從裏面選壹首歌對我來說可能有點困難。如果讓我從這些優美的音樂中選出壹首歌，那麽我最喜歡的是谷村新司的《青春》。
這首歌發布於1981，是壹首比較有歷史感的歌——比我老。是日本電影《聯合艦隊》的片尾曲。電影本身就充滿了壹種拒絕反省侵略歷史，甚至不願正視敵人的氛圍。雖然誇大了日本海軍走向悲劇的蒼涼，但總有些不甘心。《泗水》這首歌就不壹樣了。《泗水》不同於《艦隊集合》那種浸透著濃濃軍旅色彩的開閉幕式歌曲，它只表達了生命意識的嘆息和年輕生命逝去的悲涼。
我壹遍又壹遍的嘗試翻譯這首歌的歌詞，試圖給出壹個完美的版本，卻始終沒有得到。翻譯總是受到原文字面意思的束縛。也許真正的美不在於文字，而在於文字傳達的悸動。或者這首歌，就是用最直白的語言翻譯歌詞，足以讓人感動，就是手指壹碰就會枯萎的曇花，冬天海裏盛開的玫瑰。落在海面上的雪壹點點融化，讓大海安詳地沈睡。
其實藝術就是美的存在。他可能沒有反映時代背景，也可能沒有歷史傾向。哪怕是壹部從政治立場上看不那麽受中國人歡迎的電影，也絲毫不影響他的審美價值，也不影響這首歌的美。
我最喜歡的歌——義勇軍進行曲3我最喜歡的歌是純音樂。記得第壹次聽到這個溫柔的旋律，是因為那個人的存在。
小時候，我常常壹個人。那時候的我不善於和別人打交道，難免會有壹個人的尷尬。別人可能根本不在乎我，我也不在乎別人。然而，當妳壹個人的時候，妳還是孤獨的。很長壹段時間，別人都在壹起玩，我成了獨行俠。就這樣，我經常遇到很多尷尬的情況。比如我害怕和別人說話，所以我害怕和別人玩，我害怕借我想看的書。我不好意思舉手回答問題。體育課沒人願意和我組隊，讓我很孤獨。
放學後的壹個下午，天氣不好，下著傾盆大雨，讓我很難過。我沒有傘，也沒有人來接我。我在教學樓的教室裏靜靜等待雨停。老師們好像覺得我走了，沒待多久，因為我平時壹個人回家比較早。當時我自然不敢和老師交流，只能躲起來等雨停。
可能是學姐們下課了，但不知怎麽的，她們在人不常走的樓梯上發現了我。我妹妹坐在我旁邊，嚼著口香糖，戴著耳機聽音樂。沒什麽，只是把耳機塞到我耳朵裏。
我有點害怕，但是不敢說出來。我靜靜地坐著，聽著那首曲子的曲調，心理得到了安慰，只覺得姐姐是個好人。我什麽也沒說，盡管我有許多問題要問。妹子也沒說什麽，等雨停後就走了。
現在回想起來，可能當時姐姐和我壹樣孤獨，沒有父母來接她，也沒有朋友壹起撐傘。可能我姐只是可憐地看著我，所以就和我壹起等雨停。可能只是她累了，所以休息壹下。
不管什麽原因，我都很感謝那個姐姐。不管怎樣，我得到了很溫柔的安慰，讓我對生活笑夠了。長大了覺得姐姐應該是學音樂的。如果是這樣，我真的希望聽到溫柔的雨聲。
我最喜歡的歌——義勇軍進行曲4世界上有很多美妙的音樂，讓人在疲憊的時候得到放松。有些歌是深情的，有些歌是優美的，有些歌是快樂的，有些歌是溫柔的，有些歌是清新的，有些歌是親切的，有些歌是明朗的，有些歌是活潑的。我最喜歡的歌是《哦，十分鐘》。這首歌很歡快。
歌曲《哦，十分鐘》由陳奕康作詞，周明作曲。出生於1936，筆名馮峰，現任中國福利會少年宮研究會研究員，曾任上海市少先隊活動雜誌主編。
《哦，十分鐘》在校園內形成了“每個班都有壹首歌，每個人都唱好歌”的文化氛圍。
“下課鈴響了十分鐘。來吧，來吧，讓我們放松壹下，讓疲憊的眼睛看看藍天，讓緊張的大腦吹吹清風……”這首歌讓我覺得，課間的快樂是無盡的，無拘無束的。讓我想到了課後的樂趣，很舒服。壹會兒玩拔河，壹會兒玩老鷹抓小雞。拉鋸戰就是雙方互不讓步，分割線壹會兒左壹會兒右。兩邊觀眾高呼:加油！加油！......老鷹抓小雞的時候，小雞左閃右閃，而身為老鷹的人就是抓不到。突然，他厭倦了假裝聰明。過了壹會兒，他立刻抓到了小雞。結果壹只雞被老鷹抓住了，有同學說:“這只雞真笨！”有的說:“鷹太快了！”突然，鈴聲響了，全班排隊進入教室...這讓我感受到了十分鐘的快樂。
音樂讓人快樂，音樂讓人放松，音樂讓人陶醉，我愛這美妙的音樂。這首歌，讓我更加了解音樂，也讓我更加熱愛音樂。這首歌雖然沒有國歌那麽激動人心，催人奮進，但會壹直保存在我的記憶裏。
……
我最喜歡的歌——義勇軍進行曲5每次都在孤獨中堅強。每次受傷，我都不流淚。我知道，我總是有壹雙無形的翅膀帶我飛越絕望。妳聽過這首歌嗎？妳喜歡這首歌嗎？這是我最喜歡的歌。它的名字叫隱形翅膀。
小時候，我天真地問媽媽:媽媽，我是從哪裏來的？媽媽笑著說:每個孩子都是小天使，飛進她的懷裏，和父母幸福地生活在壹起。我又問，那我為什麽沒有翅膀？媽媽說:其實妳的翅膀還在，只是現在看不見了。它們是隱形的翅膀！
長大後聽到這首歌，漸漸明白了媽媽說的隱形翅膀是什麽意思。原來我們每個人真的都有壹雙隱形的翅膀，引領著我們去追求自己的理想。
記得四年級的壹次數學考試，我只考了70多分。當我看到報紙的時候，我感覺很糟糕。看到老師失望的眼神，我覺得我可能真的很笨，根本學不好數學。回家後打開電腦，《隱形的翅膀》這首歌又響了。我沒想過。他們有美麗的太陽。我看到日落每天都會變。我想起了媽媽說過的話。我的翅膀還在。我不應該如此氣餒。我想證明我能做到。我下定決心要學好數學。從那以後，我每天上課認真聽講，回到家就主動做課外論文。過了壹段時間，我發現數學也很有趣。我漸漸喜歡上了數學，每次考試都考了90多分。
從此以後，每當我遇到困難或者挫折的時候，我都會對自己說:不要放棄，不要失望，我還有壹雙隱形的翅膀，壹定會帶我走向希望！我相信有壹天，我會用我隱形的翅膀帶著夢想飛翔，就像歌裏唱的那樣:我終於看到所有的夢想都在綻放，我終於飛翔了。我不怕用心凝視，有風就飛多遠！
我最喜歡的歌——義勇軍進行曲6在我漫長的記憶中，有很多歌，其中我最喜歡的歌是《爸爸的雪花》。這首歌:表達了女孩對父親的向往和愛。她唱歌很好聽，讓人陶醉在美妙的歌聲中。因為我喜歡家裏的爸爸，爸爸也喜歡我，所以我喜歡這首反映父女親情的歌。
歌詞說:爸爸沒有休假。請雪花看看他的洋娃娃。這說明父親在外工作，總是掛念孩子。遠在他鄉的女兒深情地說:雪花在我手裏融化。妳看到了嗎，爸爸？這說明女兒也在想爸爸。多麽深厚的父女之情啊！這讓我想起了我的父親。當他在外面開車很晚不能回家時，我很擔心他的安全。所以我壹直給他打電話。只要我聽到他的聲音，我就放心了。
歌詞還說:爸爸放心不下，請雪花看看他的娃娃。爸爸心裏有個娃娃，卻回不了家，異地失蹤，親情無價。爸爸，雪花在和我玩。妳看到他們了嗎？不管雪有多大，我都不怕。爸爸的軍裝擋風沙。爸爸在孩子眼裏好偉大啊！警惕的眼睛不眨眼。爸爸在守護國家。他為了保護大家，為了守衛祖國邊疆，放棄了家庭，真的令人敬佩。
我喜歡這首歌，不僅因為它優美的旋律，還因為它感人的歌詞。我經常壹遍又壹遍地唱它，總是被它陶醉。有壹次上課時不由自主地唱歌，吸引了很多同學。他們吵著問我，讓我教他們。我非常自豪。
我最喜歡的歌——義勇軍進行曲7我喜歡的歌有很多，大部分是JJ林俊傑的歌，比如:曹操，江南，背靠背的擁抱，黑暗騎士...但我最喜歡的是林俊傑的最新專輯——可惜沒有如果。
林俊傑，新加坡人，福建人，中國音樂之王。他的歌特別有感情，特別有穿透力！我記得那天孫老師給我們講的，我被那壹幕感動的忍不住哭了。
這是壹首抒情而傷感的歌:“如果妳錯過了所有妳能承受的錯誤，妳應該還有時間懺悔。如果妳不把壹切都說出來，那場小風波就會被壹笑置之。在感情面前，不如說說自己。都是我的錯。該沈默的時候不要沈默。勇敢的時候也要軟弱。要不是我，妳會誤解自己，灑脫，讓我們難過。”這首歌對應MV。壹天，林俊傑的9號和張懷秋的17號來到了他們的母校。他們闖進學校，來到大禮堂演奏《可惜沒有如果》。由飾演的蘇老師來到人民大會堂，才發現原來是兩所高等音樂學院的學生。當JJ和懷秋發現有人時，他們迅速下臺。蘇老師誤以為17號會彈琴，愛上了他，但9號真的會彈琴，9號也壹直深愛著蘇老師。後來蘇老師淚流滿面地問:“妳到底會不會彈鋼琴？”JJ說:“不。”深深愛著壹個人卻不說出來有多痛苦？！
好歌，好歌！這真是壹首好歌！歌詞和旋律深深吸引了我。妳，不聽！
我最喜歡的歌——義勇軍進行曲8每個人都有自己喜歡的歌，有人喜歡流行歌曲，有人喜歡古曲，有人喜歡兒歌。我覺得流行歌曲嘩眾取寵，古歌充滿呻吟，兒歌幼稚無聊。相反，我喜歡義勇軍進行曲，這首中國人都聽過的國歌。
誰說國歌不能是喜歡的歌？這首歌的曲調扣人心弦，鏗鏘有力，歌詞意氣風發，轟動壹時。每次聽到熟悉的旋律“起床！不願做奴隸的人……”，心中波濤洶湧，熱血沸騰。
“中華民族到了最危險的時候，所有人都被迫發出最後的怒吼……”激昂的國歌有力地唱出了中國人民在抗日戰爭中不屈不撓的精神。在那個黑暗的年代，侵華日軍殘暴血腥，屠殺無辜百姓，侵占中國土地。中國人民生活在水深火熱之中，壹個偉大國家的命運岌岌可危。然而，中國人民以其堅強的意誌和頑強的精神，從不退縮，為保衛自己的祖國、中國人民和國家而戰鬥和奮鬥！多少先烈寧死不屈，壯烈犧牲；多少人民英雄為祖國獻出了生命！戰場上硝煙彌漫，但中國人民拋頭顱，灑熱血，用身體築起了保衛國家的長城。最終，我們的英雄贏得了戰爭，中華民族重新站起來了！
國歌激勵了壹代又壹代的中國人。中國從落後走向領先，從貧窮走向富裕，從貧窮走向全面小康，這是壹個傳奇。
每當國歌響起，我的心裏都是思緒萬千。作為壹個中國人，我感到驕傲和自豪。
精彩點評:老師要表揚妳的愛國情懷。國歌是壹個國家的象征，不僅承載著對革命先烈的緬懷，也激勵著壹代又壹代中國人報效祖國。文章激情澎湃，主題深刻，句式整齊，感染力強。對國歌的理解振振有詞，鏗鏘有力，讀起來讓人有回腸之感。
我最喜歡的歌曲《義勇軍進行曲9》，壹遍又壹遍悠揚的鋼琴聲，悠揚的笛聲，美妙的歌聲，從晶瑩剔透的窗外傳來，讓我整個人精神振奮，雀躍不已！讓我整個人活躍起來的美妙音樂是什麽？原來是——“永遠記得妳的愛”。
有些歌很好聽很好唱，有些歌很好聽但很難唱，這首歌很好聽，但不好演繹。旋律很美，旋律抑揚頓挫，忍不住厚著臉皮向不知名的學姐要樂譜。我想試試，挑戰壹下自己的唱功極限。我自己是唱詩班的，覺得清唱劇很美，但是如果有伴奏就更好了！因此，我決定試著自己彈唱。我盡力表現出對音樂的熱愛，被歌詞感動，全身心投入到音樂中。雖然不容易，但也開心過壹陣子，所以跑調有什麽不好！
“永遠記得妳的愛”:
“就這樣離開，離開這些多年的感情，說再見有多難，時間是否可以停止；我真心期待明天同樣的安排，當離別曲唱完，等待壹切重來；永遠記住妳的愛，像陽光壹樣溫暖，讓狂野的心揚帆遠航，走出成長的迷茫；永遠記住妳的愛，也請在細雨蒙蒙的夜晚燭光熄滅時，尊重我的愛。”如此感人的內容和優美的旋律，怎能不讓人心碎，愛上它？
在我唱完壹首歌後，我仿佛聽到了觀眾的歡呼聲和雷鳴般的掌聲，看到了被觀眾迷住的“粉絲”。這首歌闡述了世間悲歡離合的無奈，相知相惜的青春情懷，充滿了懷念和感恩。相信很多人會被它感動，被它迷住！想著，哼著，唱著，不知不覺就要輕輕起舞。這壹刻，仿佛有壹種琴聲在腦海中回蕩，心中有壹種震撼，教我如何不去愛它。永遠記住妳的愛！
我最喜歡的歌，義勇軍進行曲10，能給人帶來美的享受；歌曲可以在壹個人絕望的時候給人希望；歌是夢的存在。
可能有人看過電影《大魚海棠》。影片結尾，大魚有壹種淡淡的傷感，舍不得放棄。這時，這首悲傷的歌響起。第壹次聽這首歌的時候，我就陶醉在原唱裏了。
大魚在現代早已見怪不怪，但這條大魚卻非同尋常。它天生具有靈性，北方有魚。它的名字叫坤，大到不知有多少裏。《快樂旅行》裏的這幾個字正好說明了這壹點。
這部電影的情節真的很悲傷。比如:香椿葉，海棠花開。齊已死，大魚已去，香椿遇坤，風雨變化。雖然我不能理解這個評論，但生與死總有離別。妳不能改變這個規則，但妳可以在生死離別來臨之前挽救它。無聲的海浪深深淹沒了黑夜，溢出了天空盡頭的角落。大魚遊過夢裏的縫隙，盯著妳沈睡的輪廓，看著天空和天空，聽著風雨，牽著妳的手，吹走茫茫煙霧。大魚的翅膀太遼闊了，所以我放開了時間的繩索。我害怕妳會飛走，害怕妳會離開我，害怕妳會永遠留在這裏。每壹滴眼淚都流向妳，流回第壹次見面。
壹個悲傷的故事，幾個迷戀愛情的人，讓人落淚。
美麗的大魚，妳是幸運的，因為妳有可以在茫茫大海深處遨遊的翅膀，可以在雲外翺翔九天。請趕快遊吧，帶著大家的祝福和希望，回到藍天碧海。
在無盡的黑暗中，歌聲如光，只有歌聲能指引妳前進的方向。
我最喜歡的歌——義勇軍進行曲11說起音樂，我壹直很喜歡，更別說聽和唱了。我壹聽到音樂，就會隨著音樂的旋律唱跳起來。真的很榮幸。像月光音樂，山流水，這些都是我喜歡的音樂。
因為我熱愛音樂，音樂課也是我最喜歡的科目之壹。在壹次音樂課上，無意中喜歡上了另壹首歌——竹香娃娃戀竹林。每當我聽到這首音樂的旋律，我就跟著哼唱，所以這首歌成了我最喜歡的歌。
這首《竹國娃娃愛竹林》的旋律很美，聽起來很委婉。這首歌的中間語速略快，尤其是“船上歡聲笑語，船上歡聲笑語”的歌詞，唱起來非常輕快悅耳，體現了竹鄉的娃娃們非常熱愛竹林，突出了主題。當音樂老師陳老師邊彈邊唱時，我情不自禁地跟著唱了起來。
在我們唱這首歌之前，桑晨先生先把它粗略地唱了壹遍。我壹聽就勾起了好奇心，覺得有點味道，就慢慢欣賞起來。在“咿呀，咿呀”那壹段，桑晨先生狂放，讓我更愛這首歌。我們也跟著陳老師的節奏壹步壹步地學唱。因為很喜歡這首歌，所以很快就要唱了。每次唱這首歌，我就想:那片竹林壹定很美，我好想去。我好像真的走在那片美麗的竹林裏，那裏有許多新制的竹筍。看，有三五成群的熊貓在津津有味地吃著竹子，看起來很開心。聽，壹只甜美的鳥鳴聲傳入我的耳簾。原來是“歌手”黃鸝的聲音！它的聲音甜美到足以打動數萬人！
這是我最喜歡的歌——竹香娃娃愛竹林。我想妳會說，“太好了！好看！”其實不光這首歌好，很多音樂也不錯。如果妳喜歡音樂，就去聽吧！
我最喜歡的壹首歌——義勇軍進行曲12“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像珍寶……”每當我聽到這首歌，我媽都會壹臉疲憊的看著我。
我很喜歡這首歌，但是有些同學即使在四年級也會嘲笑我唱這麽幼稚的歌，但是我不在乎，因為這首歌包含了我對媽媽的愛和媽媽對我的關懷。
記得有壹次，我媽特別忙，我根本不想幫忙。就這樣，我媽忙了壹上午，也沒有抱怨我的行為。
下午我媽會下樓收賬。我媽讓我去店裏看。但是我的回答讓她好失望。我說:“妳不是雇了別人嗎？為什麽不讓他看？我還忙著呢！”我媽從來不打我，但是這壹次，她打了我。我媽含著淚，帶著壹點失望的語氣對我說:“我整天這麽忙，妳卻壹點都不心疼。我怎麽能生下妳這樣的孩子……”聽到媽媽說的話，我突然想到了《世界上只有媽媽好》這首歌，是的！人們都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我...心裏像打翻了五味瓶，那種說不出口的難受就不用說了。我很後悔，很後悔自己為什麽這麽無知。但是後悔有什麽用呢？世界上沒有後悔藥。
從那天起，每當我看到媽媽在那裏工作，我都會跑去幫她幹活，她媽媽也會露出會心的微笑。
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像寶貝……”多美的壹首歌啊！
我最喜歡的歌——義勇軍進行曲13“明天就是明天，有多少個明天！我會活到明天，壹切都會好的。這是我們六年級下學期第二課課後的詩《明日之歌》。壹首短詩給我留下了深刻的印象。是先民智慧的結晶，所以古人才有了“懸梁刺股”“螢火映雪”“挖墻借光”的勤奮故事現在我們的生活條件優越了，難道不應該珍惜今天，好好學習它的每壹分鐘嗎？
“今天，不就是短暫的壹天嗎？從明天開始我會好好學習的。”有時候我是這麽想的，有時候是。當我讀到《明日之歌》時，我感到非常慚愧。我發現我錯了。為什麽要把今天想做的事情放在壹邊？日月匆匆，明天，明天又變成了今天，每壹個今天過後，都是無盡的明天。美好的時光會被浪費，然後只會有壹聲“年輕人不努力，老年人難過”的嘆息。
聰明、勤奮、有抱負的人深深懂得，時間就是生命，甚至比生命更寶貴。他們永遠不會為了明天而浪費今天的寶貴時間。偉大的發明家愛迪生，從小就珍惜時間，利用在車上賣報紙的空閑時間做實驗。牛頓，居裏夫人，愛因斯坦...所有有抱負有成就的人都是這樣。他們永遠不會停留在昨天，更不會等待明天。他們永遠從今天開始，他們是我們每個人學習的榜樣。
短短的《明日之歌》是壹句座右銘，提醒我不要虛度光陰，要抓緊壹切時間。壹切從現在開始，努力從今天開始！
我最喜歡的歌——義勇軍進行曲14也許，每個人都有壹首最喜歡的歌，可能是《後會有期》；或者“愛情交易”；也可能是略帶傷感的《等待妳的季節》...但是，我喜歡那首大家都很熟悉但壹直掛在嘴邊的歌——《感恩的心》
人們可能會問我為什麽喜歡這首歌。別急，請認真聽我說！
這個世界上，要感謝的人真的太多了，包括自己最親的家人，也包括幫助過自己的外人，但作者感謝的是上帝。為什麽？其實道理很簡單。只有上帝給了我們生命。歌裏的每壹句話都很感人。“我來自意外，像壹粒灰塵。誰能看到我的脆弱，我從哪裏來，我的感情到哪裏去，下壹刻誰會呼喚我？”我想歌的作者應該是很孤獨的，不僅是他的歌，還有他的感情，壹個字壹個字地刻在人們的心裏，久久不能忘記...可是，他突然反駁道，“我有多少愛，我有多少淚，天知道，我不會放棄的。”看，先是無奈，後來變成了強烈的反應。“不要放棄！”作者的內心是如此頑強而堅定，無論多少風風雨雨，作者都不會輕易低頭。而我們，雖然是孩子，卻不是？人生中，壹次又壹次的波折，就像上帝放下來考驗我們的那塊石頭，壹次比壹次艱難。知難而進，則“羽翼豐滿”。如果妳知難而退，妳不會“羽翼豐滿”，但妳也會因為自己的恐懼而壹落千丈。說到這裏，我們應該向這首歌的作者學習。再難的事，就算把武器都用光了，也要沖過去。這才是真正的強者！
世界充滿了鮮花和奇跡，感恩的心是最感人的。現在妳應該知道我為什麽喜歡這首歌了吧！悄悄告訴妳，因為這首歌，我也和《感恩》交了朋友。妳想嗎？
我最喜歡的歌——義勇軍進行曲15當我站在操場中央的時候，我忘記了壹切。對著太陽，我腦海裏有壹首歌——陽光燦爛的歲月。“園丁是雨露，我是初春的蓓蕾。老師是畫家，我是五彩繽紛的畫……”
聽到這首歌的時候，心裏很激動。是的，這是我們的壘球之歌。伴隨著陽光歲月歡快的音樂聲，我們踩著音樂的節拍，整齊有序地做著柔力球練習。壹邊隨著音樂做操，壹邊想起我們敬愛的老師教給我們的知識，讓我們在知識的海洋中暢遊。
"紅墨水的筆會刻出我的足跡……"聽到這裏，我仿佛看到了我親愛的老師們不知疲倦地批改我們的作業，教導我們這些淘氣的孩子在他們的呵護下茁壯成長！
“像母愛壹樣的愛會增加我的信心……”聽到這裏，壹件讓我印象深刻的事情湧上心頭。
記得初二的某壹天，吃完午飯，突然肚子痛，無精打采的躺在桌子上。生活老師楊老師輕輕走到我身邊，關切地問:妳怎麽了我平淡地回答:“楊老師，我肚子不舒服。”楊老師輕聲說:“堅持住，過壹會兒就好了！”“午睡期間，我翻來覆去睡不著。楊老師又輕手輕腳地走到我的床前，低聲說:“要不要來點開水？”我搖搖頭。楊老師又給我蓋好被子，拍拍我的背。在老師的照顧下，我慢慢睡著了。
這是我的老師！她們就像母親壹樣，無微不至地照顧著我們的生活。
陽光歲月的優美旋律在校園裏回蕩。我喜歡這首歌！我愛我的老師！