周三中午12: 25，我們xx讀書會全體成員在109教學樓舉行“講座:背詩”。本次活動主要由我們的老師楊海兵教授如何背詩，主要目的是為了讓所有成員更好地交流，提高思維敏捷度。本次會議主要由楊海兵老師主持。現在我對這次會議作如下總結:
壹、賽前準備及遇到的問題:
這次會議要準備的工作主要是活動計劃和機智的言論，但由於時間和為了讓所有成員更好地了解這次講座。因此，這句俏皮話沒有被深刻理解。還有就是由於工作的耽擱，很多東西都沒有做好充分的準備，導致了趕著上班，找朱老師幫忙完成的現象。在此，我做深刻檢討，保證這種事情再也不會發生。
二。活動進展
1.除了實習成員，其他成員都按時參加了這次活動，達到了座無虛席的程度。
2.活動正式開始是楊海兵老師的講座。楊海兵老師給我們講了背誦中常見的問題和技巧:
1，分詞重音，語法重音，情緒重音。
2.邏輯停頓、情感停頓、語法停頓和結構停頓。
3.語調問題。4背誦速度和節奏。楊海兵老師不僅給我們做了深入細致的講解，還讓我們在跨年晚會上聽了名家名師的背誦。讓我們深有感觸，陶冶情操。
3.最後，朱老師與大家分享了他對此次講座的感受和體會。
第三，活動的缺點和優點以及下壹步的努力方向。
這個活動意義重大。通過這個活動，所有成員都可以對如何背誦有壹定的了解。通過朗讀，我們可以更好地提高我們的演講和表達能力。
第壹次準備活動不充分。因為我的耽擱，流程沒有接通，主要是溝通不到位。下次不會再出現這種問題了。在以後的活動中，妳可以做好更充分、更積極地完成任務的準備。