關於徒步的詩是什麽1。關於徒步的詩是什麽？
山遠冷山石徑斜，白雲深處有人。
駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。深秋，沿著山上蜿蜒的小路，白雲升起的地方，有幾戶人家。
傍晚，我停下來欣賞楓林的美麗景色。結霜的楓葉比二月的花更紅。註1。山區旅行:在山區行走。
2.寒山:指深秋的山。3.路徑:路徑。
4.斜:此字讀作Xi×，意為延伸。5.坐:因為。
通過詩人的情感傾向對詩歌進行簡要分析，以楓林為主要場景，繪制出壹幅溫暖絢爛的山林秋色圖。遠上秋山石徑，首先給讀者壹個遠視。
在山路的頂端是壹個充滿白雲的地方。路是人走出來的，所以白雲不虛無縹緲，寒山生機盎然。“白雲生有人”這句話很自然。
不過，這只是為後兩句做準備。然後詩人明確的告訴讀者，這麽晚了，我在山前駐足，只是因為山如火如荼，比春花的楓葉更美。與遠處的白雲和不壹定看得見的人相比，林峰充滿了純粹的美和生命的活力。
欣賞這是壹首描寫和贊美深秋山林景色的七言絕句。第壹句“石徑斜於遠處寒山”，自下而上，寫出壹條蜿蜒至滿山秋色的石徑。
“寒”字指向深秋時節；“遠”字形容山路的長度；“斜”字照顧到了句首的“遠”字，寫了壹座高而緩的山。因為坡度不大，可以自駕出行。
第二句“白雲深處有人”，描寫詩人在山中遠足時看到的遠處景色。“有人”這個詞會讓人聯想到廚房裏裊裊升起的炊煙，公雞啼叫，狗叫，讓他們覺得山裏充滿了生機，沒有死壹般的恐怖。
“家”字也照顧到了前壹句中的“石徑”，因為這條“石徑”是山裏居民的通道。第三句“停下來，坐到楓林晚”中的“坐”字，解釋為“因為”
因為晚霞楓林的晚景實在太迷人了，詩人特意停下來觀看。這句話裏的“晚”字用得很精致，包含多重含義:(1)指出前兩句是白天看到的，後兩句是晚上的場景。
(2)因為傍晚有晚霞，絢爛的晚霞和火紅的楓葉相互輝映，楓林格外美麗。(3)詩人流連忘返，傍晚時分，戀戀不舍地登車離去，可見他對紅葉的喜愛。
(4)因為我們駐足良久，細細觀察，才能體會到詩中第四句“霜葉紅於二月花”的有趣。“霜葉比二月花更紅”是全詩的中心句。
前三句的描述都是在為這句話做鋪墊。為什麽詩人用“於虹”而不用“鴻儒”？因為“紅如”正如春花，無非是裝點自然美；而《紅在》是春花比不了的。它不僅顏色更鮮艷，而且更耐寒，經得起風霜的考驗。
這首小詩既是壹首即興的風景頌歌，也是壹種誌向的表達。它是詩人內心精神世界的表達，是其情趣的寄托，所以能給讀者以啟迪和啟發。這首詩描繪了秋天的顏色，展現了壹幅動人的山林秋色圖。
詩中描寫了山路、人、白雲、紅葉，構成了壹幅和諧統壹的畫面。這些場景不是並列在同壹個位置，而是有機的聯系在壹起，有主有從，有的在畫面中央，有的在襯托位置。
簡單來說，前三句是賓語，第四句是主語，前三句描述背景，為第四句營造氣氛，起到鋪墊和襯托背景的作用。“遠寒山，石徑斜”，寫山，寫山路。
壹條蜿蜒的小路蜿蜒通向山頂。“遠”字形容山路的長短，“斜”字與“上”字相呼應，寫出高而緩的山勢。
《白雲生有人》，寫的是雲和人。詩人的眼睛壹直沿著這條山路向上看。白雲飄過的地方，有幾間石屋，用石頭砌成的墻。
這裏的“人”照顧的是上壹句的“石徑”。這條山路是那些家庭上下的通道吧？這就把兩種景色有機地聯系起來了。周圍有白雲，說明山很高。
詩人用了穿雲破山的手法，讓這壹片片白雲遮住了讀者的視線，卻留下了想象的空間:白雲之外，壹定還有另壹種風景吧？詩人只是在對這些景色進行客觀的描寫。雖然用了“冷”字，但只是把下面的“晚”、“霜”等詞梳理出來，並沒有表現出詩人的情感傾向。
畢竟只是為下面的描述做準備——勾勒出楓林所在的環境。“停下來，在楓林裏坐到很晚”是不同的，這種傾向已經非常明顯和強烈了。
山路、白雲等人沒有打動詩人，但楓林的晚景讓他驚喜難抑。為了停下來欣賞這片山林的風景，我也不在乎繼續開下去了。
前兩句寫的風景已經很美了，但詩人愛的是楓林。通過背景，為描寫楓林做好了鋪墊，做好了準備，於是水到渠成，引出第四句，指出熱愛楓林的理由。
“霜葉紅於二月花”，與第三句相得益彰，壹幅深秋楓林的美景展現在眼前。詩人驚喜地發現，晚霞下，楓葉欲滴，層林盡染。它真的充滿了山和雲，就像明亮的彩霞。比江南二月的春花還要火紅絢爛！難能可貴的是，詩人透過這壹片紅看到了秋如春來的生機，使秋林呈現出壹派溫暖而生機勃勃的景象。
與壹般的封建文人不同，這位詩人並沒有在秋天到來時傷心地嘆息。他贊美大自然中秋天的美，體現了豪放向上的精神，有壹種筆鋒壹揮的豪氣，顯示了詩人的才華和見識。這是壹首秋天的贊美詩。
第四句是全詩的中心，詩人用強烈的色彩和連貫的筆法寫成。不僅前兩行稀疏的景物襯托出了絢爛的秋色，就連“駐足坐楓林晚”這句看似抒情的敘事，實際上也起到了烘托風景的作用:駐足觀望的詩人，是如此沈醉，而且。
2.古代山水詩
斜:這個字讀作Xi×，是斜的意思。
邢珊杜牧(唐)
yun Shang Han shān shíjíng Xié
遠離寒山，石徑斜斜。
白琨陳曉春
白雲生有壹個家庭。
我愛妳，我愛妳
駐足坐在愛楓林晚，
Shuāng yèhóng yür YuèHuā
霜葉比二月花更紅。
翻譯
深秋，我走在山上蜿蜒的山路上。在霧蒙蒙的地方，隱約可以看到幾戶人家。我忍不住把車停在路邊，因為今晚楓林的美景真的吸引了我。結霜的楓葉比二月的花更紅。
給…作註解
1，徒步:走在山中。
2.寒山:指深秋的山。
3.直徑:路徑。
4.斜:這個字讀作Xi×，是斜的意思。
5.深:另壹個版本叫“盛”。
6.坐:因為。
7.霜葉:楓樹的葉子在深秋霜凍後變紅。
8、遠上:登上遠方。
9.山:高山。
10，車:轎子。
11，楓林之夜:晚上的楓林。
12，紅色:比更紅...，本文指霜葉比二月花更紅。
13、傍晚:傍晚，通常指太陽落山的傍晚。
3.古詩詞的詩性是什麽？
山遊四絕唐杜牧，遠在寒山石徑，人在白雲生。
駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。賞析:該詩通過詩人的情感傾向，描繪了壹幅以楓林為主景的山林溫暖絢爛的秋色畫卷。
遠上秋山石徑，首先給讀者壹個遠視。在山路的頂端是壹個充滿白雲的地方。
路是人走出來的，所以白雲不虛無縹緲，寒山生機盎然。“白雲生有人”這句話很自然。不過，這只是為後兩句做準備。然後詩人明確的告訴讀者，這麽晚了，我在山前駐足，只是因為山如火如荼，比春花的楓葉更美。
與遠處的白雲和不壹定看得見的人相比，林峰充滿了純粹的美和生命的活力。【簡要分析】這是壹首描寫和贊美深秋森林景色的詩。第壹句“石徑斜於遠處寒山”，自下而上，寫出壹條蜿蜒至滿山秋色的石徑。
“寒”字指向深秋時節；“遠”字形容山路的長度；“斜”字照顧到了句首的“遠”字，寫了壹座高而緩的山。因為坡度不大，可以自駕出行。
第二句“白雲生有人”描述了詩人在山裏徒步旅行時看到的遠處的風景。“生”字形象地表現了白雲升、曲、浮的動態，也說明山很高。
“有人”這個詞會讓人聯想到廚房裏裊裊升起的炊煙，公雞啼叫，狗叫，讓他們覺得山裏充滿了生機，沒有死壹般的恐怖。“家”字也照顧到了前壹句中的“石徑”，因為這條“石徑”是山裏居民的通道。
第三句“駐足楓林坐晚”中的“坐”字，解釋為“因為”因為夕陽楓林的晚景如此迷人，詩人特意停下來觀看。
這句話裏的“晚”字用得很精致，包含多重含義:(1)指出前兩句是白天看到的，後兩句是晚上的場景。(2)因為傍晚有晚霞，絢爛的晚霞和火紅的楓葉相互輝映，楓林格外美麗。
(3)詩人流連忘返，傍晚時分，戀戀不舍地登車離去，可見他對紅葉的喜愛。(4)因為我們駐足良久，細細觀察，才能體會到第四句“霜葉紅於二月花”的有趣警句。
“霜葉比二月花更紅”是全詩的中心句。前三句的描述都是在為這句話做鋪墊。
為什麽詩人用“於虹”而不用“鴻儒”？因為“紅如”正如春花，無非是裝點自然美；而《紅在》是春花比不了的。它不僅顏色更鮮艷，而且更耐寒，經得起風霜的考驗。這首小詩既是壹首即興的風景頌歌，也是壹種誌向的表達。它是詩人內心精神世界的表達，是其情趣的寄托，所以能給讀者以啟迪和啟發。
這首詩描繪了秋天的顏色，展現了壹幅動人的山林秋色圖。詩中描寫了山路、人、白雲、紅葉，構成了壹幅和諧統壹的畫面。
這些場景不是並列在同壹個位置，而是有機的聯系在壹起，有主有從，有的在畫面中央，有的在襯托位置。簡單來說，前三句是賓語，第四句是主語，前三句描述背景，為第四句營造氣氛，起到鋪墊和襯托背景的作用。
“遠寒山，石徑斜”，寫山，寫山路。壹條蜿蜒的小路蜿蜒通向山頂。
“遠”字形容山路的長短，“斜”字與“上”字相呼應，寫出高而緩的山勢。《白雲生有人》，寫的是雲和人。
詩人的眼睛壹直沿著這條山路向上看。白雲飄過的地方，有幾間石屋，用石頭砌成的墻。這裏的“人”照顧的是上壹句的“石徑”。-這條山路是那些家庭上下的通道吧？這就把兩種景色有機地聯系起來了。
周圍有白雲，說明山很高。詩人用了穿雲破山的手法，讓這壹片片白雲遮住了讀者的視線，卻留下了想象的空間:白雲之外，壹定還有另壹種風景吧？詩人只是在對這些景色進行客觀的描寫。
雖然用了“冷”字，但只是把下面的“晚”、“霜”等詞梳理出來，並沒有表現出詩人的情感傾向。畢竟只是為下面的描述做準備——勾勒出楓林所在的環境。
“停下來，在楓林裏坐到很晚”是不同的，這種傾向已經非常明顯和強烈了。山路、白雲等人沒有打動詩人，但楓林的晚景讓他驚喜難抑。
為了停下來欣賞這片山林的風景，我也不在乎繼續開下去了。前兩句寫的風景已經很美了，但詩人愛的是楓林。
通過背景，為描寫楓林做好了鋪墊，做好了準備，於是水到渠成，引出第四句，指出熱愛楓林的理由。“霜葉紅於二月花”，與第三句相得益彰，壹幅深秋楓林的美景展現在眼前。
詩人驚喜地發現，晚霞下，楓葉欲滴，層林盡染。它真的充滿了山和雲，就像明亮的彩霞。比江南二月的春花還要火紅絢爛！難能可貴的是，詩人透過這壹片紅看到了秋如春來的生機，使秋林呈現出壹派溫暖而生機勃勃的景象。與壹般的封建文人不同，這位詩人並沒有在秋天到來時傷心地嘆息。他贊美大自然中秋天的美，體現了豪放向上的精神，有壹種筆鋒壹揮的豪氣，顯示了詩人的才華和見識。
這是壹首秋天的贊美詩。第四句是全詩的中心，詩人用強烈的色彩和連貫的筆法寫成。
不僅前兩行稀疏的景物烘托出了絢爛的秋色，就連那句“駐足坐楓林晚”看似抒情的敘事，實際上也起到了烘托風景的作用:駐足觀望的詩人，陶然而醉，成為了景色的壹部分，也只有有了這壹幕，秋色才變得更加迷人。壹段改寫後戛然而止，又似悠揚，回味無窮。
4.山水詩
《山行》【唐】杜牧遠寒山，白雲深處有人。
駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。石徑彎彎斜斜遠離山頂，白雲飄過的地方隱約有幾戶人家。
我停下馬車只是因為我喜歡楓林的夜景。結霜的楓葉勝過鮮艷的二月花。註1。山區旅行:在山區行走。
2.寒山:指深秋的山。3.路徑:路徑。
4.白雲生:白雲的上升、纏繞和漂浮的動態也表明這座山很高。5.斜:此字讀作Xi×，意為延伸。
6.坐:因為。通過詩人的情感傾向對詩歌進行簡要分析，以楓林為主要場景，繪制出壹幅溫暖絢爛的山林秋色圖。
遠上秋山石徑，首先給讀者壹個遠視。在山路的頂端是壹個充滿白雲的地方。
路是人走出來的，所以白雲不虛無縹緲，寒山生機盎然。“白雲生有人”這句話很自然。不過，這只是為後兩句做準備。然後詩人明確的告訴讀者，這麽晚了，我在山前駐足，只是因為山如火如荼，比春花的楓葉更美。
與遠處的白雲和不壹定看得見的人相比，林峰充滿了純粹的美和生命的活力。欣賞這是壹首描寫和贊美深秋山林景色的七言絕句。
第壹句“石徑斜於遠處寒山”，自下而上，寫出壹條蜿蜒至滿山秋色的石徑。“寒”字指向深秋時節；“遠”字形容山路的長度；“斜”字照顧到了句首的“遠”字，寫了壹座高而緩的山。
因為坡度不大，可以自駕出行。第二句“白雲深處有人”，描寫詩人在山中遠足時看到的遠處景色。
“深”字形象地表現了白雲上升、蜿蜒、漂浮的動態，也說明山很高。“有人”這個詞會讓人聯想到廚房裏裊裊升起的炊煙，公雞啼叫，狗叫，讓他們覺得山裏充滿了生機，沒有死壹般的恐怖。
“家”字也照顧到了前壹句中的“石徑”，因為這條“石徑”是山裏居民的通道。第三句“停下來，坐到楓林晚”中的“坐”字，解釋為“因為”
因為晚霞楓林的晚景實在太迷人了，詩人特意停下來觀看。這句話裏的“晚”字用得很精致，包含多重含義:(1)指出前兩句是白天看到的，後兩句是晚上的場景。
(2)因為傍晚有晚霞，絢爛的晚霞和火紅的楓葉相互輝映，楓林格外美麗。(3)詩人流連忘返，傍晚時分，戀戀不舍地登車離去，可見他對紅葉的喜愛。
(4)因為我們駐足良久，細細觀察，才能體會到第四句“霜葉紅於二月花”的有趣警句。“霜葉比二月花更紅”是全詩的中心句。
前三句的描述都是在為這句話做鋪墊。為什麽詩人用“於虹”而不用“鴻儒”？因為“紅如”正如春花，無非是裝點自然美；而《紅在》是春花比不了的。它不僅顏色更鮮艷，而且更耐寒，經得起風霜的考驗。
這首小詩既是壹首即興的風景頌歌，也是壹種誌向的表達。它是詩人內心精神世界的表達，是其情趣的寄托，所以能給讀者以啟迪和啟發。
5.登山古詩詞
《山行》中的同名古詩詞，作者不壹，如唐代詩人杜牧的壹首詩。
這首詩描繪了秋天的景色，展現了壹幅山林、山路、人家、白雲、紅葉的動人秋色圖，形成了壹幅和諧統壹的畫面，表現了作者高懷的繁華和崇高思想。
在山上旅遊
作者:杜牧
遠至寒山，石徑斜，人在白雲生。
駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。
希望對妳有幫助。
6.這首詩是誰寫的？這是什麽？
《山行》是幾首詩的名字，包括杜牧、項斯和葉茵寫的詩。
山之
【唐】杜牧原上寒山，石徑斜，有人。駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。
在山上旅遊
項斯
綠林中也有人，壹條運河有幾條支流。當天下午，山又回到了峰影，草地上落滿了鹿身上的泥痕。蒸茶出茅屋，隔著竹籬傳絲聲。每次賣藥回來都會毫不猶豫的去島雲。
在山上旅遊
葉茵
青山不知道我姓什麽，我也不知道青山的名字。飛往白鳥似乎是為了相互了解，它讓我感覺對這些山很熟悉。
還有幾首明清的歌，不是很有名，就不寫了。
7.名山詩詞
“霜葉紅於二月花”是這首詩的名句。
“霜葉比二月花更紅”，壹幅深秋楓林的美景展現在我們面前。詩人驚喜地發現，晚霞下，楓葉欲滴，層林盡染。它真的充滿了山和雲，就像明亮的彩霞。比江南二月的春花還要火紅絢爛！難能可貴的是，詩人透過這壹片紅看到了秋如春來的生機，使秋林呈現出壹派溫暖而生機勃勃的景象。
與壹般文人不同，這位詩人在秋天到來時並不傷心地嘆息。他贊美大自然中秋天的美，體現了豪放向上的精神，有壹種筆鋒壹揮的豪氣，顯示了詩人的才華和見識。這是壹首秋天的贊美詩。
附:杜牧的《山行》
遠至寒山，石徑斜，人在白雲生。
駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。