1，意思。古詩詞中的意象是成都現代制造職業技術學校提供的微課，主講人是張蘭。
2.課程介紹。高考中對詩歌鑒賞的考察壹般包括詩歌意象、藝術手法、寫作風格(特點)三個考點。其中，詩歌意象的鑒賞是基礎。本課關註這個考點，從意義、分類、功能三個方面分析詩歌的意象。
3.設計思路。意象是詩歌的核心要素，意象鑒賞也是詩歌鑒賞的基礎。但是很多同學分不清什麽是詩意的形象，也不明白這種說法的由來。所以本課從圖像的定義入手，通過分割的概念總結圖像的核心要素。然後，結合課堂上的詩歌，分析意象的分類。最後強調形象的作用，聯系情感表達，指向切入點。
4.親情是指對人的感情。指的是比親情更大的範圍，可以指人與人之間有深厚的感情，比如親情。另外，親情也可以指人們對國家的感情，比如，這是多麽深厚的愛國之情啊！親情也可以表達親情，比如禮物不多，但也是壹點點親情。親情也可以分開用，比如深情，深情。