引入:在遊戲中引入小青蛙的故事，讓學生有趣地參與其中，從而激發學生的學習興趣。認知環節:通過老師的提問、討論、講解等。，幫助學生正確認識小青蛙的生活習性，更好地理解故事內容。
訓練:采用遊戲、實驗、練習等形式，幫助學生練習跳躍、仰臥起坐等小青蛙的行為，增強學生的身體協調能力。
拓展環節:通過閱讀、討論、思考等形式，幫助學生拓展自身認知，提升思維能力。綜合環節:通過小組合作、競賽等形式，幫助學生綜合運用所學知識，加強合作能力。
《五只小青蛙》的教學活動可以輔以以下形式:抒情環節:通過歌曲、詩歌、戲劇等形式，幫助學生抒發情感，培養審美能力。
角色扮演:通過小組活動，幫助學生了解小青蛙的行為，加強表達能力；小創意環節:通過繪畫、寫作等形式，幫助學生創作小青蛙的故事，提高創造力。