學生寫的捉昆蟲的詩叫什麽名字？

目錄？作品介紹？作品主題？作品的影響？作品目錄？妳對「昆蟲」有什麽看法？《昆蟲學》是法國傑出的昆蟲學家和作家法布爾的傳世傑作。它也是壹部不朽的著作，不僅是壹部文學名著，也是壹部科學百科全書。它融合了作者壹生的研究成果和生活經驗。它以人性看待昆蟲本性，把昆蟲世界變成人類獲取知識、趣味、美感、思想的美文。本書本著忠實於法國原著整體風格和表達特點的原則，讓中國讀者第壹次領略到昆蟲的真實面目。壹個人用壹生的時間去觀察和研究“蟲子”，這是奇跡；壹個人壹生為“蟲子”寫了十卷書，這是奇跡。而這些關於“蟲子”的書，其實都是壹版再版，被翻譯成50多種語言。直到百年後，他們還會在閱讀界壹次次引起轟動，這是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創造者是《昆蟲學》的作者法布爾斯。法布爾有“以哲學家的眼光思考，以藝術家的眼光看待，以作家的眼光感受和寫作”。在本書中，作者將專業知識與生活感悟相結合，在對壹只昆蟲、日常生活習性和特征的描述中，表達了自己對生活的獨特願景。字裏行間充滿了作者自己對生命的尊重和熱愛。這本書的出版被視為動物心理學的誕生。《昆蟲故事》不僅是壹部關於昆蟲的科學巨著，也是壹部謳歌生命的壯麗詩篇，法布爾被譽為“科學詩人”、“昆蟲的荷馬”和“昆蟲世界的維吉爾”。人類不是壹個孤立的存在。地球上的所有生物，包括蜘蛛、黃蜂、蠍子和象鼻蟲，都在同壹個密切相關的系統中。昆蟲也是地球生物鏈中不可或缺的壹環，它們的生命也應該得到尊重。昆蟲學的確是壹個奇跡。是人類的傑出代表法布爾和自然界的許多普通人，昆蟲，以及壹本永遠讀不完的書譜寫的生命樂章。這樣的奇跡，在人類即將進入新世紀，地球即將迎來生態時代的關鍵時刻，或許能給我們提供更多珍貴的啟示。作品《昆蟲》的主題不僅充滿了對生命的敬畏，也包含了壹些精神。那種精神就是求真，就是追求真理，探索真理。這就是費伯的精神。如果沒有這種精神，就不會有昆蟲學，人類精神之樹上就會缺少壹顆智慧的果實。這部作品影響了法布爾斯，使他用壹支才華橫溢的筆寫出了聞名於世的《昆蟲故事》。這部傑作在法國自然科學和文學史上占有壹席之地。這部傑作表達了昆蟲在生存鬥爭中的奇妙和驚人的靈性。法布爾以大部分散文的形式記錄了他壹生在昆蟲研究方面的成就和經歷，仔細觀察了昆蟲的生活和種族為生存和繁衍而進行的鬥爭，用人文精神引導了自然科學的浩如煙海的證據，使昆蟲世界成為人類獲取知識、趣味、美感和思想的文學形式，把小昆蟲的話題寫成了具有多層次意義和全方位價值的傑作。這樣的作品在世界上確實是前所未有的。沒有壹個昆蟲學家有如此輝煌的文學表達能力，也沒有壹個作家有如此深厚的昆蟲學造詣。《昆蟲學》的作者被當時的法國和國際學術界譽為“動物心理學的奠基人”。晚年，法布爾出版了《昆蟲故事》的最後幾卷，這本書不僅在法國，而且在歐洲國家和全世界為他贏得了許多讀者。文學於是恭敬地稱他為“昆蟲世界的維吉爾”，法國學術界和文學界推薦法布爾為諾貝爾文學獎候選人。可惜，在諾貝爾委員會下定決心授予他這個大獎之前，這位贊美昆蟲的大詩人已經在他的眼中死去了。昆蟲學已被翻譯成多種語言出版。他被譽為“昆蟲詩人”，他的大量作品在中國被翻譯出版。《昆蟲物語》是法布爾寫的壹本書，他用壹生的時間觀察昆蟲的生活，以及它們為生存和繁衍而進行的鬥爭，然後把自己的觀察結果詳細而確切地記錄下來。《昆蟲》十卷，每卷包含幾章，每壹章都詳細而深刻地描述了壹種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子和蟬。作品目錄01論祖傳02神秘池塘03玻璃池塘04蠶05糞06蟬07泥瓦匠蜂08螳螂09蜂， 貓和紅螞蟻10礦蜂112螢火蟲12管蟲13木葉蜂14棉蜂和肥蜂15西班牙犀牛頭自制16兩只稀有蚱蜢65438+蟋蟀20嬌小的紅條蜂21西西22捕蠅蜂23寄生蟲24代謝 Kz=132699136看完《昆蟲》，我被這本書迷住了。原來昆蟲世界有這麽多的奧秘，我知道了:蟬是怎麽在淩晨脫殼的？屎殼郎屬於我怎麽滾糞球；螞蟻如何吃蚜蟲分泌物。同樣清楚的是，“蛀蟲的兒子”是錯誤的。蜜蜂抓毛毛蟲不是當自己的兒子，而是為了給後代安排食物。我第壹次讀《昆蟲》時，不知何故它吸引了我。這是壹本描述昆蟲誕生、勞動、狩獵、死亡的科普書，文字平實，清新自然；幽默的敘述讓人發笑...人性化的bug登場，多麽奇怪有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲故事》讓我覺得如夢似幻。那些具體而詳細的文字，讓我時不時地感受到放大鏡、濕度、星星和昆蟲氣味的存在，仿佛身臨其境。那些被我忽略太久的昆蟲的身影，還有它們傲慢的鳴叫，突然聚集起來，我屏住呼吸，然後，隨著它們，我穿透了內心的黑暗。是法布爾讓我看到了昆蟲在很多問題上與我們驚人的相似，比如生與死，勞動與掠奪。昆蟲學不是作家創造的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實！是法布爾每壹天每壹夜生活的孤獨和艱辛，孤獨，安靜，幾乎與世隔絕。我擡起頭。此時此刻，我真想擡起頭，像仰望星空壹樣對待昆蟲的神秘。它讓我第壹次進入了壹個生動的昆蟲世界。於是，我繼續讀《昆蟲》。然後往下看，《昆蟲總動員》是壹個有趣的故事:“螳螂是壹種非常兇猛的動物，但在它生命的早期，也會被最小的螞蟻獻祭。”蜘蛛織網。"即使使用圓規和尺子這樣的工具，也沒有設計師能畫出更標準的網頁."豐富的故事讓我思考。看著看著，這些蟲子漸漸清晰起來，我想:如果我們保護環境，不汙染環境，這些蟲子還會存在嗎？現在環境惡化，以後還會發生嗎？我仔細思考了他們之間的關系，而這次閱讀，《昆蟲總動員》為我打開了壹扇全新的門。當我繼續讀《昆蟲》的時候，我看到法布爾詳細觀察毛毛蟲的行進，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設，精心實驗，反復推敲實驗過程和數據，壹步步推斷高鼻蜂毒針的作用時間和效果，螢火蟲的捕食過程，捕捉蠅蜂對付獵物的方法，孔雀蛾的遠距離接觸...壹次實驗失敗，他收集數據，分析原因。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤奮的作風。這壹次，我感受到了“科學精神”及其深刻內涵。昆蟲學家法布爾以人性關懷昆蟲，嘔心瀝血寫出了巨著《昆蟲》，留下了壹部富於知識性、趣味性、美感和思想性的散文寶庫。其文筆生動活潑，語氣輕松幽默，趣味性十足。在作者的筆下，柳葉甲蟲看起來像個守財奴，穿著壹件似乎“缺布”的短燕尾連衣裙；小甲蟲“為後代無私奉獻，為孩子心碎”；被毒蜘蛛咬了的小麻雀也會“吃得很開心，如果我們餵得慢，他甚至會哭得像個嬰兒”。多可愛的小精靈啊！難怪魯迅把昆蟲視為“談昆蟲人生”的典範。我很佩服法布爾探索自然的精神，讓我覺得昆蟲與環境息息相關，也讓我感受到作者的獨到之處和細微觀察。昆蟲學開闊了我的視野，讓我換了壹個角度看問題，讓我比以前更深刻的理解了問題。我認為《昆蟲故事》是壹本值得我壹生閱讀的好書。我想任何壹個認真讀《昆蟲物語》的人壹定會知道更多。作者簡介1823 65438+2月22日讓-亨利·卡西米爾·法布爾(Jean-Henri Casimir Fabre)，法國昆蟲學家、動物行為學家、作家。出生於法國普羅旺斯，聖雷恩村的農民。在隨後的幾年裏，法布爾斯在離村子不遠的馬拉瓦爾的祖父母家中度過。當時，他被鄉下蝴蝶、蛞蝓等可愛的昆蟲吸引住了。1829年，法布爾回到聖雷恩開始上學，但那段童年已經深深地刻在了他的心裏。1833年，法布裏斯壹家來到羅德茲，父親以經營咖啡店為生。1837年，壹家人搬到了圖盧茲。法布爾斯進入圖盧茲的神學院，但輟學，外出謀生，在鐵路上工作，在市場上賣檸檬。後來，他通過了阿維尼翁師範學校的選拔考試，獲得了獎學金，並在三年的學習後獲得了壹所高等學府的畢業證書。畢業後，當時19歲的法布爾斯開始了他在卡本特拉的教學生涯，他教的課程是自然科學史。1849年被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理老師。島上美麗的自然風光和豐富的物種點燃了他研究動植物的熱情。阿維尼翁的植物學家勒奎恩教給了他知識。此後，他跟隨莫坎-唐桐到處采集花草。這位學識淵博的導師為法布爾成為博物學家，走上科研之路奠定了堅實的基礎。1853年，法布裏斯回到了法國本土，被阿維尼翁的壹所學校錄用，並把家搬進了聖多米尼克代爾街的壹棟簡易房子裏。1857年，他發表了《對烏鶇習性的觀察》，糾正了當時昆蟲學創始人萊昂·杜福爾的錯誤觀點，從而贏得了法國研究所的贊譽，被授予實驗生理學獎。在此期間，法布爾斯還致力於研究天然染料茜草或茜素。當時法國士兵軍褲上的紅色來自茜草粉。在1860中，Fabres獲得了這類研究的三項專利。後來，在教育部長維克托·杜魯伊的邀請下，法布裏斯負責壹所成人夜校的組織和教學，但其免費的教學方式引起了壹些人的不滿。於是，他辭掉了工作，和家人壹起在奧蘭治定居，壹住就是十幾年。在這十多年裏，法布爾完成了十卷本《昆蟲》的第壹卷。在此期間，他和朋友多次去萬度采集植物標本。此外，他還遇到了英國哲學家穆勒，但穆勒英年早逝，使得他們之前的計劃“瓦克魯茲植被大觀”夭折。與此同時，壹場巨大的不幸降臨到了法布爾身上:他有六個孩子，其中獨子儒勒與父親誌趣相投，熱愛觀察自然，十六歲就夭折了。此後，法布爾斯將自己發現的幾種植物獻給英年早逝的儒勒，以表達對他的懷念。對真菌的研究壹直是法布爾斯的愛好之壹。1878年，他以Vacruzzi的真菌為主題寫了很多精彩的學術文章。他對蒯子的研究也很細致，對他的香有詳細的描述。美食家聲稱，他們可以從真正的筷子中品嘗到他作品中描述的所有味道。1879年，法布裏斯在切利尼的昂買下了貧瘠的石頭花園[font color=#000000]，並在那裏壹直住到去世。這是壹片不毛之地，卻是昆蟲最愛的土地。除了為家人而活，還有他的書房、畫室、試驗場，可以讓他專心致誌地安靜思考，全身心地投入到各種觀察和實驗中。可以說，這是他壹直夢想的世界。正是在這裏，法布爾壹邊觀察、實驗，壹邊整理前半生對昆蟲的觀察筆記、實驗記錄和科學筆記，完成了《昆蟲》的最後九卷。如今，這座故居變成了壹座博物館，靜靜地坐落在壹座普羅旺斯風情濃郁的植物園裏。[/font]法布爾斯壹生堅持自學，先後獲得學士學位、數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。他精通拉丁語和希臘語，喜愛古羅馬作家賀拉斯和詩人維吉爾的作品。他幾乎是自學繪畫和水彩畫，他留下的許多精美的真菌插畫被諾貝爾文學獎得主、法國詩人弗雷德裏克·米斯特拉爾(Frederic mistral)稱贊。晚年，法布爾在昆蟲方面的成功為他贏得了“昆蟲的荷馬”和“科學的詩人”的美譽，他的成就得到了社會的廣泛認可。雖然法布裏斯獲得了許多科學頭銜，但他仍然壹如既往地單純、害羞和謙遜，過著貧困的生活。他的才華為當時的學者所景仰，包括英國生物學家達爾文、比利時劇作家梅特林克、1911年諾貝爾文學獎得主、德國作家榮格、法國哲學家柏格森、詩人馬拉美、普羅旺斯作家魯馬尼埃等等。由於法布爾斯的實驗在《昆蟲物語》中被準確記錄，揭開了昆蟲生活和生活習性的許多秘密，達爾文稱法布爾斯為“不可模仿的觀察者”。當他住在切裏尼昂時，許多學者和作家紛紛拜訪他。法布爾曾在自己的住處接待過巴斯德、英國哲學家密爾和其他學者，但他與他們的通信並不頻繁。教育部長維克托·杜魯伊向拿破侖三世推薦了法布爾斯，後者授予他榮譽勛章。法國政治家雷蒙·普恩加萊繞道通過切裏尼向他表示敬意。具有多重身份的法布爾的作品多種多樣:作為博物學家，他留下了許多關於動植物的學術著作，包括《茜草:專利與論文》、《阿維尼翁的動物》、《布谷鳥》、《橄欖樹上的蘑菇》、《葡萄根蚜蟲》等。作為壹名教師，他編寫了許多化學物理教材；作為詩人，他在法國南部用普羅旺斯語寫了很多詩，被當地人民親切地稱為“牛虻詩人”。此外，他還把壹些普羅旺斯詩人的作品翻譯成了法語。閑暇時，他也用自己的小嘴創作壹些小曲。然而，在法布爾的作品中,《昆蟲》是最長、最重要和最廣為人知的壹部。這部作品不僅展示了他在科學觀察和研究方面的才華和文采，也向讀者傳達了他的人文精神和對生活無比的熱愛。