全詩翻譯:颯颯秋風吹著飛機的樹葉，帶來陣陣寒意，在外漂泊的遊子不禁思念起故鄉。突然看到遠處柵欄下的燈光，我以為是小孩子抓蟋蟀。
全詩如下:蕭蕭五葉寄寒聲，江面秋風動客。我知道小孩子挑促織，晚上籬笆上落了壹盞燈。
全詩賞析:
這首詩是壹位身在異鄉，在靜夜中感受秋天的詩人所寫，表達了他對旅行的憂慮和深深的思鄉之情。草木雕零，鮮花雕零，河上秋風料峭，樹葉簌簌寒。詩中的“送”字，讓人仿佛聽到了寒骨的聲音。
這首詩把重疊的擬聲詞放在句首，從壹開始就引起讀者的聽覺意象，產生了秋天的意象，用聲音反映了秋夜的寂靜。然後用“送”字在寂靜中表示運動，在樹葉飄落的沙沙聲中引出“冷音”，似乎蘊含著刺骨的寒冷；聽覺引起觸覺通感的方法渲染了環境的悲涼。
第二句指出“秋風”。“風起於冷月”，河面的秋風引發旅人的落寞情懷。漢斯·張，阿津人，曾在洛陽做官。看到秋風，他因為懷念家鄉的蒓菜湯和鱸魚，辭職回家了。這首詩的作者在旅途中聽到了秋風的聲音，觸動了他的感情，也讓他感到失望。這兩句用“葉舞”、“冷聲”、“河上秋風”來形容秋天的寒冷，其實是用來襯托客人心情的蒼涼。然後“動”字透著“客情”，情景相近，自然貼切，表現出哀怨的深淺。
三四句話，從球場走向室外，來了壹個大跨度的跳躍。這兩句話是顛倒的，要按照意思的順序前後移動。詩人的思緒復雜得睡不著覺，於是轉身步出家門，驅散心中揮之不去的思緒，拋下心中的憂慮，但眼前的夜景卻給了他全新的感受。茫茫夜色中樹籬間閃爍的燈光，不正是“兒挑促織”嗎？這種無憂無慮、活潑天真的行為與詩人悲涼的情懷、低落的情緒形成了鮮明的對比。