這部電影讓我很高興妳來了，不僅給我們壹家三口帶來了快樂的時光，更重要的是讓孩子們收獲了很多美好的心靈體驗。
關鍵詞1:規則
影片壹開始，森林裏所有的動物，無論強弱，都集中在狼族首領的號召下，統壹念叨著森林的規矩，狼童毛克禮也在喃喃自語著什麽。這種類似的片段在影片中反復出現，包括在結尾，動物齊新壹起打狂傲的老虎時，齊聲念森林規則的聲音再次響起，越來越洶湧，我年幼的孩子不知道什麽是規則。我告訴她，影片中，大老虎背過身去，其他動物因為規則而支持狼族至死。森林有森林運作的規則，人類有人類運作的規則。遵守規則是壹個人在社會上生存的底線。不要隨意亂動或違規，否則即使妳強如猛虎，最終也是無可奈何。孩子若有所思地點點頭。
關鍵詞二:自主
當狼孩毛克利受到兇猛老虎的威脅時，他毫不猶豫地離開了森林，回到了人類居住的地方。我偷偷問孩子，如果妳是毛克利，妳會怎麽選擇？孩子回答的很幹脆，像毛克禮。這可能會在無形中讓孩子明白，有時候整體大於局部，但是面對傲慢自大的縱容和脅迫，我想告訴她，可能會有更好的應對方式。暫時的退讓並不意味著永遠的放棄和茍且偷生！
毛克禮走出森林回歸人類的旅程驚心動魄，艱難險阻。難道不是他內心在猶豫徘徊嗎？他壹路走著問去哪裏的答案。在遼闊的草原上與黑豹並肩，他樂於做壹只自由馳騁的狼；當他和熊壹起砸蜂巢取蜜的時候，他還在自己的奇思妙想帶來的滿足感上徘徊。當他走出森林的邊緣時，他並不激動，也不是高興得跳起來，而是滿心疑惑。他還記得自己癱倒在地，像疲憊的身體壹樣靠在熊柔軟舒適的皮毛上。他不配做什麽。
面對自己的異常情況，是狼是人都無所謂。重要的是妳應該選擇什麽樣的方式！當狼孩面對狗熊半是奉承半是甜言蜜語的時候，毛克禮憑借自己天生的聰明，想出了壹個用樹當梯子的辦法。當得知自己的狼爸爸是被壹只兇猛殘忍的老虎逼死的時候，毛克禮前所未有的憤怒。他似乎突然明白了自己的責任和道義，他咆哮著返回森林。當他想到用人類的紅花作為戰勝老虎的利器，當他最終在與老虎的殊死搏鬥中，用自己的智慧巧妙地搭起了樹梯，最終老虎在大火中被殺毫無懸念，而毛克禮作為人類無與倫比的自主性卻逐漸豐富，以至於最終孩子們會敬佩這樣壹個遇到困難的勇敢少年英雄，而不是愚蠢地崇拜壹只在森林裏長大的狼！因此，在這壹點上，我認為迪士尼握著壹手好牌，讓孩子們關註人本身，並帶領他們欣賞和實現他們的智慧和勇氣。這也是對年輕心靈的壹種責任！
關鍵詞三:互助
如果壹部90分鐘的電影，除了對人性的反思和社會規律的力量，還能讓孩子再次感受到朋友互助的能量，那當然不會讓這短暫的陪伴變得徒勞！我和我的孩子反思為什麽狼孩毛克利最終戰勝了老虎。除了人類與生俱來的智慧，人與動物之間無處不在的溫暖互助其實是不可或缺的！如果說逃避老虎追逐時的扭角羚隊形是巧合，是為了躲避陰險惡毒甜言蜜語的大蟒蛇的致命壹擊的劇情需要，那麽我想孩子們應該明白這些地方:如果沒有黑豹的憐憫和舉手之勞，也許小毛克利早就沒命了；沒有狼爸媽的精心餵養和培養，就沒有毛克力的茁壯成長；如果在老虎追擊威脅的時候沒有黑豹的幫助，怎麽可能有毛克利後來的成功復仇？如果說黑熊玩的是猥瑣但善意的把戲，哪怕狼孩幫熊是壹種言不由衷的還債舉動，但當毛克禮在壹整座山的猴子的擺布下，克服自己的恐懼爬上山頂幫助狼孩的大笨熊，是多麽感人啊！如果狼孩在小象深陷泥淖的時候沒有積極營救，那麽最後整個象群就不會那麽突兀和溫暖了！.....這壹幕的美好在屏幕上循環著，但我相信，它們已經走進了孩子們的心裏！因為，走出電影院，孩子的眼睛裏閃著明亮的光！