動情地背誦《春風娃娃》這篇短文。
識字:“紅花、樹葉、河流、山脈。”
理解反義詞“大-小”。
學習如何輕聲閱讀:“娃娃繪畫”
材料制備
活動彈簧掛圖、字卡、板書、教材
活動流程
1，指南
春天來了。孩子們知道動物和植物發生了什麽變化嗎？用完整的話講給大家聽好嗎？(調動孩子原有的生活經驗)
2.顯示春季掛圖
請用完整的話告訴孩子們圖片裏有什麽。教師指導孩子有條不紊地觀察圖片，引導孩子用形容詞描述，使語言更加生動。)
3.展示文章
“春風娃娃”，讓孩子在短文中找到他們認識的單詞，並用不同的顏色標記出來。復習顏色和圖形，找到妳認識的單詞，激發妳識字的興趣。)
4.聽老師的示範閱讀文章
孩子們理解文章中用掛圖描述的圖片。(用圖像幫助孩子記憶文章內容)
5.比賽
“唱反調”，和老師壹起看短文，熟悉短文內容。
6.用壹小段話背誦“春風娃娃”。
7、遊戲相連，畫圖。
(老師把掛圖上的綠葉、小紅花、河流、山脈、風箏、娃娃都記下來。)讓孩子讀完文章，把圖片貼回去，還原圖片。(幫助孩子理解和記憶。)