成功家庭教育案例研究1
在美國，兩個家庭已經繁衍了八代子孫。壹個家族的祖先是加納王國·塞塞，200年前康涅狄格州壹位備受尊敬的著名哲學家。愛德華。因為他重視子女的教育，代代相傳，他的八代子孫中，有1個副總統，1個外交官，13個大學校長，103個大學教授，60個博士，20多個議員。兩個世紀以來，沒有人被關押、逮捕或判刑。另壹個家族的祖先是200年紐約的Max？裏克，壹個臭名昭著的賭徒酒鬼，經營著壹家賭場，對子女的教育漠不關心。在他們的八代人中，有7個殺人犯，65個小偷和324個乞丐，多達400人因為狂飲而過早死亡或致殘。
這兩個家族八代的歷史告訴我們，家族是第壹個孩子？學校？父母是第壹胎？老師？家庭教育的潛移默化，會直接影響孩子道德品質、法紀觀念、人生觀的形成。我們特別要討論的是:成功的家庭教育對人的啟示。
第壹，註意教孩子做人。
中國傳統家庭教育的精髓是教孩子做人。中國歷代關於家庭教育的家規、家訓、家庭模式，都是以教育孩子做人為主。歷史上，慈愛的父親、慈愛的母親，都是因為教導孩子做人而被世人所稱道的。
北宋中期，包拯針對當時的社會腐敗，特別重視對後代的道德教育。晚年請石匠立家訓？子孫後代，做官的，犯罪的時候不允許屬於自己的家庭。他們死後，不準葬在大房子裏，不遵從我的遺囑，不做我兒子的孫子。？刻在碑上，將碑立在堂東墻上，讓後人時時觀察，嚴格遵守。
到了晚年，唐太宗預感到自己時日無多，於是認真總結歷史上各個朝代尤其是隋朝的統治經驗，做了《範十二條》，傳給太子李治。他對李誌說:？修身之法，治國之道都在這本書裏說了，其他的臨終遺言我也不用說了。？太宗還告誡:？建設壹個國家，成功很難，毀滅卻很容易；保住壹個穩固的寶座更難，但失去它很容易。妳壹定要珍惜，壹定要小心！？
古人不僅把立德作為家庭教育的重點，還要求子女具有自立自強的精神。北宋宰相王旦壹生不舍農田房屋，說:兒孫要自強，何必土地房屋，使爭財不義！？清代畫家關板橋52歲有壹子，但對兒子要求嚴格。提出？第壹，講道理，做個好人？
家庭教育的原則。臨終前，他給兒子留下遺書:滴自己的汗，吃自己的飯，做自己的事，靠天、靠地、靠祖宗，不是英雄。？
古希臘著名的教育家、哲學家柏拉圖有壹句名言:壹個人從小所受的教育引導他走向哪裏，就能決定他以後走向哪裏。？他提倡通過故事、詩歌、戲劇、歷史、演講和技術音樂來教育青少年。陶冶心靈？。他認為故事和詩歌的內容應該能陶冶少年？溫柔勇敢？能開發出來嗎？自我約束的美德？。17世紀英國思想家約翰？洛克(16321704)主張青少年應該接受教育？君子教育？他非常重視道德教育。他說:？我認為在壹個紳士的所有品質中，美德是第壹位的，也是最不可或缺的。？從語錄中可以看出，古今中外的家庭教育，重在教育孩子做人，這也是成功家庭教育最重要的經驗之壹。
第二，註意言行。
父母的言傳身教是家庭教育成功的必要條件。林則徐的父親林斌日當時是壹名教師。半饑半冷，容納得下嗎？生活，但對貧窮的村民和鄰居來說，卻可以嗎？見人急還在家裏。雖然壹次又壹次的窮，但還是被疾病埋沒了，不盡力去解決，也忘了那是空的。。林則徐十幾歲的時候，看到父親把家裏所有的米都給了窮得壹家人要挨餓的三波林·側田。他爸爸也提前告訴他:？叔叔來了，壹定要說沒飯吃。？林斌日？別搞錯了，不拿壹個錢？。有壹次，壹個土豪想用錢賄賂林斌日，被他拒絕了。還有壹次，壹個有錢人家想請林賓日當家庭教師。林斌日想到這個人在村裏的劣跡，就拒絕了。父親的言行對林則徐影響深遠。後來他在官場上關註百姓疾苦，作風清正，不與貪官汙吏為伍。這當然不是偶然的。
托爾斯泰說:？所有的教育，或者說999%的教育，都歸結於榜樣和父母自身生活的正確和完善。？斯坦納夫人說得很清楚:孩子是父母的影子。為了培養孩子的道德品質，父母應該在行為上謹慎，應該處處為孩子樹立榜樣。孩子的好行為或壞行為都是父母教育影響的結果。？
第三，註意教育方法。
國外流傳著這樣壹首歌《兒歌》:在挑剔中長大的孩子，學會苛刻；在敵意中長大的孩子，學會了打架；笑著長大的孩子，學會了害羞；在屈辱中長大的孩子，學會了愧疚；在寬容中成長的孩子，學會了忍耐；鼓勵正在成長的孩子，學會自信。？這
第壹首童謠富有哲理，說明家長的教育思想、態度、方法與孩子的身心發展息息相關。
美國兒童心理學家詹姆斯？畢博·庫克對65，438+0，300多位稱職的父母做了壹項調查，他得出的結論是，要做壹個稱職的父母，應該努力做到以下幾點:
1，喜歡並經常親近孩子，愛且溫和，嚴格合格；
2.關心孩子的思想和學習，願意幫助孩子解決壹些學習和生活上的困難；
3.善於與孩子溝通，交流思想感情；
4.有明確的家庭嗎？慣例？，讓孩子有章可循；
5.尊重孩子的興趣愛好；
6.根據孩子的水平，給孩子提出合理的目標和要求；
7.致力於營造和諧歡樂的家庭氛圍。
中國傳統家庭教育非常重視教育方法。魯迅先生曾指出:如果有人把歷史，把中國教育孩子的方法，在書本上記錄得清清楚楚，讓人知道我們的古人乃至我們是怎樣被熏陶出來的，那他的功績就不在余之下了。？
我們可以舉壹些例子。如顏之推在《顏氏家訓》中說:父母端莊善良時，子女膽小孝順。？在這裏求婚？善良與中庸，嚴格與尊嚴？教育的原則和方法。蔡黃炎說:？那些更可恨的，每個孩子都有過，母親需要掩飾，父親不知道。如果行業知道了，再解決。這位慈愛的母親失去很多孩子的原因也是。？這裏指出，父母對子女教育的不壹致，會導致家庭教育的失敗，家庭會失敗。
成功的家庭教育給我們的啟示不止以上三點。社會主義市場經濟的建立和社會的巨大變革，給家庭教育提出了許多新課題，增添了許多新內容。家長單靠老經驗是不能勝任教育孩子的，要學習壹些教育學、心理學、社會學方面的知識。教育部、全國婦聯、共青團中央聯合舉辦的《家庭教育觀念更新報告》，是關於如何真正教育好孩子，走出家庭教育誤區，解決家庭教育實踐中的問題和矛盾，幫助家長樹立符合時代要求的正確的家庭教育新理念的迫切任務。那些成功培養過孩子的家長的科學教學經驗，或許能給妳啟發，找到妳需要的東西。
成功家庭教育案例分析2
教育孩子是壹件非常重要而復雜的事情，是壹項偉大的事業，也是壹項漫長而沒有定論的工作。不同的父母有不同的教育方法。以下是我個人對教育孩子的看法。
1.愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。
在生活中，我們要尊重孩子，平等對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，與孩子結成親密的朋友。只有這樣我們才能贏得他們的信任。父母要愛孩子，也許妳會說這個道理夠簡單了。哪個父母不會愛自己的孩子？但是，有些父母的愛是不能被孩子接受和認可的。經常給調皮的兒子壹個親切的擁抱，壹個淺淺的微笑，壹個有說服力的引導，壹個小禮物，會讓孩子自然而然地感受到父母給予的愛。
也增強了他對父母的信任，所以我們的父母要用愛來培養孩子良好的行為習慣。
2.父母與孩子良好溝通的前提是傾聽。
父母要放下清高的姿態，學會與孩子平等交流，靜下心來聽孩子要說的壹切。即使這時候妳很忙很累，也要用心聽，時不時問孩子。學校有什麽好玩的嗎？妳對妳在課堂上的表現滿意嗎？今天妳的笑臉又增加了嗎？每當我問兒子這個問題時，他總是很興奮地向我匯報壹切。當他表達自己對事物的看法時，我會尊重他的意見，和他討論，給他足夠的信心和自信。我覺得這對培養孩子的性格很重要。傾聽是壹門藝術，也是壹種學習。
3.鼓勵孩子敢於迎接挑戰
當今時代是壹個競爭激烈的時代，所以
從小就要培養孩子的競爭意識，敢於迎接挑戰。在學習上，我經常鼓勵兒子說:妳真棒，妳真聰明，這麽難的知識都能答對。我媽媽非常崇拜妳。他聽了很開心，也調動了他的學習熱情。當他遇到困難時，我不停地給他加油。這個時候我會和孩子壹起努力，用實際行動去感染他，這也達到了德育的目的。
第四，教育孩子正確面對挫折
人的壹生，難免會遇到挫折。苦難是人生的巨大財富。不幸和挫折可以讓人沈淪，也可以鑄造人堅強的意誌，成就充實的人生。苦難是人生的良師。他能教會孩子學會用感恩的心和積極的心態對待壹切問題，勇敢參與社會競爭。
動詞 （verb的縮寫）培養孩子的適應能力
在實踐中，我們根據不斷變化的客觀情況，利用自己的智力和其他因素來控制自己。
自我改造。實現主客觀相統壹，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來就是生存的基本能力。在當今人類社會快速變化、激烈競爭的時代，人們需要更強的適應能力。誰的適應能力強，誰就能更好地生存、發展，走下成功的彼岸。
6.和孩子壹起讀書
家長和孩子壹起閱讀，孩子能從中獲得快樂和滿足，感受到愛和溫暖，有時甚至對書本身產生興趣。
七。學會寬容和忍耐
寬容是壹道美麗的風景。壹個能夠包容和容忍別人的缺點和錯誤的人，確實是壹個高尚的人。這樣的人是人間壹道亮麗的風景。寬容是壹種能力。人是半天使半惡魔。原諒傷害自己的人，不是壹種寬容。
簡單的是，我們的心就像壹個容器。當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出來。只有不斷用愛填滿我們的心，用關懷滋養我們的心，仇恨才能沒有立足之地。寬容不僅需要寬廣的胸懷，更需要高度的智慧。
八個。當事情發生時，允許孩子保護自己。
防衛也是壹種權利。有些家長喜歡什麽？聽話？孩子，父母怎麽說，孩子就怎麽做。壹旦發現孩子做錯了事，就會亂罵亂打孩子。不允許孩子為自己辯解，不僅會讓孩子心服口服，還會助長壹種抵觸情緒，為撒謊和推卸責任埋下不良根源。孩子的辯解本身就是壹個有序使用語言的過程，也是父母之間溝通的過程。如果家長能有意識地找壹些問題和孩子爭論，孩子的思維能力和口語能力都能得到很好的訓練。
9.避免把孩子的成績看得太重。
作為家長，不要整天盯著孩子的成績，做孩子成績的晴雨表。孩子得了高分就興高采烈，得了低分就心灰意冷。會讓孩子整天感到緊張，恐懼，不願意學習。家長要註重孩子品德、創造力、學習能力的培養，讓孩子將來即使不上大學也能養活自己。
10.沒有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母。
父母總愛把孩子教育成風箏，讓孩子高飛，繩子終端不會離開手。但是，孩子願意做壹只鳥，渴望飛翔，家是溫暖的，永遠是孩子練習飛翔的第壹站，而不是飛翔的天空，也不能壹輩子關在哮天。父母的手不是用來硬綁孩子手腳的，而是要用來磨練翅膀的。
XI。善於發現和培養孩子的興趣。
？興趣是最好的老師？僅從利益出發，
為了讓孩子享受學習的樂趣，社會上出現了壹個奇怪的現象，那就是在很小的時候，大多數孩子都要學習很多知識，很多家長都不會去思考孩子是怎麽學習的。似乎他們學的內容越多，就離成功越近，不管孩子願不願意學，造成了金錢、經驗和天真快樂時光的浪費。所以希望家長能從孩子平時的生活中抓住孩子的興趣點，並加以學習和引導。
成功家庭教育案例分析3
孩子小學四年級的時候，學校舉辦的？我愛我的家鄉？壹系列的比賽，包括作文，繪畫，演講等比賽。我女兒在作文比賽中獲得了年級組壹等獎。她是個堅強的孩子。回家後，她每天對著鏡子背誦稿子，準備參加下壹次演講比賽。孩子的精神可嘉，但她朗誦和演講的水平實在讓人不敢恭維。
有壹天她放學回家，撅著嘴，壹臉不高興的對我說。媽媽，我真的不明白為什麽老師邀請徐瑩參加演講比賽，而不是我。？
？徐瑩的閱讀和口語能力比妳高。上次家長開放日，家長們很佩服她。？我說。？但是她演講的內容是我獲獎的文章！？
？這有什麽關系？？
？有能力自己寫稿子是不公平的。？孩子生氣地說。
？看來妳有很多抱怨。告訴我為什麽。
我知道，她已經發泄夠了，也許她會感覺好點。孩子列舉了很多理由，我在絞盡腦汁地想:她說完了我該怎麽跟她解釋？最後我說了這麽壹句:媽媽覺得妳老師真的很厲害。她發現了妳的寫作優勢和徐瑩的背誦優勢。妳們倆都在比賽中獲獎，這值得祝賀。還有什麽不愉快的？妳是最佳編劇獎，徐瑩是最佳男演員獎。？
？媽媽，作家和演員哪個更好？
？兩者都不錯，只是承擔的任務不同。編劇在幕後創作，作品通過演員的表演來展示。演員要通過編劇的作品來展現自己高超的演技，誰也離不開誰，但是媽媽覺得妳更適合當編劇。？看到女兒的臉完全拉長了，我又補充了壹句:人的天賦不同，分工不同。我們應該找到自己的優勢，並盡情展示出來。這樣的人才是最聰明的。也要看到別人的優點，真心欣賞，善於合作共贏。？孩子不解地點點頭。
第二天，就電影頻道？好片有約？欄目放的是《音樂之聲》，我有意讓女兒看這部電影。雖然看完電影已經是深夜了，但我們還是繼續討論著電影的編劇、女主角和導演。
孩子說:？媽媽，這部電影的故事講得很好，演員也很生動。？我馬上說:妳、徐瑩和老師不都壹樣嗎？
？媽媽，我昨天太傻了。？女兒天真地笑了。
【專家分析】
有攻擊性的孩子往往什麽都想做，都想拿第壹；但是孩子總有自己的優點。有所為才有所不為，發揮特長，放？妳做了什麽？做得更好。家長在教育孩子追求目標時，壹定要分析孩子的具體情況。畢竟孩子不是全才。同時要註意培養孩子的合作意識，讓他們明白任何人都要學會合作；良好的合作精神是現代人成功的必備素質。壹個人？A型人會被現代社會淘汰。
孩子的心很單純，從小就養成了好習慣。只有父母的正確教育，才能讓孩子不成為壹個過於功利的人。
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