活動準備:1，猴子、小牛、小驢、喜鵲頭飾。2.西瓜、哈密瓜、核桃、梨等水果的圖片。3.六張“小猴子吃瓜果”的圖片。4.故事磁帶。
活動流程:首先，老師展示各種水果的圖片，讓幼兒回答各種水果的名稱、外觀特征、顏色，重點引導幼兒說出各種水果的吃法。
二、享受故事1。老師展示小猴子的頭飾:今天，我們班來了壹位小客人“小猴子”。他也喜歡吃瓜果。我們來聽聽小猴子是怎麽吃瓜果的。2.老師播放故事錄音，讓小朋友欣賞小猴子吃瓜果的故事。3.老師問“故事叫什麽名字”“故事裏有誰？”“那些瓜果是小猴子吃的嗎？”“小猴子是怎麽吃瓜果的？”“他為什麽不聽別人的建議？”。
播放錄音，熟悉故事。1.老師播放小猴子吃瓜果的故事，小朋友聽故事。2.老師壹張壹張地給孩子們解釋這個故事，問壹些問題，比如“小猴子先遇到了誰？”“他們怎麽說的？”“小猴子遇到誰了？”“他們又說什麽了？”“小猴子是怎麽做到的？”可以讓孩子手拿頭飾回答，也可以組織孩子分組表演。3.能力強的孩子可以要求復述故事。4.組織小朋友討論:為什麽小猴子會多次犯錯？當我們遇到自己不能或不理解的事情時，該怎麽辦？妳能像小猴子壹樣做嗎？引導孩子總結:遇事多思考，不驕傲，虛心聽取別人的意見。
四、故事表演:孩子們互相幫助戴頭飾，在老師布置的果園裏壹邊表演壹邊聽故事。可以提醒孩子搞清楚各種動物的對話。