古詩詞聽寫

詠鵝(唐代)知更鳥王鵝，號鵝，號鵝，曲香人。白色的羽毛，漂浮在綠色的水中；紅色的腳底，撥動著清澈的水。作者的背景是駱(約640-684)，唐代詩人，生於梧州義烏(今浙江義烏)。人年輕時受過良好的教育，年輕時就有詩名。他們擅長七言歌和五言詩，是“初唐四傑”之壹。解讀《鵝頌》註解:以詩贊鵝。項目:脖子後面。這裏指的是脖子。撥號:世界其他地區。壹只鵝昂著頭和脖子，向天空歌唱。潔白的羽毛悠閑地漂浮在綠水上，紅色的鵝掌劃著清澈的水波。名句賞析據說這首小詩是羅七歲時寫的。第壹句，用鵝三個字，講述了孩子們第壹次看到鵝時的驚喜。接下來的三個句子描述了壹只鵝的表情。那群白鵝悠閑地遊著，昂著脖子，喊著，像是在說話，在唱歌，更像是在對著天空唱歌。它們在水中遊來遊去，白色的身體漂浮在綠色的水中，紅色的鵝腳輕輕攪動著清澈的河水倒流，蕩起漣漪。這是壹幅多麽輕松、快樂、自由、天真、美好的畫面啊！這是孩子們眼中的世界，也是他們理解生活的開始，就像壹只小鳥奔向大自然，那是多麽幸福。它讓我們體會到童真的童趣，凈化我們的心靈。在沈李收割谷物。下午割完糧，汗水滴下土。誰知道中餐每壹粒都是硬的。理解:農民在中午陽光明媚的時候鋤地，汗水壹顆壹顆地滴到糧下的土裏。誰知道碗盤裏的飯菜裏包含著辛苦和汗水？畫中的王偉源望著山，聽著水卻是無聲的。春天過去了，但仍然有很多花和花，人們去附近，但鳥仍然沒有被打擾。梅花王安石數了數墻角的梅花，淩寒獨自開了。我從遠處知道那不是雪，因為有香味飄來。理解:角落裏有幾朵白梅花，在寒冷的冬天獨自綻放。從遠處看，它看起來像樹枝上的雪，但我知道這不是雪，因為有香味從那裏飄來。靜夜思李白床腳壹線那麽亮，會不會已經有霜了？。我擡起頭凝視月亮，低下頭，懷舊之情油然而生。理解:當皎潔的月光照在床上，“我”懷疑地上結了霜。仰望明月，不禁低頭思念故鄉。王之渙鷺宿，山遮白日，海泄金河。登上另壹層樓看千裏更進壹步的理解:登上鸛塔，擡頭望去，只見壹抹夕陽在起伏的群山映襯下沈下去，黃河奔騰咆哮著奔向大海。如果妳想看到很遠很遠地方的所有風景，妳必須更上壹層樓。福德固原草送別(唐代)白居易茫茫草過平原，隨四季來來去去。野火不能燒盡它，春風的吹拂可以使它復活。野草野花遍布古道，陽光下的草地盡頭是妳的旅途。我再壹次送上了我的知心朋友，濃濃的草代表了我的深情。孟浩然，這個春天的早晨，我輕松地醒來，四周到處都是鳥兒的歌唱。但現在我記得那個夜晚，那個暴風雨，我想知道有多少朵花被打破了？理解:春天氣候溫暖，晚上睡得很香。不知不覺，天已經很亮了。當我早上醒來時，我聽到外面有清脆的鳥鳴聲。記得晚上聽到風雨聲，不知道多少花被風雨吹落。李白在壹夜山寺的危樓高100尺，手可摘星。站在這裏，我不敢大聲說話，怕驚動天上的神仙。範仲淹，江上漁翁，愛鱸魚之美。妳看到壹只孤獨的小船，被暴風雨所困擾。理解:河上來來往往的人只喜歡鱸魚的鮮美味道。看看那些可憐的漁民，他們在大風大浪中駕著船上下顛簸。賈島，當我在壹棵松樹下問妳的學生時，他留下了壹張便條:“我的老師去采藥了”。但是，穿過這些雲，我怎麽能知道是朝著山的哪個角落呢？。了解:松林問徒弟，師傅出去采藥了。雖然在這深山裏，不知道在哪裏。蘇軾，題西林壁，見嶺側峰，高低不壹。我認不出廬山的真面目，因為我在廬山。理解:橫著看是連綿的山，橫著看是陡峭的山峰。從不同的角度看廬山，它的面貌是不同的。為什麽妳認不出廬山真面目，就因為妳在這廬山。望廬山瀑布，李白日照香爐出紫煙，望千川懸瀑。高高的懸崖絕壁上，仿佛有幾千英尺高，讓人恍惚以為銀河從天堂墜入人間。理解:香爐山在陽光下升起紫色的雲彩，遠遠看去像壹條河掛在山前。瀑布從幾千英尺的高度落下，讓人懷疑是銀河從天而降。山行者杜牧，遠在寒山，人在。駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。理解:深秋的高山裏，有壹條蜿蜒向上的石板路。山上飄著白雲的地方，隱約能看到有人的房子。我停下車，因為我喜歡這個傍晚的楓樹，結霜的楓葉比春天的花更紅。夜泊建德河孟浩然當我的小船在霧泊中前行，白晝漸短，舊日的回憶開始了。曠野的無垠比樹木還深，月亮離月亮很近。理解:“我”將我的船停靠在壹片迷霧大陸的邊緣，在這個黃昏，我不禁勾起壹種新的悲傷。元野空。放眼望去，遠處的天比附近的樹低，河水清澈。向下看，圓圓的月亮離我這麽近。柴璐(zhài)王偉空山上似乎沒有人，但我想我聽到壹個聲音。夕陽的影子照進了森林深處，苔蘚上的景色令人愉悅。木江裏的白居易被夕陽覆蓋，半江蕭蕭，半江紅。最可愛的是九月初九，明亮的珍珠朗朗的新月形狀像壹個弓。《木江頌》是白居易的“雜詩”之壹。這些詩的特點是，通過壹首壹首地吟誦壹件事，壹首壹首地唱出內心真實自然的感受。詩人選擇了兩組從紅日西沈到新月升起這段時間的景物來描寫。前兩句寫夕陽下的河。“壹輪夕陽在水中蔓延”，夕陽照在河面上，但說的是“蔓延”，而不是“拍照”。這是因為《夕陽》貼近地平線，幾乎觸地，真的像是“鋪”在河上，非常生動；這個“店”字也顯得溫柔，寫著秋天夕陽的柔和，給人親切悠閑的感覺。“半江蕭蕭，半江紅”，天氣晴朗無風，河水緩緩流動，河面上皺著細小的漣漪。接收更多光的部分顯示“紅色”；哪裏光線少，哪裏就有深藍色。詩人把握住了河面上的兩種顏色，卻表現出黃昏的河水波光粼粼，在夕陽下光色瞬息萬變的景象。詩人陶醉了，把自己的快樂放在了風景的描寫中。最後兩句寫的是新月升起的夜景。詩人徘徊著，直到初月升起，清涼的露珠落下，更好的境界出現在眼前。詩人俯身看了看:呵呵，河邊的草上掛滿了晶瑩的露珠。綠草上的露珠看起來像鑲嵌在裏面的珍珠！用“真珍珠”的比喻，不僅寫出了露珠的圓潤，也寫出了露珠在新月的光輝下閃耀的光澤。再擡頭:壹彎新月升起，真像在藍天上掛了壹張精致的弓！詩人把天上地下的兩個場景濃縮成壹首詩——“露如真珠，月如弓”。從那彎如弓的月牙兒，作者想起那是“九月初三夜”，不禁脫口而出對它可愛的贊美，直抒胸臆，將自己的感情推向高潮，在詩歌中引起波瀾。詩人通過對“露”和“月”這兩個視覺意象的描寫，創造出了多麽和諧寧靜的意境啊！用如此新穎巧妙的比喻，對自然進行細致的描繪和上色，令人嘆為觀止。描寫夕陽河與贊美月露之間似乎缺乏時間聯系，但九月初三的夜晚無形中連接了時間，上面與黃昏相連，下面與露珠月亮相連，意味著詩人從黃昏壹直欣賞到月亮露出來，其中蘊含著詩人對自然的喜悅和熱愛。這首詩是白居易在長慶二年(822)赴杭州任刺史途中所作。當時政事黑暗，牛李黨爭激烈。詩人嘗到了做官的滋味，要求駐外。這首詩反映了詩人離開宮廷後輕松愉快的心情。巡演中看到的都是隨便唱的，風格清新，自然喜人，看完給人壹種美的享受。《在山上度假想我山東的兄弟們》王偉人生地不熟，每逢佳節倍思親。想到兄弟們的身體登上了高處，也會因為不到我而有壹絲遺憾。理解:我壹個人在外地，在壹個陌生的地方，沒有朋友，感到孤獨。每當我遇到壹個假期，我就會加倍想念家裏的親人。我在遙遠的地方，想著哥哥們壹定爬得很高。我的兄弟們和考恩斯站在壹起，只有我壹個人不見了。(唐代)何碧玉被編作壹樹高，萬縷青絲掛毯垂。我不知道是誰剪下了薄薄的葉子，但二月的春風就像剪刀壹樣。新市徐公殿楊萬裏的樹籬，壹路疏疏落落，樹頭上的花沒有遮蔭。孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。【註】1。新市徐工店:地名。2.對沖下跌:圍欄。3.路徑:路徑。4.尹:葉子茂盛茂密。5.趕緊:跑。【解析】這是壹首描寫晚春田園風光的詩，給我們描繪了壹幅春日裏孩子們拍打著蝴蝶的畫面。前兩句“籬疏而深，樹頭花未蔭”，點出了孩子捉蝴蝶的背景。這裏有稀疏的柵欄和很深的小路。籬笆旁有幾棵樹，花瓣正壹片壹片地從枝頭落下，嫩葉尚未混濁。柵欄和小路指出這是鄉村；“花落在它們變陰之前”和句子中的“花椰菜”表明這是晚春季節。最後兩句“小孩追黃蝶，飛進菜花，無處可尋”，把蠟筆轉到畫面中央，描繪了小孩捉蝴蝶的快樂場景。“趕”和“追”的意思是跑得快，追得快。這兩個動詞非常形象，生動地刻畫了孩子天真活潑、好奇好勝的神態和心理。而《飛進菜花無處可尋》會突然把移動的鏡頭變成靜止。“無處可尋”這個詞給讀者留下了想象和回味的空間，仿佛壹個面對壹朵金黃色的菜花不知所措的孩子出現在我們面前。這首詩運用了線描的手法，簡單、自然、生動。楊萬裏是個清官。他曾經被叛徒憎恨。被免職後，他在壹個村子裏住了很長時間。他對農村生活非常熟悉，他對自然的描寫真的很感人。這個公園不值得參觀。(宋)葉少翁應憐獠牙封苔，蕭口柴飛久不能開。但是這個春天的春天，畢竟是關不住的，妳看，有壹個粉紅色的杏子伸出了墻。提前釋放白帝城(唐代)李白向白帝城辭行，千裏江陵壹日歸。兩岸猿猴的叫聲，還在耳邊不知不覺地不停啼叫，輕舟已過了沈重的青山。唐杜甫，兩只黃鸝鳴翠柳，壹行白鷺飛上青天。我的窗戶框住了白雪覆蓋的西山景色。我的門常對東行的船說“再見”——杜甫(712-770)解析河南珙縣人，唐代偉大的現實主義詩人，與李白齊名，被譽為“詩聖”。他的詩深刻地反映了當時的社會生活，被稱為“詩史”。他的詩風沈郁，質樸通俗，影響深遠。這首《絕句》是詩人住在成都浣花溪草堂時所作，描寫了草堂周圍美麗的春光。詩中使用了大量表示顏色的形容詞，如“黃色”、“翡翠色”、“白色”、“青色”等，使畫面色彩斑斕，表現了春天明媚的景色。通過詩中對生機勃勃的春光的描寫，我們不難體會到詩人字裏行間所隱藏的那種歡快的感情。袁枚的牧童騎著黃牛，高聲歌唱。突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，壹聲不響的站在樹旁。【註意】要，要。接住，接住。明，打電話。談論牧童悠閑地騎在牛背上。他唱著民歌，他洪亮的歌聲在樹林裏回蕩。牧童指的是放牛的孩子。震動和震撼的意思，說明牧童的歌聲是嘹亮的。越，指的是路邊的樹蔭。兒童釣魚(唐代)胡令能的壹個頭發濃密的小男孩學習拉弓，坐在他的身邊，長著覆盆子般的苔蘚。聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。小池(宋)楊萬裏眼無聲惜涓涓細流，樹蔭照水面愛晴柔。嬌嫩的小荷花芽從水中露出壹個尖角，壹只調皮的小蜻蜓立在它的頭上。蠶女①[宋]張玉②昨日入城，③含淚歸來。(4)羅七(6)中所蓋者，非蠶農。註①蠶女——養蠶的女子。蠶，壹種昆蟲，吐出的絲是壹種重要的紡織原料，主要用於紡制綢緞。②張裕，宋代詩人。生卒年不詳。話少而愚蠢。宜州郫縣(今四川郫縣)人。晚年隱居四川青城山，自稱白雲先生。作品有《白雲記》。(3)城市——做生意，買賣商品。這裏指的是賣絲。4毛巾-手帕或其他小塊布用於擦拭。全身上下。⑥羅綺——絲織品的總稱。羅，素色或質地較薄的絲綢。齊，有花紋或圖案的絲織品。在詩歌中，它指的是絲綢制成的衣服。壹個住在農村以養蠶為生的女人，昨天到城裏去趕集賣絲。回來時，她淚流滿面，傷心的淚水甚至浸濕了毛巾。因為她在城裏看到穿漂亮絲綢衣服的人根本不是像她壹樣努力的蠶農！欣賞張羽詩歌的人不多，但這首《蠶女》卻讓他在中國古典詩歌的舞臺上占據了壹席之地。《蠶女》寫於北宋，充滿了對當時社會的諷刺和批判。當時的封建朝廷，在浪費太多的同時，又向外敵妥協，加重了人民的負擔，生活苦不堪言。在這種背景下，詩人描寫了壹個普通女人整日操勞，不常進城的經歷。她壹直在貧窮的農村養蠶賣絲為生。全詩就像在講壹個故事:女子昨天進城賣絲，回來時卻痛哭流涕。因為她看到城裏穿絲綢衣服的人都是有錢有勢的。像她這樣的勞動人民，即使養了壹輩子蠶，也無力穿上“羅綺”...這首詩揭示了統治者不勞而獲的不合理現實，很有說服力。全詩沒有評論，也沒有深刻的聯想，但讀者很容易從字裏行間感受到詩的實際含義和詩人的思想感情。古詩充分表現了作者對當時社會的不滿，表達了對勞動人民的深切同情。陶喆·梅·姚晨做了門前所有的泥土，房子上沒有貼瓷磚。有錢人，十指不沾泥，卻住在瓦房高樓裏。【註】①陶器:燒制陶器的人。陶器:用粘土燒制的器皿。②鱗片:房子上的瓷磚重疊，就像魚鱗壹樣。豪宅:高大的房子。【解說】這首詩的前兩句和後兩句描述了兩種人完全不同的生活:勞動者被剝削的淋漓盡致，富人不勞而獲。詩人通過鮮明的對比揭露和譴責了這種不合理的現象。黃鶴樓去揚州途中送別孟浩然(唐代)李白故友西留黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠航藍天，我卻能看見長江在天空中流淌。至王倫(唐朝)白正要乘船，忽聽得岸上歌聲。即使桃花潭很深，也沒有王倫送走我的愛那麽深。楓橋夜泊(唐代)，霜夜，江楓漁火愁眠。蘇州城外城內孤獨的寒山寺，半夜響起的鐘聲傳到客船上。登瓜州(宋代)王安石京口瓜州是水房，中山只隔幾山。江南岸春風綠，明月幾時照我？石二(宋)陸遊死時，明知萬物皆空，卻悲看九州。因此，當偉大的宋軍隊伍重新奪回中原的那壹天到來的時候，妳們舉行壹次主場宴請儀式，別忘了告訴我這個好消息！(唐)柳宗元《百山無鳥，千徑無足跡》。河上的壹只小船，壹個漁夫穿著他的網蟲蛾；獨自垂釣，不怕冰雪襲擊。留在雪中的芙蓉山主人劉唐長青，黃昏時遠在天邊，天氣寒冷，房屋簡陋。柴門聞犬吠，雪夜歸家。析劉長卿(709-780)是初唐重要詩人，作品以五言為主，描寫個人生活和自然風光，具有高度的藝術技巧，詩風以工整優美著稱。這首詩是劉長卿山水詩的代表作。詩人用寥寥幾筆勾勒出壹幅暮色雪地中的山村圖景，不加渲染地講述了旅途中的雪夜留宿故事，但寓意曲折深刻。壹開始，有壹組靜物。夕陽西下，蒼山幽幽。在空曠的山野，只有壹間小屋矗立在雪地上。詩人旅途艱辛，在暴風雪中鉆進柴門時，突然帶來壹股暖流。蒼山、雪災、白家、柴門、貴人，層次分明，遠近錯落，色彩斑斕，構成了壹幅優雅的雪夜遊客圖。初春的漢渝天街，雨如酥，草色幾乎遠去，最是春意盎然，絕對勝過帝都的煙柳。三路之中，黃石有數梅，又是艷陽高照，溪水枯竭，卻是徒步。綠蔭⑤不減⑤來路，黃鸝⑤四五聲加。註①三衢路:在去三衢州的路上。三衢即衢州，今浙江省衢縣，因三衢山而得名。②梅黃時:五月，梅子成熟的季節。③小溪泛濫:坐船到小溪盡頭。壹條小溪，壹條小河溝。潘，坐船。結束，結束。④山中旅遊:重走山路。但是，再的意思。⑤綠蔭:淡綠蔭。陰涼的樹。6.不算少:不算少，差不多。⑦黃鸝:黃鸝。在李子成熟的季節，每天都陽光明媚。我坐船到小溪盡頭，然後走山路。青翠的樹蔭和路上的情況差不多，除了林中幾聲清脆的黃鸝叫聲。作者簡介曾(1084-1166)，贛州(今江西贛縣)人，後遷居河南洛陽，宋代詩人。先後在江西、浙西，因主張抗金而被秦檜拒絕。後正式套用的侍制。他有愛國思想，是愛國詩人陸遊的老師。他的詩歌風格清秀、自然、活潑、輕快。是《茶山集》的作者。這是壹首記住風景的七言絕句。作者五月在三衢山路的所見所聞，描寫了浙西山區的美景，表達了詩人輕松愉快的心情。第壹句解釋了季節和氣候特征。“梅子黃時晴”，黃氏春末夏初，梅子。這個季節陽光明媚。第二句解釋了行蹤。“流盡，山走。”我坐船到河溝盡頭，沿著山路走。這句話平淡無奇，卻描繪了壹幅山清水秀的畫面。“山行”壹詞引出三四句景物描寫。三四句寫在綠蔭裏，黃鸝啁啾。“綠蔭不減路，又添四五聲黃鸝。”這兩句，緊接著第二句，表達了詩人在衢州路的所見所聞的感受。展現在讀者面前的是遮天蔽日的樹蔭，綠意盎然，清涼無比，黃鸝的叫聲更是賞心悅目。在這裏，黃鸝清亮的叫聲突出了山林的寂靜，通過寫綠蔭和黃鸝表達了詩人愉悅的心情。在這首詩中，第壹句強調“晴”，第二句著重於“行”，第三、四句把山行和泛流相比較，第三句著重於綠蔭，第四句突出黃鸝，這是山行的特點。在詩中，作者描寫了初夏寧靜的景色和在山中遠足時輕松愉快的心情。微弱的月光下，野雁在飛翔，韃靼人的首領在黑暗中逃竄。正要帶領輕騎兵追上去，雪落滿弓刀。【註】1。夏塞歌:古代邊塞軍歌。2.月光:沒有月光。3.可汗:匈奴首領。這裏指的是入侵者的最高指揮官。4.逃避:逃避。5.威爾:領導。6.輕騎:輕騎兵和快騎兵。7.壹壹:追上去。【解析】這是魯迅《夏塞曲》組的第三首詩。陸倫曾是幕府的元帥判官，對兵士的生活頗有心得。描寫這種生活的詩歌在風格上更加充實和有力。這首詩寫的是將軍在雪夜準備領兵追擊敵人的英雄壯舉。前兩句是關於敵人逃跑的。“皎潔的月光下，雁在翺翔”，月亮被雲遮住了，壹片漆黑。蘇煙驚起，飛得很高。“韃靼酋長在黑暗中逃跑”，在這個黑風高的不尋常的夜晚，敵人偷偷逃跑了。“可汗”原指匈奴的最高統治者，這裏指當時經常入侵南方的契丹等民族的入侵者。最後兩句描述的是將軍準備追敵的場景，非同壹般。“而我們追之，馬輕負重”，將軍發現敵人已潛逃，欲引輕騎兵追擊；就在我們要離開的時候，下起了壹陣大雪，頃刻間弓和刀都被雪花覆蓋了。最後壹句“以及我們的弓和我們的劍上的雪的負擔”是對寒冷場景的描述，突出了戰鬥的艱苦和士兵的勇敢精神。這首詩融合了場景。敵軍在“皎潔的月光下，野雁在飛翔”的場景中逃跑，將軍準備在“我們的弓和我們的劍上都有雪的負擔”的場景中追擊他們。逃跑和追逐的氣氛被有效渲染。全詩沒有描寫雪中追敵的過程，也沒有直接描寫激烈的戰鬥場面，但給人留下了非常豐富的想象空間。作者簡介:陸倫(748-800)河蚌鋪(今山西永吉縣)人。唐代詩人。出門前，杜甫以弓為勁，以箭為長。射手要射馬，首領要捉住他們的首領。殺人是有限度的，國家都有國界。如果妳能控制攻擊性，妳會殺得更多。【點評】:這首詩逐層設置隱喻，分層次談道理，表達了詩人對戰爭的看法，反映了人民反對戰爭、熱愛和平的願望。