古詩《郭楊》賞析

詩詞賞析——此詩為文天祥被俘後所作。詩人回顧自己壹生的壹兩句話，但限於篇幅，在寫作中，他舉了兩件事:入仕和敗仗。中間的四句話與“戰亡”息息相關，清楚地表達了作者對時局的認識:國家動蕩，亡國悲劇不可避免，個人命運更無從談起。但面對這壹巨變，詩人想到的不是個人的出路和前途，而是對兩年前軍事上未能取勝，從而扭轉局勢的深深悔恨。同時也為自己的孤立感到特別難過。從字裏行間，不難感受到作者國破家亡的巨大痛苦，以及自責與自嘆交織的淒涼心境。最後兩句是文天祥對自己命運的毫不猶豫的選擇。這讓之前的感情和恩怨平添了壹份悲壯激昂的力量和自信，呈現出壹種獨特的清高之美。這既是詩人人格魅力的體現，也是中華民族特有的精神美，遠遠超出了語言和文字的範疇。欣賞2這是壹首將流芳百世的詩。在詩的開頭，回顧妳的壹生。意在暗示無論什麽艱難困苦，妳都是磨煉的，無所畏懼的。然後我敘述了我的戰鬥生涯:我在壹個荒涼的冷戰環境中度過了四年。將個人命運與國家興亡聯系在壹起。三四句話繼續表達著事態的發展和來自國家和個人兩方面的深深悲哀和憤怒。這幅對聯工整，比喻恰當，真實地反映了當時的社會現實和詩人的經歷。國家民族的災難，個人坎坷的經歷，種種痛苦折磨著詩人的感情，使得他的文字倍加悲涼。五六句哀歌更深，再壹次表現了詩人因為國家的崩潰而痛苦的內心顫抖，以及他與遭遇中典型事件的苦惱。最後兩句話很有氣勢的收斂了整篇文章，寫下了寧死不屈的英雄誓言，意思是自古以來，人生怎能不死？只要我們能讓這種愛國的忠誠在史書上閃耀。這句千古傳誦的名言，是詩人用自己的鮮血和生命譜寫的壹曲理想生活的贊歌。全詩風格陰郁悲壯，是壹首感動世界、驚天地泣鬼神的偉大愛國詩篇。賞析三“壹旦苦幹上來，戰疏星散”。面對生死關頭，作者回憶自己的壹生，感觸頗深。他抓住了兩件大事，壹是和明靜壹起做官，二是做勤王。用這兩支筆，我把當時的歷史背景和個人心情寫得很好。“戰力稀少”指的是國家大局。據《宋史》記載，朝廷征調天下將士，卻很少有人像文天祥那樣為國捐軀。作者“戰而稀”的文字，隱含著對茍且偷生者的憤怒和對投降派的譴責！如果第壹個對聯是從垂直方向描繪的，那麽下顎對聯是從水平方向描繪的。“山河破碎風飄，人生閱歷飄雨打。”作者用淒涼的自然景象來描寫國事的衰敗，深刻地表現了他的哀思。把自己的命運和國家的前途緊緊聯系在壹起，壹個孤獨終老的大臣，就像壹個無根的浮萍，無牽無掛地漂流在水面上，已經夠糟糕的了。而作者把“雨”字寫在“平”上，就更慘了。這篇“跌宕起伏的人生經歷”概括了作者艱苦奮鬥、坎坷不平的壹生。這幅對聯對仗工整，比喻恰當，形象生動，感情強烈，讀來讓人心酸！五六句發揚前面的意思，進壹步渲染頭發。景炎二年(1277)，文天祥的軍隊被元兵擊敗後，從慌灘地區撤退到福建。當時他前面是面向大海，後面有追兵。如何突破那次九死壹生的險境，轉敗為勝，是他最擔心、最害怕的事情。現在軍隊被打敗了，作為壹名囚犯，它被押送到丁洋。妳能不感到孤獨嗎？這幅對聯特別有感情。“恐懼海灘”和“零丁洋”這兩個帶有感情色彩的地方自然是對立的，被作者用來表達自己昨天的“恐懼”和眼前的“零丁”，真是詩歌史上的絕唱！上面六句話，作者把家國之恨、艱難困苦誇大到了極致，悲涼之情匯聚到高潮，結局卻是壹記耳光:“人生自古誰無死？取丹之心，照耀歷史！”他以磅礴的氣勢和高亢的情緒，收全篇，表現了他的民族氣節和以大義為代價的生死觀。結局的神秘，讓整篇文章從悲傷到堅強，從壓抑到振奮，形成了壹首不朽的強歌。在這句話中，作者直言不諱，表現了詩人為了國家安全寧願慷慨赴死的民族氣節。鑒賞南宋第四年末，文天祥在潮州與元軍作戰，被俘。當他經過零汀洋時，元軍強迫他交出困在懸崖上的宋軍。他寫了這首詩。詩人以詩抒誌，表現了高尚的品格和視死如歸的英雄氣概。“壹旦遇到辛苦，星星就散落在四周。”詩人回顧了自己的仕途和戰鬥經歷:因科舉而受到朝廷的高度重視，在荒涼冷戰的環境中度過了四個春秋。這裏的“戰疏”也是指宋元戰爭接近尾聲，南宋幾乎滅亡。“山河破碎風飄，人生經歷跌宕起伏。”破碎的山河像風中漂浮的絮狀物，洶湧的人生像雨打浮萍。國家的災難和個人的失意都集中在這兩個比喻性的句子裏，意味著國家和個人的命運不可挽回。“怕灘說怕，海洋裏有嘆息。”在曾經遭受失敗的恐懼沙灘上，詩人曾經為自己的命運擔憂。現在，他怎麽能不感嘆自己是孤獨的，無法通過伶仃洋來救國呢？“自古以來，生命中沒有人死去，所以留在畫家的歷史裏吧！”自古以來，世界上有誰能避免死亡？我只想留下壹顆忠誠的心，永遠在歷史上閃耀。這句慷慨的話，道出了胸中的正氣，表現了舍生取義、視死如歸的堅定信念和高昂鬥誌，因此成為流傳千古的名句。1.全詩概括了作者壹生中的重大事件，敘事與表達相結合，慷慨悲涼，感人至深。2.詩的前六句誇大了哀怨、憤怒、辛酸的情緒，後兩句轉而寫下壹首激昂慷慨的絕唱。這種情緒的轉變收到了壹個震撼人心、驚天動地的句子分析:這首詩的前兩句要放在壹起理解，描述詩人的人生經歷。在第壹副對聯中，“辛苦”和“稀疏”寫出了這兩件事賦予作者的“辛苦”二字:回憶自己早年的生活經歷和做官以來的種種辛苦。《山河圖》句子:對偶、比喻的修辭手法，把國家的命運和個人的命運聯系在壹起，生動地表現了風雨飄搖的政局，表明國家的局勢和個人的命運都是不可挽回的。“生活經歷”就是生活經驗。《零丁》句子:我孤獨無助，感嘆時局，感嘆自己的勇敢與孤立。詩人被俘後，被囚禁在伶仃洋的戰船裏。“怕”和“奇”這兩個詞巧妙地運用了兩個情感詞，表達了詩人的恐懼和孤獨。來源，/view/203555.htm