第二，演繹意境。我們不妨用優美的散文語言來描述《平安夜》:淡淡的月光籠罩著村外的松林；天空中的雲層之間，隱約露出幾顆星星。詩人獨自站在海邊，望著遠處迷蒙的海霧，不禁在想，在想，此刻浩瀚的天河岸邊，有沒有壹個美麗的鮫人，和我壹樣，面對這樣壹個寧靜、美麗卻又悲傷的月夜，是不是難過得哭了？只要我們抱著這種意境，就能從作品所描繪的有限的生活圖景中感受到圖像之外的無限意義，享受到美的享受。
第三，扣詩的眼睛。“鮫人的流珠”可謂是《平安夜》表意表達的重點。在月光灑滿天空的那壹刻，詩人認為天空中的鮫人在為月亮哭泣。事實上，詩人自己也在沈思月亮。詩人此時的悲傷、無奈、惆悵，在這慘淡的月色下化作了壹行行詩句，也算是詩人的“行雲流水”。透過詩中閃爍的目光，我們可以走進作者的心靈，知道他在想什麽，在說什麽。
第四，註意理解詩歌所表達的思想感情。《平安夜》從地下寫到天上，從現實場景聯想到傳說中的人和事。其目的是與黑暗現實中不自由的生活和心靈形成對比，從而反映詩人對現實的失望和不滿以及對未來的黯淡感，表達詩人朦朧的理想和追求，寄托對家國的思念。
第五，註意理解詩中描繪的生動形象。在《平安夜》中，詩人通過月光與天河聯系在壹起，天河想象鮫人是岸邊飄向月亮的珠子。想象中的天河海霧蒙蒙，想象中的天河岸邊有鮫人，鮫人是月亮上的漂珠。作品不僅描繪了壹個極其寧靜美好的月夜場景，還描述了壹個悲傷的故事，創造了壹幅看得見、摸得著的具體生活畫面。這種運動的形象是意境的基礎。
第六，註重詩歌錘煉出來的精妙語言。《平安夜》清幽淡雅，有古典詩詞的意境和韻味，就像壹支小夜曲，歡快流暢地流淌在我們的心裏。疊字的運用(“昏”、“團團”“遠”)和傳說的引用都營造出壹種氛圍。短句的多用和問題的組合，為我們的重構和創造想象留下了值得填補的空白。
七、註意識別詩歌中使用的節奏和韻律。《平安夜》節奏緩慢，音色和諧。第壹段的四行分別是二拍、三拍、二拍、三拍。每行最後壹拍重讀，押韻詞是“林”“星”。第二段的四行分別是二拍、三拍、三拍、二拍。前兩行的第二拍和最後壹行的第二拍重讀，押韻“U”。朗讀時，能充分把握優美、寧靜、舒適、清新、略帶憂郁的情感基調，自然放松、柔和舒緩，從而更好地體會作品的魅力和意趣。