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2020年清明節掃墓祭祀的五個親身經歷和感受

2020年清明節掃墓祭祀的五個親身經歷和感受

清明節是我國的傳統節日,也是最重要的祭祀節日。妳知道2020年清明節掃墓祭祀有哪些個人感受嗎?以下是我為妳收集的關於2020年清明節掃墓祭祀的五個親身經歷和感受。希望能幫到妳。

2020年清明節掃墓祭祀親身經歷1

4月5日,我們四到六年級的全體師生進行了掃墓活動。這壹天,我們胸前佩戴著白花,每個人的心情都異常沈重。

烈士們,我們這壹代人對妳們的敬仰比天高,比水深,比火猛。簡而言之,我們對妳的欽佩是無法用語言表達的。

記得鄭板橋曾經說過嗎?竹子壹點也不放松,它的根牢牢地嵌在巖石縫裏。妳是否歷經千錘百煉依然堅強,任憑東西南北風吹?這是壹首寓意深刻的詩。前兩句說的是竹子植根於破碎的巖石,根基牢固。第二句說的是,無論四面八方的風怎麽吹,竹石依然堅固結實。作者在贊揚朱軾堅定頑強的精神的同時,也暗含了他自身性格的力量。

妳是否歷經千錘百煉依然堅強,任憑東西南北風吹?常用來形容革命者在鬥爭中的堅定立場,在敵人進攻時的不可動搖的性格。這句話正好描述了妳的精神。妳用血哺育萬物;妳用鮮血染紅了我們的紅領巾。在無數的戰鬥中,妳遭受了無數的死傷。但是,妳並沒有因此而背叛我們的祖國。妳為祖國和我們這壹代人做出了壹切貢獻,妳的豐功偉績將永遠流傳下去。

2020年清明節掃墓祭祀的親身經歷和感受2

我在清明節期間,* * *盛小學被逛過?清明節,文明祭祀,爭做文明小學生?圍繞這個主題,主要開展了以下教育活動。

加大宣傳力度,營造氛圍。清明節前夕,充分利用各種宣傳方式和手段,宣傳革命烈士的光輝事跡,對學生進行充分的革命傳統教育。

3月25日,組織了壹次標準化?升國旗儀式上,學生們受到了教育。

開始了嗎?網上祭祀英烈?活動。全校130人參加了這次活動。在老師的引導下,學生們登錄了中國文明網。網上祭祀英烈?在互動平臺上,陸續發布了悼念講話、鮮花和紅燭,表達對先烈、先輩、先賢、英雄的感謝和敬仰。

3月26日,舉行了主題為“清明節文明祭祀”的班會。班會是什麽?美好的春天,清明歷史和意義,文明祭祀,緬懷先人,珍惜當下?它由四個環節組成。壹方面,班主任圍繞清明節的由來、習俗、文化,加深學生對傳統節日的理解,使學生在潛移默化中傳承優秀的民族文化;另壹方面,要對學生進行文明祭祀和安全教育,號召學生積極行動起來,自覺做文明祭祀的倡導者、實踐者、宣傳者和監督者,積極影響和帶動村民移風易俗,強化文明祭祀觀念,營造壹個祥和文明的清明節。讓學生意識到?掃墓,獻花種樹悼念?清明節祭奠他人,環保健康。

清明節是中國人祭奠死者、悼念和緬懷祖先的傳統節日。自從清明節被定為國家法定假日以來,許多學生不得不和父母壹起祭拜祖先。為了倡導文明祭掃的理念,學校倡導學生通過獻花種樹的方式鼓勵家長代替傳統?燒紙?等待祭掃活動。在孩子的帶動下,很多家長可以做文明祭祀。最近推出的?我向父母宣傳護林防火知識?清明節期間加強學生及家長防火意識的活動。

引導學生積極開展?清明傳統活動?

讓學生去郊外踏青,走進自然,融入社會,讓他們感受自然之美,促進人與自然的和諧共處。放風箏,壹份祝福,壹份希望。這項活動受到所有學生的歡迎。大家充分利用假期去遠足、賞花、放風箏、參觀,有效增強了社會實踐能力。

總之,通過這次活動,所有學生的心靈再次得到了啟迪,激起了強烈的愛國熱情。他們在革命先烈愛國精神的感召下,決心追隨革命先烈的腳步,努力學習,英勇戰鬥,健康成長。

2020年清明節掃墓祭祀的親身經歷和感受3

清明?中國的傳統節日,每當我想起它們?清明?這兩個字,在我腦海裏浮現出革命先烈在戰場上英勇殺敵、壯烈犧牲的場景。

烈士們,在中華民族面臨生死存亡的關頭,是妳們用自己的血肉築起了長城,與日本帝國主義侵略者進行了艱苦的鬥爭。妳倒下了,但是成千上萬?不想當奴隸的人站起來,他們在唱歌?義勇軍進行曲?去繼承妳未竟的事業;

烈士們,是妳們在戰鬥中把對國家和勞動群眾的愛轉化為與敵鬥爭的精神力量,不畏犧牲勇往直前,建立了人民當家作主的新中國;

烈士們,在最需要社會主義建設的時刻,妳們拋棄了家庭和個人的壹切,義無反顧地挺身而出,把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民,把鮮血灑滿了祖國。我們怎麽能不尊重妳呢?妳的輝煌業績將被深深地鐫刻在歷史記錄中!妳的名聲將與日月同輝,與江河同生!我們敬佩妳們,無私的英雄們!正是因為有了妳們無數的革命先烈,有了妳們的崇高,有了妳們的無私,才有了今天的和平環境和祖國的繁榮昌盛。

戰爭的歲月顯示了先烈的勇敢和堅強,和平美好的環境為我們提供了學習知識、發展才幹、為祖國做貢獻的機會。我們有信心,因為我們有榜樣!同學們,我們是時代的幸運兒。要知道幸福生活來之不易,要知道自己肩負的歷史責任和使命。我們應該愛自己,也要愛我們的祖國。我們要好好學習,為她增光添彩!

同學們,讓我們繼承先烈的遺誌,為家鄉的建設和祖國的繁榮昌盛而努力學習,創造更加美好的明天!

2020年清明節掃墓祭祀親身經歷4

寧河區教育局嚴格按照“2020?我們的節日?系列主題活動策劃?他在清明節期間,要突出緬懷先烈的主題,引導人們正確認識和理解中華民族的優良傳統和革命傳統,謹慎追求未來,珍惜幸福生活?要求制定2020年清明節寧河區中小學生主題教育活動方案,周密部署2020年清明節主題教育活動,倡導文明生態祭祀,賦予傳統節日教育新的時代內涵。

第壹,貫徹?紀念祖先,孝敬老人,傳承家風?

(壹)大手拉小手?知道清明節。在清明節期間,全區中小學通過主題班會、黑板報、校園網絡交流平臺等方式介紹清明節的由來和文化內涵,讓中小學生感受清明節?祭祖拜宗,慎終追遠?文化情懷、精神內涵和民族特色,傳承中國傳統孝文化。蘆臺壹中利用校園大屏幕連續播放視頻,讓學生了解清明節的由來、各地清明節的習俗、關於清明節的傳說和故事,培養學生紀念祖先、傳承傳統文化、孝敬老人的意識。蘆臺二中副校長劉的之為全校師生進行了升旗儀式。迎清明,祭先烈,破舊俗,樹新風?在國旗下講話,要求學生在清明節期間不參與封建迷信活動,做文明使者,做表率。東衛店小學通過了?清明節給他父母的信?提倡生態祭祀。

(2)小手大手?提倡生態祭祀。學校充分發揮學生的積極作用,教育和引導中小學生向家長宣傳和倡導。獻壹束花,種壹棵樹,念壹段悼詞?等形式祭奠先人,倡導文明祭掃新風,推動移風易俗。升旗儀式上,七裏海鎮馮村小學以主題班會、黑板報、櫥窗等形式進行清明節宣傳教育。月輝小學開展了以演講、手抄報、清明為主題的黑板報活動,實施清明節主題教育活動。

(3)手拉手?陪父母掃墓。在全區中小學生中發起?陪父母掃墓,感受孝敬老人,傳承良好家風?活動,讓中小學生參與其中,親身感受對故去親人、先輩的緬懷和對先賢的緬懷與崇敬,感受中國人深厚的感情和豁達的生死觀。

第二,開設紀念烈士的理想信念教育

倡導學校以多種形式組織紀念烈士活動,開展理想信念、革命傳統和愛國主義教育,向師生提出要緬懷革命先烈、學習革命先烈、踐行社會主義核心價值觀。豐臺小學等學校都通過開發了?緬懷革命先烈,弘揚傳統精神?開展詩歌朗誦活動,對學生進行革命傳統教育;東吉坨鎮中學、石家莊小學動員全體師生使用中央。網上祭祀英烈?互動平臺,結合信息技術課,發動師生在線祭奠,發表祭奠講話,開展在線訪談,寄托對革命先烈的哀思;七裏海鎮興東小學利用美術課組織學生通過繪畫紀念烈士;躍龍小學上線贊,刻畫,放飛?紀念我們的祖先和先烈?皇姑莊小學以征文活動為主題,開展清明朗誦比賽;趙莊中學、橋北第壹小學、蘆臺第六小學、保太小學、聯莊中學、黛玉小學組織學生參觀寧河區烈士陵園。緬懷革命先烈,弘揚民族精神?祭掃烈士墓主題活動;蘆臺壹中利用校園大屏幕播放紀錄片《壹草壹木憶精神》,讓師生了解李大釗、楊靖宇、趙壹曼、雷鋒、張思德、焦等偉大烈士的生平事跡,對全體師生進行了理想信念、革命傳統和愛國主義教育。

活動期間,各中小學校遵循安全第壹的原則,本著就近原則選擇烈士紀念地。提前做好安全計劃。行程中有足夠的幹部老師保護引導,祭拜過程安全有序,效果明顯。

同時,清明節主題教育活動和?實踐課?結合起來,從緬懷先烈、繼承傳統、了解歷史、教育後人的角度出發,精心設計祭掃先烈的活動,並將其提升為革命傳統教育?實踐課?,收到了良好的教育效果。

2020年清明節掃墓祭祀親身經歷5

清明流行於遙遠的周朝。古人對這個節日非常重視,歷代詩人、詞人都描寫過清明節的盛況。自古以來,人們在清明節留下了許多習俗。

清明節掃墓祭祖由來已久,成為壹種習慣。掃墓,也叫掃墓、祭掃、上墳。清明節掃墓,是因為驚魂未定,春分已過,冰雪消融,草木發芽。人們想到祖先的墳墓,狐貍兔子有沒有紮洞,會不會因為雨季而坍塌。所以他們壹方面去墳頭除雜草,修樹枝,給墳頭添點鏟土;另壹方面,準備壹些祭品,燒壹些紙錢,在樹枝上掛壹些紙條,舉行簡單的儀式,以示對逝者的緬懷。

古代有二三月出遊的習俗。?二月二日,的東風裏吹著笙?、?三月初三,風和日麗,許多美女在長安河邊散步?,記述的是唐朝。在古代的這壹天,人們聚在壹起交朋友,扶老攜幼,在郊外好好春遊,然後圍坐野餐,黃昏時分返回。

清明節前後,有許多傳統的豐富多彩的文化和體育活動,如拔河,蕩秋千,放風箏,打馬球和鬥雞。清明節的習俗豐富多彩,歷代的記載非常多。詩人思路清晰的作品更是精彩絕倫,令人過目不忘。從這些意義上說,清明既是節氣,也是傳統節日。