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關於高中時代的詩歌素材

八九望月李白

明月何時在天空升起?我現在停下杯子問。

月亮永遠登不上月亮,但月亮與人民走得很近。

明亮如鏡的綠色煙霧在宮殿中飛舞,散發出冷光。

但是看到黑夜從海上來,我寧願知道它是不是去了雲端!

月亮在白兔的倒腰,秋天和春天,昌哦孤獨的生活與誰是鄰居?

現在的人在古月不見,在現月卻取了古人。

古人雲,人若流水,望明月。

只願歌對酒,月色照金瓶久。

背景:

這是應朋友的要求寫的壹首關於月亮的詩。詩人以奔放的筆觸,從多方面、多層次地描繪了明月的孤高意象,通過對海天壹色的描寫和對世事流逝、人生短暫的哀嘆,展現了作者曠達飄逸、瀟灑瀟灑的個性。

詩意詮釋:

全詩十六句,每四句押韻。永恒不變的明月是永恒時空中的奇跡,常常引起人類的無限遐想。前兩句用倒裝句控制全篇,用疑問句表達詩人的困惑,很有氣勢。詩人停下來喝了壹杯冥想,有些醉了,擡頭看著天空問:這古代的月亮是什麽時候存在的?這種對宇宙起源的尋找和困惑,其實是他對自己人生價值的壹種反思和探索,“停杯”壹詞形象地表現了他的向往和困惑。三四句話寫出了人類與明月的微妙關系。古往今來,多少人為了長生不老,想要翺翔到月中,卻又徒勞無功,而明月依舊以萬裏的光輝普照人間,陪伴著世世代代生活繁衍的人們。兩句描寫明月的擬人化,無情又深情,親密又神秘,蘊含著詩人向往又無奈的復雜心境。“皎如”這兩句話,形容的是月色之美。厚厚的雲層漸漸散去,月亮皎潔如鏡掛在天空,散射著清亮的光芒,照在猩紅的宮門上。詩人以“飛鏡”為比喻,以“丹雀”和“青煙”為襯,寫出了皎潔的月色嫵媚奪目。“但見”兩句,借明月當夜曉未來感嘆時間流逝的速度。明月夜裏升起在東海,黎明時分消失在西方的雲海中。這種循環是無止境的,地球就是從反復出沒中推導出來的。兩句話既表達了對明月不可捉摸蹤跡的驚訝,也暗示了人們不懂得珍惜美好時光的深深遺憾。

《嫦娥》這首詩天馬行空,天馬行空,對月亮中的白兔和嫦娥發問,是詩人第二次向月亮發問。大白兔年年月月中搗杵,嫦娥獨住月宮。誰陪她?在對神和仙女孤獨命運的同情中,詩人自己孤獨而崇高的感情流露出來。“現代人”這句話,在壹聲嘆息中表達了生命有限,宇宙無限的感嘆。”今人不見古月”其實是在說“今人不見古人”;此月曾照古人”意為“古月猶照今人”。皓月當空,人類卻代代變遷。今天,人們只能在哪裏,在我之前,是已經過去的時代?在我身後,下壹代在哪裏?,寶貴的生命轉瞬即逝。後四句是從上面收集的,進壹步表達了對宇宙和人生的思考和感受。古往今來無數的人都像流水壹樣逝去了,面對空中同壹個永恒的月亮,也許他們都有過類似的感受吧!我只希望在我唱歌喝酒的時候,皎潔的月光能長久地照在杯中,讓我享受當下的精彩人生。人是壹棵蘆葦,但他是壹棵有思想的蘆葦。詩人覺得月長人生短,人類無法改變這個自然規律,所以要珍惜這壹生的點點滴滴,把握瞬間的永恒。結論雖暗示及時行樂,但整體基調仍是積極向上的,表現了詩人曠達、適應力強的寬廣胸懷。

全詩充滿了奔放的感情,流暢自然的語言,充滿了錯綜復雜的圓之美。詩人從酒寫到月,又從月回到酒。他以行雲流水般的抒情方式反復將明月與人生相提並論,在時空的主觀感受中表達了對宇宙和人生哲學的深刻思考。它的立意繼承了屈原的《田文》,啟發了蘇軾的《水調歌頭》。既合情合理,又充滿了強烈的藝術感染力。