“愛”無時無刻不在，無處不在。我們每天愛著別人，也每天被別人愛著。愛充滿了世界，它就在我們身邊。愛像太陽壹樣，時刻溫暖著我們，讓我們茁壯成長。
然而，在千千萬萬種愛中，爺爺給了我最深沈、最無私的愛。爺爺今年65歲了。他是壹個健康快樂的老人。他非常關心我的學習和生活。每次我寫完作文，他總會認真閱讀，指出我的優缺點，教我壹些寫作技巧，明顯提高了我的寫作水平。另外，爺爺給我訂了很多報紙，告訴我多讀書，多觀察，多積累是寫好作文的秘訣。爺爺的教導至今讓我受益匪淺。
爺爺對我的學習並不粗心。我記得，有壹次，我在作業本上看到壹道有趣的課外題，就做了。但是越做越難，越看越糊塗。半個小時過去了，還是沒什麽眉目。我把這個問題給爺爺看了。爺爺壹看，拿出紙筆來做。五分鐘過去了。爺爺的表情現在從微笑變成了皺眉，不停地說:“有點難，妳需要思考！”"我見爺爺有難，就說:"爺爺，算了吧。題目是課外的。不要這樣做。”爺爺搖搖頭，笑而不答。
壹個星期過去了，我把它忘得壹幹二凈。然而有壹天，爺爺把我叫到身邊，拿出壹張小紙條和壹張稿紙，讓我百思不得其解。原來他要告訴我怎麽做那道題。我聽了，立刻興奮起來，聚精會神地聽爺爺講解。爺爺拿出稿紙，看了上面的思路和操作步驟，用旁邊的小紙片代表問題中的方框，認真的講了起來，雖然這個問題的步驟比較繁瑣，很難理解。爺爺仍然用我們已經掌握的知識來解釋。我全神貫註地聽著，隨著爺爺思路的壹步步推進，我很快豁然開朗。
原來這個問題對爺爺來說並不難，他壹會兒就算出了答案。難點在於怎麽說才能讓我聽得懂。他先在“白度知道”網站上咨詢了教授，得到了壹個小教案。他還親自動手，壹步壹步仔細計算，並在公式旁表明自己的想法。他還做了壹些小紙片，用形象的東西幫助我理解。爺爺對我的學習是那麽認真，孜孜不倦。我不好好學習能養得起他嗎？
爺爺仿佛是壹個無私的送花人，送我芬芳的玫瑰，溫暖著我，影響著我，激勵著我。