它描繪了春風的溫暖和清新。春風是無形的，無色無味的。如何通過觸覺、嗅覺、聽覺和視覺來描述空靈的春風，其實是生動的、有品位的、有形的。
作者首先用南宋誌南和尚的詩《吹面不寒柳風》描述了春風的溫暖和柔軟。他怕讀者不容易看懂，馬上來了壹個大家都能看懂的文案:“像媽媽的手摸妳。”風帶來了新翻土的味道，混合著青草的味道，還有各種花的香味，都在微微潮濕的空氣中醞釀著。
作者從風味傳遞的角度來寫春風，既加強了春天的氣息，又將這壹段與前兩段的花草描寫自然地聯系起來。春風還將春鳥的歌聲和牧童的笛聲送入人們的耳膜，“與微風和流水相和諧”作者從多方面描寫了春風，使這個不易表達的東西變得生動起來。
擴展數據:
《春天》是現代散文家朱自清的作品。《春天》是朱自清的著名散文。初版於7月，1933，長期被中國中學語文教材選用。這首《春頌》實際上飽含了作家在特定時期的思想和情感，他對生活和人格的追求，表現了作家骨子裏的傳統文化積澱和對自由境界的向往。
1927之後，朱自清壹直在尋找和創造自己靈魂深處的理想世界——夢的世界，用來安放自己“頗為躁動”的拳拳之心，抵禦外界的幹擾，讓自己在幽閉的學習中“獨立”，成就自己的學術。《春》描寫和謳歌了壹個郁郁蔥蔥的春天，卻是朱自清內心世界的生動寫照。
作者通過兒童的眼睛對春天進行了全面細致的觀察，通過比喻、擬人等藝術手法準確生動地描繪了江南春天的獨特景象。個性就是花爭光。生動的畫面般的描述，贊美和表達了春天的創造力，帶給人們無限的期待，從而激勵人們在美好的春天裏努力工作，勇往直前。
從而表達了作者對春天的贊美，表達了自己熱愛生活、用心上進的情懷。他用了三個比喻來歌頌春天，並把它描述為壹個新生的洋娃娃，壹個美麗的女孩和壹個強壯的年輕人。使舒緩安靜的風格突然變得渾厚清新，與作品的開頭緊密呼應。
滑向平淡的現實情境壹下子推進到作品前半部分營造的明快歡快的意境中，整個意境又連接了起來。春天的“新”、“美”、“勁”註入了朱自清的整個身心，朱自清也融進了整個春天，在春天的指引下執著。朱自清被賦予了“新生”。
朱自清(1898 165438+10月22日-1948 8月12)，原名華子，名秋實，後改名子清，有附帶條件。中國現代散文家、詩人、學者、民主鬥士。原籍浙江紹興，生於江蘇東海縣(今連雲港市東海縣平明鎮)，後隨祖父、父親定居揚州，自稱“我是揚州人”。
1916中學畢業，順利進入北大預科學院。詩歌發表於1919。1928年出版第壹本散文集《背影》。1932年7月任清華大學中國文學系主任。1934年，歐洲和倫敦雜記出版。1935出版散文集《妳和我》。1948 8月12在北平因胃穿孔去世，享年50歲。
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