語言測試問題
壹、選擇題。(括號內填寫正確答案的序號，每題2分，* * * 20分)。
1.下列各組單詞中，與盲文發音完全相同的壹組是()
壹座山峰難以囁嚅，難以阻擋壯麗。
剝離波動傳播顛簸，以撥亂反正
大臣c，首相繼承了墨守成規的旅程
d明亮遼闊，聊天療養少如繁星。
2.下列幾組詞語中，完全正確的壹組是()
壹個侮辱清廉總督的人和完成的菜湯是截然不同的。
b .舒適的靜脈慷慨和適當的矛盾
c防答應咨詢脾胃投擲不能等。
代代屋檐挺立，炊煙申斥富貴
3.下列詞語中正確的壹組是()
秋水壹瞥，井裏壹盞明燈，壹記耳光，壹縷月光
b竊竊私語，溫柔美好，咄咄逼人，生動傳神。
勇敢的勇敢的勇敢的勇敢的勇敢的。
d人生坎坷，山路崎嶇，懸崖陡峭，山勢高聳，山巒蜿蜒。
4.下列單詞按壹定順序排列正確: ()
逗號分號句號省略號
冰冷水熱水蒸汽沸水
冷、涼、暖、熱、熱
愛，愛，愛，愛
5.依次填寫下列句子的橫線。最合適的組別是()。
1.哪裏要建橋，哪裏要平整陡坡，哪裏要減小曲率，都需要勘測計算。(詹天佑)
2.年輕的大仲馬不僅拒絕用父親的名氣做自己的事業，還悄悄給自己起了十幾個筆名，以避免那些編輯把他和著名的父親聯系在壹起。
3.巨大的石頭緊緊地遮住了他的身影，小夥伴圍著石頭轉了壹圈，也找不到他。
他打定了主意，就對身邊的大臣說:“不然我就把他處死！”
壹個精度；基石；雖然...也...；誰來給我出主意；
b小心；基礎；盡管...還是；不要勸我；
c小心謹慎；敲門；雖然...也...；沒有人應該說服我；
d壹絲不茍；紋飾；不管…總是…；如果有人來勸我；
6.使用修辭手法的句子有問題()
壹首《吹面不寒柳風》好，像媽媽撫摸嬰兒的手，軟軟軟軟的。
鳥兒在花和樹葉中築巢時很開心。呼朋喚友炫耀她清脆的嗓子婉轉歌唱，與輕風流水相呼應。
天空中的雲是變化多端的。壹會兒像壹匹駿馬馳騁在遼闊的草原上，壹會兒像壹幅畫清新美麗，壹會兒像壹個老人提著竹籃采集草藥，壹會兒像馴服了壹只羊依偎在主人身邊尋找食物，壹會兒像壹個姑娘臉紅了...
d雨滴依依不舍地從雲端落下，被拉成了壹點點雨線，天地間掛著壹道珠簾。
7.下列句子中，不完全正確且語言惡劣的是()。
在聯合國大廈北花園的綠色草坪上，有壹件中國人民贈送的巨型青銅器——世紀保定。
漁夫的妻子桑娜正坐在爐火旁修補壹張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲；房間溫暖舒適，幹凈整潔。
c於是，他脫下襯衣，背上荊棘，去找藺相如負荊請罪。
d詹天佑經常鼓勵工作人員說:“我們的工作首先要精準，不能有壹點馬虎。大概是‘差不多’，這種說法不應該出自工程師之口。”
8.應該填在橫線上的句子是()
隆隆的春雷在整個天空翻滾，悠閑的白雲躲在群山的懷抱裏，壹朵朵從天而降。然後，壹場及時雨落在了遼闊的大地上。
a春雷在千千召喚壹百萬個雨滴，b千千壹百萬個雨滴迎接春雷的召喚。
c春雷在千千被壹百萬個雨滴稱為，D春雷在千千被壹百萬個雨滴稱為。
9.下面這段話是寫電氣化高速鐵路的，意思準確的是()
電氣化高速鐵路基本消除了粉塵、煙塵等廢氣汙染。噪音比高速公路低5~10分貝左右。然而，噴氣式飛機不得不排放大量的二氧化碳、壹氧化碳和二氧化硫等汙染物，導致大氣中出現大規模的酸雨，嚴重汙染環境，破壞生態平衡。
a安全性能好，B環境汙染小，C運行速度快。
經濟效益好，能耗低。
10.下列關於古詩詞沒有錯誤的壹組是()
壹首潛入夜色隨風，潤物細無聲的《《春夜喜雨》》(李白)
b第二天荷葉無限綠，荷花顏色各異。“曉出凈慈寺送林子芳”(楊萬裏)
c舊日王謝堂死於燕前，輕煙散入武侯之家武邑巷(劉禹錫)。
d洛陽親友互問，壹片冰心在玉壺《涼州詞》(王昌齡)
第二，寫有趣的文字。(6分)
(1)看片段，在橫線上加壹句仆人和富人針鋒相對。
從前，有壹個很吝嗇的富人。有壹次，刻薄鬼叫仆人買酒，只給仆人壹個酒瓶，不給錢。仆人不解，問:“先生，沒錢怎麽買酒？”富人生氣地說:“誰不會花錢買酒？”不花錢買酒，就是有本事！”仆人壹聽，拿著瓶子出去了。過了壹會兒，仆人拿著壹個空瓶子回來說:“酒來了，請喝吧！" "富人看到空瓶子後，勃然大怒，罵道:"太不像話了！瓶子裏沒有酒了。我應該喝什麽？”仆人回答說:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”
(2)不知道大家有沒有註意到，我們教學樓和實驗樓的過道裏掛著非常溫馨精彩的標語，比如“尊重老師，用欣賞的眼光看待學生”。如果讓妳為教室寫壹個“禁止大聲喧嘩”的標語，妳會怎麽寫？
______________________________
第三，讀書。(* * * 44分)
(1)閱讀短文，完成後面的選擇題。(每題2分，***10分)
有壹天，壹個新指針突然“飛”到講臺上，同學們議論紛紛:“這是誰做的？”當每個人都在說話的時候，我註意到了我的同桌陳明。他靜靜地坐在那裏，假裝若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌張的神色。我壹眼就看穿了他的心思，趕緊問他:“指針是妳做的嗎？”他臉紅了，支支吾吾，拒絕回答。我趁機抓住這個證據，高興地大喊:“案子是我破的。‘肇事者’是陳明！”同學們聽了我的話，都急切地問我“破案”的過程。當我講完時，學生們都興奮地握著陳明的手，然後我只聽到陳明“哎喲”了壹聲。直到看到他的手，我才明白:原來是陳明把他的手紮成了指針，學生們更加感動了。從那以後，學生們紛紛向陳明學習，做好事。這學期我們班* * *做了100多件好事，被學校評為文明班。
1.“有壹天，壹個新指針突然飛到了講臺上……”這個“飛”字解釋了()
新指針從天上掉了下來，新指針從窗戶扔了進去。
c新指針突然出現，大家都不知道出處。
2.文中“若無其事”的意思是()
a如果沒有，B好像沒有。
c，如果沒有，D，真的沒有。
3.“看透”這個詞的意思是()
a看得透徹，B看得透徹。
c徹底看透了D，看清了壹切。
4.這篇文章的中心是()
壹個“我”很聰明，善於觀察分析，機智地“破案”
b .贊美像陳明這樣關心集體、不願透露姓名的孩子的優秀品質。
c贊美全國學生關心集體，積極做好事的精神。
5.這篇文章的主要內容是()
壹個新指針“飛”到了講臺上。“破案”後，原來是陳。
陳明為教室做了壹個新的教鞭，他的手被紮破了。
陳明給全班做新教鞭時刺了手，但他做了好事，沒有留下名字。學生們以他為榜樣，努力做好事。
陳明做了壹個新的指針，他的手被刺破了。每個人都以他為榜樣。
(2)閱讀“尊重謙遜”，完成文末的問題(* * * 34分)
我偶然發現了壹本關於螞蟻的英語課文。
(2)蟻族和睦，忙碌。母螞蟻生孩子，公螞蟻管理家務。他們攜帶食物，在原野和沙漠中建造家園。沒想到壹個小生物活得這麽滋潤有意義。最讓我震驚的是他們在災難面前的行為。
妳知道當野火燃燒時螞蟻是如何逃生的嗎？
(4)大量螞蟻迅速聚在壹起，抱成壹個黑球，然後像滾雪球壹樣，逃離火場。
每次讀到這段話，我的眼睛都會模糊，被他們的行為深深打動。我仿佛看到壹座熊熊的火山在燃燒，壹股黑風正沿著山脊(jí jǐ)流動；我仿佛聽到了劈裏啪啦的燃燒聲，那是最外層的螞蟻在用身體探索生存之路。
⑥如果沒有抱團的智慧，如果沒有最外層的犧牲，微小的蟻族就會全軍覆沒。
⑦生命和體力的渺小(瘦弱卑微)沒有什麽可怕的，甚至命運(瘦弱卑微)也決定不了什麽。可怕的是看不到實力(單薄卑微)而忽略了內在的精神。
謙遜讓我認真、深刻、偉大、堅強地看待生活。螞蟻像壹根細小的針，用它的精神刺穿我的外表，刺痛我的靈魂。相比螞蟻，我們有什麽理由渺小卑微？有什麽理由自暴自棄，玩世不恭？
⑨世間大事，常()卷，()靈。千裏之堤(tídīι)潰於蟻穴，是卑微者的威嚴與挑戰。
註:卑微:低下，無足輕重。
玩世不恭:不關註現實社會，對壹切都抱著漫不經心的態度。
1.劃掉文章括號中不合適的拼音或單詞；(9)在第(9)段的括號內填上適當的關聯詞。(7分)
2.括號中的壹個詞是帶點的同義詞；在這個單詞下面畫“_ _”。(3分)
特別是(真的，真的)開拓(開拓開拓)
做出決定(做出堅定的決定)
3.“和”可以重疊成“和合”，“忙”可以重疊成“忙”。這種重疊後的意思有什麽不同？(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
在“偉大、深刻、模糊”三個詞中，能這樣重疊的詞是_ _ _ _ _ _
4.比較句子，寫出句子中壹些單詞的功能。(2分)
沒想到小生物活得這麽好，這麽有秩序，這麽有意義。
小生物，過著滋潤有序有意義的生活。
(1)“出乎意料地”和“出乎意料地”:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)兩個“所以”:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5.根據文章內容理解句子，然後回答問題。
(1)文中有三個問題。(3分)
第壹個是反問句，在文中起_ _ _ _ _的作用，第壹段就是這個反問句的答案。
第二種是反問句，陳述句應該是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第三個也是反問句。這句話實際上啟發了我們:要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _要
(2)體驗短文中的兩個比喻句。(2分)
螞蟻是黑色的，雪是白色的。在第四段中，作者為什麽把“黑球”螞蟻比作“雪球”？
______________________________
在第八段中，作者把_ _ _ _ _ _ _ _ _比作“壹根小針”。
(3)文章最後壹句，用了“千裏之堤潰於蟻穴”這個成語。這個成語的意思是:千裏之堤，潰於蟻穴。它常被用來比喻_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。這個成語在這裏用來說明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
6.閱讀第5段和第6段，根據要求回答問題。
(1)自然段第五段的“每次讀到這壹段，我的眼神都是模糊的，我被他們的舉動深深打動了”這句話和前面那句“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”是壹脈相承的。在這個自然段中用“”畫壹個由某事引起的聯想句。(2分)
(2)在第6段中，作者為什麽說螞蟻“擠在壹起”是壹種“智慧”？(利用自己已有的知識，根據短文內容回答) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ The 蟻族“蜷縮在壹起”逃離火場，避免全軍覆滅的行為體現了以下兩種精神:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6分)
7.回答問題。(4分)
(1)我為什麽要尊重卑微？(用短文中的單詞回答)
______________________________
(2)妳最尊重卑微者的什麽，為什麽？
______________________________
______________________________
第四，作文。(30分)
“抓住生命的每壹分鐘，全力以赴心中的夢想，不經歷風雨怎能見彩虹？誰也不能隨隨便便成功……”這是熟悉的旋律《真英雄》裏的歌詞。唱這首歌妳會想到什麽？以此為內容，寫壹篇500字左右的記敘文，要求事例具體，條理清楚，語句通順，有中心。
選擇正確的答案號碼，並填寫在括號內。(2分)
1，下列詩句中，讀得正確的是()
a睡前/明月/淡淡b白雲/深深/某人/家
c故人/西詞/黃鶴/響門伯/東吳/萬/利川
2.同壹個句子，重音位置不同，意思也不同。如果要表達“別人可能會去”的意思，重音正確的句子是()
a我明天不去看電影。B I明天不去看電影。
我明天不去看電影。我明天不會去看電影
3.依次填入括號中的成語，最合適的壹組是()
他經常想到什麽就說什麽。
(2)這樣的計劃給人的感覺是()，像海市蜃樓壹樣，遙不可及。
(3)老張做計劃，做決策，很少調查研究，常常自詡“秀才不出門，能知天下事。”
(4)學習或者做事，如果()，隨心所欲，那麽結果可想而知。
a的廢話，虛無縹緲，閉門造車。
b，關起門來，胡說八道，虛無縹緲。
閉門造車，虛無縹緲
d廢話，虛無縹緲，閉門造車，漫無目的
2.下列故事出自哪本書？請寫標題和作者。(5分)
過五關斬六將()
佛經""()
劉姥姥進了大觀園()
開車去梁山“()
”“負荊請罪”()
第三，看句子，填下壹句。(3分)
星星之火，_ _ _ _ _ _ _麻雀雖小，_ _ _ _ _ _ _ _
逆水行舟，_ _ _ _ _ _國興亡，_ _ _ _ _ _ _ _
嚴格遵守法律，_ _ _ _ _ _ _只有國家官員才能放火，_ _ _ _ _ _ _
四、讀《螳螂捕蟬》，分別寫出“氣”指的是什麽。(3分)
花園裏有樹，樹上有蟬。蟬飲露水，不知背後螳螂；螳螂偶然而來，欲得蟬，不知黃雀在旁；黃雀伸出脖子要啄螳螂，卻不知道彈丸在它下面。都是因為他們想得到它之前的好處，而不顧它之後的問題。
其中:① _ _ _ _ _ ② _ _ _ _ _ ③ _ _ _ _ _
④______ ⑤______ ⑥______
第五，跟著句子走。(5分)
(1)日月潭景色宜人。
(2)黎明時分，湖面上的輕煙還沒有散去，隱約看到地平線上的晨星和遠山的壹些燈光。
(3)下毛毛雨的時候，她仿佛蒙上了壹層薄薄的面紗，周圍的景色是那麽的朦朧，充滿了神秘。
(4)無論清晨、黃昏、晴天、雨天，她都會表現出各種樣子。
日落時，池水蕩漾著美麗的光輝。
(6)陽光明媚的時候，整個日月潭清晰地展現在眼前，讓人豁然開朗。
正確的序號是:———————
6.“水滴石穿”給了我們很多啟發。請從不同角度寫至少兩個啟示。句子簡潔明了。(2分)
1._____________________________
2._____________________________
2005年六年級畢業模擬考試(二)
語言測試問題
壹、基礎知識(40%)
1.讀拼音，寫漢字。(2分)
陳發函
() ()旗()嶺
2、讀帶點的單詞，劃掉錯誤的發音(2分)
會(ji ā ng ji dang)相(Xiāng dang)和(hé hè)轟轟烈烈(jìn jìng)。
3.填空(3分)
“純”，先查字母()，再查音節()，用部首搜索先查部件()，再查圖片()。“純”字有()的結構，對* * *，有兩種解釋:A、精通B、專壹，沒有“精通”的“純”應該用第壹種解釋。
4.用橫線畫出下列句子中的錯別字，改正後寫在括號內。(4分)
< 1 >壹陣風吹滅了蠟燭。( ) ( )
當時，恩格斯急於盡力幫助他。( ) ( )
5.為下面帶點的單詞選擇正確的解釋，並把它們寫在括號裏。(4分)
絕對:A優秀，B破碎，C不通，無路可走。
〈1〉井邊挑水的人絡繹不絕。( )
< 2 >瑯琊山五壯士把敵人逼上絕路。( )
【3】山羊表演了走鋼絲的絕技。( )
6.寫出下列單詞的同義詞和反義詞。(2分)
曲折:同義詞()反義詞()
貧窮:同義詞()和反義詞()
7.完成下列單詞。(3分)
這是壹個()模型來連接地球和天空。
雕琢()為劍，沒有()精兵()政治
8.選擇單詞填空。(4分)
嚴肅，嚴肅，嚴肅
< 1 >父親保持他壹貫的()態度。
< 2 >漁夫皺著眉頭，他的臉變得很擔憂。
因為...因此...甚至...和...無論什麽...
< 3 >這首歌，(a)習慣了鳥的人，(a)察覺不到真正的夜鶯。
有什麽區別？
[4]這艘貨船()正在逆風航行，而且()的帆沒有揚起。
9.按順序重新排列下列單詞。(2分)
< 1 >明天，今天，後天，昨天，前天。
< 2 >開花長葉發芽結果。
10，按要求改寫句子。(4分)
“1”如此宏偉的工程是世界歷史上的壹大奇跡。(改為反問)
< 2 >三天之內如何制造十萬支箭？(改為陳述句)
< 3 >這只大蟲子是被宋武殺死的。(改為“把”字句)
< 4 >貝多芬說:“我來為這個女孩演奏壹曲。”(改為第三人稱敘述)
11，改正下面這句話。(6分)
< 1 >在生活中，恩格斯熱心幫助馬克思。
壹進學校就看到壹棟棟教學樓，壹陣陣讀書聲。
〈3〉作者《飛燕對馬》是東漢時期的藝術瑰寶。
12.為下列句子選擇壹個恰當的解釋，並打“√”(2分)。
我們的團隊完全致力於解放人民，為他們的利益而工作。
甲說* * *生產黨的軍隊全心全意為人民服務。( )
b說我們對工作很認真。( )
< 2 >她的心跳如此劇烈，以至於她不知道自己為什麽要這麽做，但她覺得自己不得不這麽做。( )
a說明桑娜粗心，考慮事情不仔細。( )
b桑娜只希望兩個孩子沒人管，壹定要帶回來，可見她有壹顆非常善良的心。( )
13，按要求默默寫詩。(3分)
< 1 >詩中的名句《山節思我山東兄弟》:
〈二〉在《致王倫》壹詩中，李《，
”來表達他和王倫之間的深厚友誼。
〈3〉在《秀子》這首詩中，詩作者心中想的是
第二，閱讀(30%)
(1)讀十六年前的回憶片段，回答問題(17%)
那年春天，父親每天晚上都很晚才回來，每天早上，我都不知道他什麽時候又出門了。
有時他呆在家裏，埋頭整理書籍和文件。我蹲在他身邊，看著他把寫著字的書和紙扔進爐子裏。
我奇怪地問他:“爸爸，妳為什麽要燒了它？可惜了。”
(dāi dài)過了壹會兒，父親回答:“妳不要，就烤雞。妳孩子懂什麽！”
父親很善良，從來不罵我們，也從來不打我們。我總是喜歡問爸爸很多幼稚可笑的問題。不管他有多忙，他總是對我的問題感興趣，總是耐心地告訴我。
這壹次，不知道為什麽，父親含糊的回答了我。
後來，我聽我母親說，軍閥張要派人去查這件事。為了避免黨組織遭到破壞，父親不得不燒掉壹些書籍和文件。才過了兩天，真的出事了。工友顏真三壹大早就去逛街了，直到晚上才回來。第二天，父親才知道自己被帶到了派出所。我們都為這位工人感到非常不安和焦慮。
情況越來越糟，父親的工作越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，他的母親也勸了他幾次。父親堅定地對母親說，我壹直告訴妳，我不能輕易離開北京。妳要知道現在是什麽時候，這裏的工作有多重要。我怎麽能離開？我母親只好不再說什麽了。
1，劃掉文中括號內不正確的讀音。(2分)
2.找出課文中下列單詞的反義詞。(2分)
清晰()嚴肅()
3.在文本中最後壹個缺少標點的自然段落加上標點。(4分)
4.用-畫出與劃線部分相匹配的句子。(2分)
5.用“~ ~”畫出文中這壹段的中心句。(2分)
6.“形勢越來越嚴峻”表現在三個方面:(3分)
公元前
7.這段話主要說明:(勾選正確的)(2分)
李大釗對革命工作高度負責的精神。( )
b李大釗對孩子的教育很有耐心。( )
(2)讀《小水滴大波浪》，回答問題。(13%)
小水滴和大波浪
從懸崖上滴下的小珠子碰巧掉在壹塊堅硬的石頭上。它決心把石頭扔進去。河裏的大波浪知道了這件事，大波浪笑著對小水滴說:“哎，就妳那點力氣，能穿過石頭掉下去嗎？”真是笑話！”小水滴說，“不信，我們來比壹比。妳在河邊的石頭上挖個洞，我就從裏面滴過去。“999天後，結果如何？”“容易，容易！”大浪笑了，覺得小水滴小得可憐。999天，他們肯定不會滴水穿石，但是他們力氣很大。更別說在石頭上打洞了，摧毀它是輕而易舉的事！大郎當即同意和小水珠比賽。
從此，小水滴們瞄準石頭的壹個點，滴啊滴，不管風雨，也不管日夜，孜孜不倦，孜孜不倦。大浪不壹樣。開心的時候沖“哇——”，不開心的時候懶...
九百九十九天後，小水滴來找大浪:“快來看，我已經滴透了這塊石頭，小銀洞還在發光！”"
大浪壹聽，急了，使出渾身解數，連續“哇-哇-哇-”了幾次，可是河邊的石頭壹動不動。
1.這篇文章是按順序寫的。(2分)
2.用“∨”把這篇文章分成三段，寫出第二段的意思。(6分)
3.用畫出描述課文中人物內心活動的句子。(2分)
4.看完《小水滴大浪淘沙》這篇短文，妳明白了什麽？(3分)
三、作文(30%)
題目:A，校園的壹角B，美麗的校園
要求:1，選壹篇作文。
2.圍繞題目選擇素材，把握校園風光、人和事，突出校園之美，體現對母校的熱愛。
3、內容要具體，要寫出自己的真實感受，要有條理，有中心。
4、用詞準確，語句通順，全文不少於350字。
數學畢業試卷
壹、填空(20%)
1、1994年，我省因旱獲得大豐收，糧食產量達到312.405億公斤。數字寫在橫線上()。省略億後的尾數是()億。
2、( ):= = =( )%
3548平方厘米=()平方米3噸80公斤=()噸。
4.的小數單位是()，這樣的單位相加()就是最小的合數。
5、0.35:的比值是()。
6.撥0寫出兩個質數之和:20=( )+()
7.從0、3、4、5中選三個數組成三位數，使其能同時被2、3、5整除。有()這樣的三位數。
8.圓柱體和圓錐體的體積和接地面積分別相等，圓柱體高度與圓錐體高度之比是()。
9.把壹個40厘米長的長方體切成20厘米長的長方體，表面積增加了10平方厘米，原來的長方體體積是()立方厘米。
10.在比例尺為1: 600000的地圖上，測得A與梁之間的航空線長度為15cm，A與B之間的野戰航空線長度為()km。
11.估計比較大小，並在()中填入“或”。
12.等腰直角三角形的面積是8平方米。如果將八個這樣的三角形展平成正方形，其面積為()，周長為()。
二、判斷(4%)
1.圓的半徑和周長不成比例。………………….( )
2.在3後面填入壹個百分號，數字將減少100倍...()
3.六年級98名學生參加閱讀能力測試，全部通過，通過率98%。……………………………………………..( )
4.中國入世的那壹年是365天。……………( )
三、選擇題4%
1，9.9898保留的三位小數是()。
⑴ 9.989 ⑵ 9.990 ⑶ 9.988
2.當壹個人改變12345這五個數字中各位數的位置時，這五個數字中素數的個數是()。
⑴ 4 ⑵ 8 ⑶ 12 ⑷ 0
3.將5g鹽溶於100g水中，鹽占鹽水的()。
⑴ 20% ⑵ 25% ⑶ 75%
4.長方形的周長是60厘米。已知長寬比為3: 2，這個長方形的寬度為()厘米。
⑴36 ⑵ 24 ⑶12
第四，算28%
1，直接寫的數(6%)
2.求未知的X (4%)
3.離型計算(能簡化就簡化)18%
五、操作問題(5%)
1.畫壹條從A點到河流的最短線段。
2.王大爺畫了壹塊三角形的地，以A點為頂點，以壹條小河為底，建造鴨棚。請畫出這塊地的平面圖，然後按照1: 10的比例計算它的面積。
六、生活實踐(8)
1.下土10萬方超市2001和1-4季度營業額統計。
(1)從圖中可以看出，第二季度月均營業額為()萬元。
今年平均季度營業額為()萬元。
(3)第三季度營業額高於第壹季度()。
從圖中妳能預測出萬方超市2002年的營業額是多少？
2.李俊星期天去商店買文具。他可以用他所有的錢買65，438+00本筆記本和65，438+05支鉛筆。現在他先買了四個筆記本，還剩幾支鉛筆？
七、應用問題(30%)
1.壹個工廠要制造450臺機器，原計劃18天完成。實際上，每天生產30臺機器。每天生產的機器比原計劃多多少臺？
2.小紅正在看壹本故事書。她已經讀了40%，還剩54本。這本書有多少頁？
3.A隊12天完成壹個項目，b隊8天完成，兩隊合作完成壹半項目需要多少天？
4.壹塊面積為0.16平方米的方磚，鋪壹條走道，剛好需要365塊。如果用壹塊面積為0.09平方米的方磚鋪地板，需要多少塊？
5.壹輛公交車從總站開出，車上的座位都是空的。當有12人下車，20人上車時，車上的座位剛好坐滿。這輛公共汽車有多少座位？
6.壹個沒有蓋子的圓柱形鐵桶的底部直徑和高度為4分米。制造這樣壹個桶需要多少平方分米？這個桶能裝多少公斤水？