第三，明確形象的象征意義。古典詩詞中的意象壹般都有固定的象征意義，如象征高尚節操的松梅；牡丹象征財富；柳樹象征著告別、懷念等。詩人在運用這些意象時，壹般都與自己聯系在壹起，以表達自己的心聲。這樣，在它們固有的象征意義的基礎上，結合具體的詩歌，主題就不難理解了。
第四，善於發現“詩意的眼睛”。在壹首詩中，詩意的眼神往往反映了全詩的情感基調，表現了全詩的思想。是詩歌中最能體現事物精神、最能表達詩人感情、概括力最強的詞匯。欣賞詩的眼光，就是要抓住詩中最精煉、最生動的詞語，看到它在拓展詩的意境、傳達詩人感情方面的作用。
第五，用詩歌的結構來理解詩歌的內容。觸景生情的詩詞，往往有情前有景；借景抒情的詩，壹般都是以情先於景。了解詩歌的結構可以幫助我們更快更好地理解其內容。
6.面對古詩詞的問題，壹定要仔細閱讀題目、作者、註釋，找出意象和詩意的眼睛，了解詩詞的結構。在看大局的基礎上，結合問題本身，我相信問題是可以解決的。
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