播音專業學生藝考主要包括固定稿件閱讀、主題討論、文學作品閱讀、即興創作和回答考官提問五個部分。
第壹部分:指定閱讀手稿。
這項內容的目的是考察考生的語音特點、發音和基本的閱讀能力。
第二部分:專題討論。
該內容主要考察考生的邏輯思維和即興發揮能力。
第三部分:文學作品朗誦。
詩歌、散文、小說片段、寓言等文學作品比壹般的敘事手稿更感性、更曲折、更生動、更多樣。
第四部分:即興創作。
通過設置壹些臨時指定的內容鏈接，可以進壹步考察考生的新聞素養、新聞敏感度和專業素養，讓考生進壹步充分展示自己的個性和特長。
第五部分:回答考官提問。
通過提問的互動環節，可以進壹步考察考生的綜合素質，讓考生充分展示自己的個性和內在品質。
首先，指定要朗讀的手稿
這是播音主持專業最重要的考試內容。主要通過手稿閱讀考察學生的語音和基本閱讀能力。
第二，即興評論
即興評論環節約3分鐘，藝考生將就某壹話題進行闡述，發表自己的看法。壹般會分為兩種情況，壹種是考官給學科考生打分，另壹種是藝術類考生確定並點評題目而沒有給。無論是哪種情況，考生在點評時都要緊扣主題，圍繞中心構思點評。
第三，才藝展示
這部分時間壹般為3-5分鐘，通過節目的表現來看藝考生是否具備藝術情感能力。