南懷瑾先生認為壹個人越有學問就會越謙虛，這是知識和修養帶來的改變。
偉大的哲學家柏拉圖就有這樣壹個東西。有人問他:“像妳這樣偉大的哲學家，為什麽要這麽謙虛？”柏拉圖說:“據我所知，人類的知識就像壹個圓。圈子裏面是妳已經知道的，圈子外面是妳不知道的。妳會發現圈子越大，越會發現自己知識不足。”就像人們說的，稻穗越成熟越彎，所以壹個人的知識越高，他就越謙虛。著名學者笛卡爾說過:“越研究越發現自己的不足。”是的，只有通過學習，拓展知識的領域，擴大知識的範圍，保存更多的信息，妳才能真正理解“知識無止境”的深刻含義。這樣妳就不會妄自菲薄，也不會自負，謙虛成熟，不斷進取，成功不請自來。
那麽，當我們在學習或事業上有所作為的時候，是否應該謙虛呢？是啊！因為“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”有些人常常因為自大而陷入泥沼。古人說得好:“謙益，盈損。”取得壹點點成績就會沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦就會毀掉來之不易的成果。在我們的學習生活中，不能特別驕傲。諺語說:“百分之九十的人是謙虛的，十個有九個是自滿的。”當我們取得好成績時，我們不會自滿，所以我們會上壹層樓。謙虛是壹種美德，也是壹種修養。謙虛也是衡量壹個人思想道德高尚與否的方式之壹。忠於真理的人心胸開闊，獻身人民事業的人永不自滿。我們敬愛的周恩來總理就是這方面的傑出代表。他能治國，武功高強，文武雙全，但他是多麽的謙虛謹慎，顯示出他比常人更加的謙虛和成熟。如果我們想向周恩來學習，那麽謙虛是首先要學習的。真正有學問的人，就像麥穗:只要是空的，就挺直腰桿；但當它們成熟了，長滿了膨脹的麥粒，它們就謙遜地低著頭，不露鋒芒。同樣，人類經過種種嘗試和探索，在這紛繁復雜的知識和形形色色的事物中，除了空性之外，找不到任何堅實可靠的東西，於是拋棄了自命不凡的心理，承認了自己本來的地位。做事情的時候要慢慢想，想仔細了就有感覺了，慢下來就有感覺了。最不要忽視，哪怕是瑣碎輕松的事情，也要謹慎處理。