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問題1:半畝見方的池塘像鏡子壹樣打開,天空的光輝和浮雲的影子倒映在池塘裏,不斷晃動,充滿生機。

問題2:人要經常多讀書作為知識的來源,才能保持思想的新鮮和活力。

問題1:

考試分析:認真讀詩,讀懂它的意境,然後結合詩用自己的語言寫出來,意境優美,語言優美。

問題2:

測試分析:結合“多讀書”和“流水不腐”,闡述自己的

關於閱讀的四首詩

問題1:半畝見方的池塘像鏡子壹樣打開,天空的光輝和浮雲的影子倒映在池塘裏,不斷晃動,充滿生機。

問題2:人要經常多讀書作為知識的來源,才能保持思想的新鮮和活力。

問題1:

考試分析:認真讀詩,讀懂它的意境,然後結合詩用自己的語言寫出來,意境優美,語言優美。

問題2:

測試分析:結合“多讀書”和“流水不腐”,闡述自己的

關於閱讀的四首詩

問題1:半畝見方的池塘像鏡子壹樣打開,天空的光輝和浮雲的影子倒映在池塘裏,不斷晃動,充滿生機。

問題2:人要經常多讀書作為知識的來源,才能保持思想的新鮮和活力。

問題1:

考試分析:認真讀詩,讀懂它的意境,然後結合詩用自己的語言寫出來,意境優美,語言優美。

問題2:

測試分析:結合“多讀書”和“流水不腐”,闡述自己的理解。