沒有衣服
我沒有衣服穿嗎？與兒子同袍。王宇星，修我的矛。與兒子的仇恨！
我沒有衣服穿嗎？帶著兒子。王虞開師，修我矛戟。和妳兒子壹起工作！
我沒有衣服穿嗎？帶著兒子。王宇開始他的師，訓練我們的兵。和妳兒子壹起走！
三段每壹段都與另壹部分非常相似，體現了古詩詞在重復中的韻律感。(其實《詩經》本來就是民謠的歌詞)，只是在重復中略有變化，含義廣泛，強調作者與兄弟的深厚情誼，願意與對方壹起經歷任何磨難，以及* * *禦敵的精神。
另壹個例子是:
豌豆苗又被摘下來了，野豌豆剛剛從地裏冒出來。說回家就回家，到年底還是沒實現。
寂寞的房間是寂寞的家，所以是鬼。我不想住在這個房子裏，所以我很抱歉。
豌豆苗又被摘下來了，野豌豆很嫩。當妳回家的時候，妳會擔心妳而不是妳。
憂心忡忡，又餓又渴。我還沒決定，所以我打算雇用妳。
豆芽又摘了，野豌豆的莖葉也老了。他說他回家了，十月份又回家了。
王的事情太復雜了，胡開始擔心。心好痛，現在不能回家。
什麽花在盛開？是唐棣花。是什麽樣的車？當然是將軍中的將軍。
榮車駕，四畝mǔ業。哪裏敢安穩的活著？因為壹個月的戰鬥！
駕四馬，四馬用。君子靠之，小人靠之。
四排翅膀，像魚服。怎麽能天天不警惕呢？犰狳洞刺jí！
回想起當初探險時，楊柳依的風在迎風吹著；現在回到路上，雪花到處飛舞。我想，今天會下雨雪。
路泥濘難走，又餓又渴。滿心的悲傷滿心的悲傷，我的悲傷是誰經歷的！
其中，采薇壹句運用了“興”的手法，反復吟誦，重復造句，也加強了節奏感，同時也引出了作者想家卻始終無法回家的憂郁。
“慕斯”壹詞也反復出現，略有變化，凸顯武器裝備的精良和華麗，充滿豪情。