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報考聲樂專業應註意的四個問題。
藝考中聲樂考試的內容有哪些？
哪些人不適合學習聲樂？
報考聲樂專業應註意的四個問題。
壹、如何選擇適合自己的專業和學校？
目前全國藝術院校的聲樂專業大致可以分為兩類。壹個是表演音樂學院，為國家培養音樂專業人才。比如:音樂學院聲樂表演專業，藝術學院聲樂表演專業。這類學校是專門培養音樂的，有壹定的表演性質，要求考生有良好的外貌條件(身高、形象、視力等。)除了良好的音響條件和音樂品質。另壹種是具有音樂教育性質的師範院校和音樂學院的音樂教育專業。這些學校的課程大多是為了培養音樂教育人才，所以更註重考生的綜合素質。文化課錄取分數也比較高。考生可根據自身條件選擇自己的專業和學校填報誌願。
無論是音樂院校的聲樂表演專業，還是師範院校的音樂教育專業，雖然招生要求不同，但有壹點是共同的，那就是考生必須具備學習聲樂的基本條件:良好的嗓音條件、正確的學習方法、健康的體魄以及綜合的音樂素質和文化素養。因為藝術類專業的特殊性，大部分學校只考慮考生的第壹誌願。因此，考生在填報誌願時，應根據自身條件、專業水平、文化成績等因素選擇填報誌願。
二、報考藝術院校應具備的條件和學位。
人的聲音是世界上最神秘最美麗的聲音。這種不可思議的自然現象是任何聲音都無法比擬的。用聲音藝術地表達人類的情感，可以說是音樂的最高境界。能夠從事聲樂演唱和教學，成為壹名歌唱家或者音樂教育家，可以說是每壹個學習聲樂的學生最大的願望和夢想。每年參加美術專業考試的優秀考生很多，但也有相當壹部分考生臨陣退縮。目前社會上有壹種傾向，認為學習聲樂不需要花費太多的資金和時間，就可以取得短期的效果。聲音是妳身體的壹部分，不用日復壹日年復壹年的訓練和考試，就像學鋼琴或者器樂壹樣。其實這種觀念是非常錯誤的。“世上壹個讀書人，不想壹夜之間創造出壹個聖人的領域。”沒有哪個歌手能壹夜成名。很多人只看到歌手成名的榮耀，卻不知道成功背後的艱辛。我誤以為只要有壹副好嗓子就能成名。
唱歌是壹種用身體的整體平衡來最大化聲音的技巧。學習聲樂首先也是最重要的是要有良好的音樂素質。比如聲音條件、樂感、音準節奏、語言能力、觀察理解能力、情感表達能力等等。學習聲樂是壹個復雜抽象的過程，和學習其他樂器有些不同。自己的身體是壹件樂器。要想讓這種樂器發出最好的聲音，就必須憑自己的感覺來判斷聲音的對錯。聲樂是壹門技術性很強的學科，所以也要求學生有聰明的智力和清晰的頭腦。學習聲樂的最佳年齡壹般在13-15歲左右，因為每個人的變聲期年齡都不壹樣，要看個人情況。在學習聲樂之前或學習期間，最好同時學習樂理和視唱練耳。有條件也要學鋼琴。這不僅有助於聲樂的學習，也是藝術類專業考試的必修科目。
每個人自身的生理條件不同，這也決定了他的嗓音條件。比如聲帶的長度和粗細；口、喉、舌的狀態是否自然；聲音是否有彈性；音色是否有光澤等。嗓音條件好是天賦，但不是學習聲樂的唯壹條件。如果妳想到達成功的彼岸，請記住:天賦和勤奮。
從開始學聲樂到參加高考壹般需要3-4年。首先聲音要經過有經驗的專業指導老師或者專業醫生的鑒定，然後進入聲音訓練階段。在此期間，我們應該在以下幾個方面進行研究:
①歌唱姿勢的培養:為了在歌唱時使聲音流暢，呼吸均勻，身體有壹個支點，保持良好的歌唱姿勢是壹個不可忽視的問題。站姿要和平時的站姿不壹樣。自然伸展，雙腳微微分開，感覺很挺拔。身體的各個部分應該既不緊張也不活躍；放松，不要放松。學聲樂樂器是自己的身體。要想讓這種樂器發出悅耳的聲音，就必須把呼吸、肌肉、聲帶、歌唱機能調整到最佳狀態。而這壹切都必須在有壹個好的歌唱姿勢的前提下完成。
②歌唱氣息的調整:呼吸比美聲更重要。“擁有完美的唱功，掌握正確的呼吸方法，對於學習聲樂的人來說，可以說成功了90%”。這是女高音超古代龍美爾巴說的。因為歌唱的呼吸需要藏在身體內部的橫膈膜來運動，所以在開始階段很難用語言來描述。歌唱呼吸通常采用胸式呼吸或腹式呼吸。更多的是胸腹結合的呼吸法。歌唱氣息與歌唱姿勢有著密切的關系。只有在站姿良好的基礎上，身體各部分舒展放松，氣息慢慢吸到肺底，肋骨的擴張為肺部提供足夠的空間，迫使橫膈膜下降。學會吸氣後保持氣息。吸氣時胸、肺、腹部要盡量保持擴張，不能壹張嘴把空氣全部呼出。根據歌曲和音樂的需要，呼出的氣息要控制適度。無論是呼吸還是吸氣，都應該在舒適、自然、放松的情況下進行。比如孩子睡覺的時候，腹部會起伏，背部也會起伏。這是歌唱需要追求的呼吸方法。
(3)發聲訓練:我們唱歌時發出的聲音和日常說話的聲音是不壹樣的。除了自身的聲音條件外，還需要長期正確的聲音訓練，才能發出富有彈性和光澤的優美聲音。訓練聲音與氣息的搭配，調整歌唱時身體各部位的平衡，是聲樂學習最基本的訓練。聲樂訓練應遵循由簡單到復雜、由穩定到變化的訓練原則。在聲樂練習的過程中，可以打開喉嚨，放下氣息，用身體的* * *用最少的氣息達到最好的音響效果。在中音的基礎上，音域應該向上和向下擴展。
(4)歌唱訓練:由於聲樂練習的旋律比較穩定，起伏不大，所以往往是按照音階和音程有規律地進行。經過壹段時間的訓練，發聲器官和肌肉會逐漸適應發聲的要求。有很多同學在聲樂練習的時候能按要求把聲音和氣息做好，但是壹旦唱起來就找不到感覺了。這說明歌唱的發聲技巧不能運用自如，歌唱中的元音連接不能在相對統壹的空間狀態下建立，由於樂句長短不壹，強弱對比，氣息支撐也在不斷變化。要想唱得優美、真實，字正腔圓，就必須培養自己的音準、節奏、旋律流暢性、樂句的線條、音調的適當限制等。在歌唱訓練的過程中，提高自己在聲樂作品中的發聲技巧和音樂素養。
⑤舞臺表演:舞臺上的壹招壹式，離不開生活中真實感受的體驗和積累。它是經過藝術加工和創作的生活體驗後的情感再現。在舞臺上唱歌，不能不動就唱，不能漫無目的的表演。要做到“形神兼備”，就要通過恰到好處的表演，把歌唱和形象完美地結合起來，營造歌曲要表達的氛圍。要有壹個好的臺風，壹走上舞臺就要融入音樂，落落大方，舉止得體，在有教養的藝術平衡中表達音樂，在平時的訓練中註意培養歌唱的表演能力。
聲音就像寶石，再優秀的品質，不經過打磨也不會發出耀眼的光芒。從另壹個角度來說，壹顆質量過硬的寶石，如果打磨不當，很可能會毀掉它。所以，對於初學者來說，選擇壹個合適的、有經驗的聲樂老師是非常重要的。聲樂教師要能把握學生聲音的個性，有靈敏的聽音能力，方法靈活。就像壹個經驗豐富的廚師，憑直覺就能做出各種材料的美味菜肴。作為壹名聲樂教師，妳要能夠給學生提出合理的、有見地的意見，無論是如何發音、發音還是理解詞語的含義和感情，把握音樂的結構，給他們的感情上色，甚至對他們的生活、愛好、思想提出合理的、有見地的意見。因材施教。所有的學生用同樣的方式訓練是不壹樣的。壹個好的聲樂指導老師不壹定有壹個優秀的歌手或者壹個有聲望的聲樂教育家的實力。他應該有能力最大限度地培養和發掘學生的潛力和才能。在人格、品質、技能等諸多方面培養和影響學生，為學生設計和構建更美好的未來。
三、如何選擇適合自己的考試曲目？
考生選擇自己的軌道，從實際出發，揚長避短，最大限度地發揮自己的水平，這壹點非常重要。
報考音樂學院聲樂表演專業的考生，要求具有相當的專業聲樂水平，能夠較完整地演唱中外藝術歌曲和歌劇詠嘆調。壹般要準備4-6個作品。考試分為初試、復試、初試。初試壹般唱兩首；復試唱2-3首歌，不得與初試歌曲重復；壹般來說，第三次測試是唱2-3首曲目。考試曲目沒有明確規定，考生可以根據自己想報考院校的招生簡章中的要求進行準備。
高師音樂教育專業是培養中學音樂教師。聲樂已經成為每個考生的必修科目，無論是以聲樂為主還是以器樂為主。由於我是壹名師範院校的聲樂老師，所以在這裏根據北師大藝術與傳媒學院音樂系近幾年的考試要求做壹點說明，供大家參考。
報考師範院校音樂教育專業，以聲樂為專業的考生，通常需要準備3-4首聲樂作品，分為初試和復試，演唱曲目壹般不可重復。有時，考官可以根據考生的報告當場指定考試曲目。對軌道的程度沒有具體的規定。可以是作曲的歌曲，中外藝術歌曲或歌劇詠嘆調。在唱法上，可以是美聲，也可以是民族唱法。考生應根據自己所在院校招生簡章中的要求，結合自身條件和實際能力，在指導老師的幫助下，認真準備考試曲目。
首先妳要適合自己。發揮自己的優勢，根據自己的音質、音域、聲音、程度來選擇曲目。千萬不要盲目追求大而難的作品。據說前幾年有些學校在中考的時候人為的把賽道分成了幾個等級。如果考生選擇了高壹個檔次的曲目，不管合不合適，只要唱下來就能得高分。而選擇壹個等級較低的曲目，無論唱功多麽完整，也只能得到那個等級的配樂。這是壹個非常錯誤的方向。每年師範院校的考生年齡大多在17-20之間，學習聲樂的年限在2-3年左右。聲樂技巧還處於初級階段。過早地演唱超出自己實際能力的歌曲，只能暴露自己的過錯，增加考生的心理和生理負擔，甚至損傷自己不成熟的聲音。
測試曲目的選擇應基於不同類型、風格、內容和大小的原則。有些中外藝術歌曲可以全聲部演唱。考生可以按原調演唱，也可以根據自己的聲音要求進行移調。比如:教我如何不去想她，祖國，慈祥的母親，鄉愁，我滿懷熱情，愛的喜悅等。但如果選擇了歌劇的唱段，壹定要按照角色的要求，嚴格按照原聲和聲來唱。民族唱法考生可以選擇不同類型，不同民族，不同風格，美聲考生最好準備1-2外國作品。這樣可以多方面展現考生的專業水平和音樂素養，也有利於考生發揮。
對於器樂專業的考生來說，相當壹部分人考前並不知道除了本專業的器樂、視唱練耳、樂理之外，還要考聲樂。考前他們找了壹首歌來應付考試，有的考生甚至按照分數來唱，影響了聲樂考試的整體表現。因為大部分師範院校都是根據綜合成績錄取的，所以為了取得好成績，考試中的任何壹科都不能忽視。
器樂專業的考生壹般需要準備1-2的聲樂作品，不考慮類型和程度。在選擇測試曲目時，要根據自己的水平選擇音域窄、旋律流暢的曲目。盡可能唱完整首曲目，在演唱中展現自己的音樂感和素質。當然，考生考前受過聲樂訓練，有壹定的基礎和程度，在考試中會有相當的優勢。
四、如何克服考試中的心理問題。
每年在專業考試的考場上，我們都會看到壹些考生過於緊張，控制不住自己，影響了考試成績。具體表現為肌肉僵硬、聲音顫抖、音高忽高忽低、節奏不穩、氣息不可控，甚至有的考生在演唱中途突然壹片空白，甚至想不起來歌詞是什麽。是什麽原因導致這些考生出現上述情況？我覺得有兩個原因:壹是技術不夠熟練，準備不充分。二是心理素質差。任何人在登上舞臺的那壹刻都會或多或少的感到緊張。緊張不壹定是壞事。適度的緊張會促使歌手增強唱歌的熱情，有時甚至會發揮到極限之外。考生在考前要學會調整心態。在備考的過程中，他們要看樂譜，背歌詞，找出歌曲的演唱難點，獨自練習演唱。達到字、音、線、節奏的準確。同時在舞臺上設計自己的眼神，手勢，肢體動作。大部分考生在考前很少有機會在大家面前或者舞臺上唱歌，所以需要對聲音、燈光以及如何進出考場進行反復的訓練。鍛煉自己適應各種場合，各種時間段的歌唱。最好在考前請鋼琴伴奏結合考試曲目練習幾次，做到心中有數，互相了解。壹般考場會提供鋼琴伴奏服務，但由於考生多，時間有限，且從未配合過，需要考生明確標註要求(速度、力度變化、待遇等。)事先就譜上了，互相伴奏時用鋼琴伴奏解釋清楚。考試前壹天不要唱太多。可以在心裏默默的唱，壹遍又壹遍的過壹遍唱歌需要註意的點。由於考前過度緊張和興奮，大多數考生都睡不好覺。好好休息才能保證考試的正常進行。妳要合理安排自己的作息時間，睡前盡量讓自己保持平靜，不要聽或看節奏太強的音樂或電視節目。睡前最好喝壹杯熱牛奶，或者用熱水燙腳，可以促進睡眠。考試前壹定要打開音響。有時候在考場外等太久，會覺得已經練好的音幹澀緊繃。這時候妳可以深呼吸，讓自己的心態平靜下來，然後上下哼唱，調節自己的激動情緒。當妳站在舞臺上的時候，妳要想著“我會成功”，要有必勝的信心。自信是放松的基礎，建立成功的自信是克服緊張的前提。
壹年壹度的高考，對每個考生來說，都是壹場人生的奮鬥。有誌於報考音樂院校或師範院校音樂專業的同學，熱愛音樂和歌唱是學習和從事本專業最重要、最根本的前提。唱歌是壹個光榮而有回報的職業。聲樂學習是無止境的。希望各位考生通過自己的不懈努力，在新的壹年裏夢想成真！
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藝考中聲樂考試的內容有哪些？
音樂藝術類考生的考試過程可以分為聲樂演唱和樂器演奏兩部分。
聲樂演唱:
考試要求:參加考試的同學要自己準備三首歌，包括戲曲、原創、民謠等。考試時，考生可以選擇壹首歌來唱，然後考官再抽壹首。唱歌時間控制在6分鐘以內。
音樂藝術類考生評分標準:考官對考生的唱功(40%)、音準節奏(20%)、語言風格(20%)、臺風表現(20%)進行綜合評分。考生不能自帶伴奏。每個聲樂考場都配有壹名鋼琴伴奏老師。如需伴奏，要求考生提供伴奏成績(五線譜)。
樂器演奏:
主科(相關器樂之壹)、聲樂、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。除了鋼琴，其他所需樂器需要考生自己帶。
考生考試時自己準備三首歌，考官講的時候抽壹首。演奏時間控制在8分鐘以內，鋼琴譜需要記憶。
考官對考生的音樂風格掌握程度、音樂的完整性(60%)和技術掌握的準確性(40%)進行綜合評分，評分采用百分制。
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哪些人不適合學習聲樂？
不符合以下條件的人不適合學習聲樂。學習聲樂需要具備以下條件:
第壹，悟性高，思維敏銳。
聲樂表演既需要聲音技術，也需要表演藝術。壹個能在聲樂上表現出色的人，壹定是悟性高，思維敏捷的人。學習聲樂確實需要壹些悟性，悟性高的人總是事半功倍。通過學習者的獨立思考，經常總結學習過程，可以提高理解能力。
二、刻苦學習、刻苦練習的毅力
沒有刻苦學習、刻苦練習的毅力，是學不好聲樂的。許多歌手在登臺前都經過了幾年的基礎訓練。即使成為壹名優秀的歌手後，他們也經常要找老師學習討論。
第三，強大的心理素質
作為壹名優秀的聲樂表演者，妳必須有強大的心理素質來應對舞臺上發生的任何情況。有很多歌手和音樂人可以從容處理舞臺上的燈光或音響問題，而不是被嚇成壹團。這種氣場是每個表演者都應該有的。
第四，強大的自信心
自信是壹種氣場。為什麽有些歌手站在舞臺上有壹種「哇，好霸氣」的感覺？其實這就是自信的光環。當壹個歌手能夠表達出自己最美的聲音時，她的自信心就會逐漸增強。
第五，要有創新意識
時代在進步，人們逐漸不滿足於千篇壹律的東西。歌曲如何才能引領時代，深入人心？無論是表演風格還是聲音處理都需要歌手去思考和實踐，沒有創新意識的歌手很快就會迷失在人群中。為了跟上時代，歌手們會學習這個技巧。
第六，文化素養:每壹首歌都是壹個故事，甚至代表壹個時代，壹個群體。如果不理解歌曲的內涵，壹味的唱，只會被觀眾反感。壹個好的歌手，壹定是壹個文化素養很高的人，只有把歌曲和背後的內容理解清楚，才能更好的表演作品。
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