問問小華，也許妳會知道。
花兒說:它經常站在我的花瓣上跳舞。
跳完舞，我鉆進壹個小蓓蕾裏睡覺。
春天有多小？
問問燕子，也許妳會知道。
燕子說，我從南方飛到北方，嘴裏叼著它。
它和壹顆小豌豆沒有多大區別。
春天有多大？
問問那棵樹，也許妳會知道。
樹說:春天是壹只大鳥。
壹棵樹只是壹片羽毛。
春天有多大？
問壹個孩子，妳可能就知道了。
孩子們說:我們都被春天含在嘴裏。
遠山和草原也投入了春天的懷抱。
春天是大還是小？
大家壹見面就吵架。
說大不大也有壹定道理。
老師說妳想想這樣的問題就知道了。
2.兒童眼中的春詩:春天有多小？問問小花，妳可能知道，小花說:它經常站在我的花瓣上跳舞，然後鉆進小蓓蕾裏睡覺。問問小燕子，妳可能知道，小燕子說:我帶著它從南方飛到北方，同壹個小豌豆也差不了多少。問樹春天有多大。也許妳會知道樹說:春天是壹只大鳥，樹只是壹片羽毛。問孩子有多大。也許妳會知道，孩子們說:我們都被春天抓住了，遠山和草原也陷入了春天的懷抱。大家見面就爭論，爭論，說小就是大。老師說，思考這樣的問題是有道理的。
3.兒童春詩古詩1，《春曉》
唐萌浩然
春日的昏睡病不知不覺打破了清晨，嘰嘰喳喳的鳥叫聲打擾了我的睡眠。
壹夜風雨，落花多少。
肖春的語言簡單自然，完全沒有人工雕琢的痕跡。就淺意而言，風景是真的，就像從詩人心靈深處流淌出來的清泉，清澈見底，充盈著詩人的生命，跳動著詩人的脈搏。讀它，就像喝酒精醪壹樣，讓妳有醉的感覺。詩人通過感覺和理解找到了大自然的真正趣味和本質。“文章自然，妙手偶得。”這是最自然的詩句，是自然的聲音。
2.晚春
唐涵予
花草樹木知道春天即將過去，它們想留住春天的腳步，多多關註。
即使是那沒有美麗色彩的薄情榆樹，也不甘寂寞，隨風起舞，化作漫天飛舞的雪花。
這是壹首描寫晚春景色的詩。乍壹看，不過是百花齊放爭艷的常見景象，但進壹步發現，不難發現這首詩別出心裁，別具壹格。詩人不寫暮春花落雕零，卻寫草木留春，呈現五彩繽紛的動人景象:花草樹木發現春天會回來，各盡所能，五顏六色，繁花似錦。就連原本色香味俱全的楊樹花和榆樹莢也不甘示弱，化作隨風起舞的雪花，加入了留春的行列。詩中細致入微，揭示了前人未曾得到的秘密，反對壹般詩人晚春遲暮的感覺，模仿花草的燦爛局面，展現了晚春的風采。寥寥幾筆就會給人壹種滿眼風景，耳目壹新的印象。
4.關於春天的詩詞歌賦，妳眼中的春色急《江南春絕句》唐杜牧
千裏緹縈綠映大江，水寨山果酒旗風。南朝留下了480多座古老的寺廟，無數的塔籠罩在風雨中。
《春思》唐李白
草綠如貝絲，秦地區桑樹葉翠枝綠。當妳想念家鄉的日子，很久以前就想念妳和悲傷。春天的微風，既然我不敢認識妳，為什麽要分開我床邊的絲綢窗簾？？
《春天的希望》唐杜甫
長安失陷，國破，唯有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城森林茂密。傷心之態，不禁淚流滿面，鳥語驚人，離愁恨。
戰爭持續了半年多，家書難得，十萬黃金。惆悵纏繞，撓頭思索，越撓白發，幾乎插不上壹根發簪。
《左宮夜遊》唐·杜甫
寺廟左側的矮墻遮擋著鮮花，天已微明，夜鶯，壹群鳥兒在歌唱。在皇宮裏，成千上萬的家庭似乎在閃爍，接近宣布，月光應該更多。
晚上不敢睡覺，聽見鑰匙打開門鎖，夜風呢喃，思念的聲音飄向格雷洛特。早上我有壹份請願書要呈上，整晚我都在問幾點了？
《《春夜喜雨》》唐杜甫
好雨知時節，當春天來臨。隨風潛入夜，潤物細無聲。
夜路黑，河船明。看紅濕處，金冠城花重。
《別了，古草》唐·白居易
長草是如此的茂盛，每年秋冬枯萎的草都要把草的顏色變濃。野火不能燒盡它，春風的吹拂可以使它復活。
野草野花遍布古道，陽光下的草地盡頭是妳的旅途。啊，朋友的王子，妳又走了，真讓人難過。
錢塘江春遊唐·白居易
從鼓山寺北側到嘉亭西側，湖水剛剛與堤岸持平，雲層較低，湖面上的波浪連成壹片。幾只早起的黃鸝競相飛到陽光溫暖的樹上，它們的新燕子在巢裏帶著泥。
五顏六色的春花會漸漸迷住人們的眼睛，淺淺的春草只能勉強遮住馬蹄。我最愛西湖東岸的美，我看不夠，尤其是綠楊下的白沙堤。
相思堂王維
紅豆灌木生長在南方，春天它們會發芽許多枝條希望思念的人多去采集，肖驍紅豆引起了人們的關註。
《春曉》唐萌浩然
春日的昏睡病不知不覺打破了清晨，嘰嘰喳喳的鳥叫聲打擾了我的睡眠。壹夜風雨，落花多少。
春天的詩劉唐玉溪
補上新紅樓，園深院是添愁的好日子。去庭上仰視新花，蜻蜓飛到玉簪頭上。
《柳永》唐河張之
碧玉扮作樹，垂下萬條綠絲掛毯。我不知道是誰剪下了薄薄的葉子，但二月的春風就像剪刀壹樣。
初春呈送張等十八位水利部委員，唐涵予
大道上方的天空中有許多絲，它像黃油壹樣細膩濕潤，遠眺的草地依稀相連，但在近看卻顯得稀疏。這是壹年中最美的季節，遠勝於綠柳的晚春。
春思唐皇甫冉
鸚哥預言新年，馬壹龍堆是千裏之界。家住京師漢宮花園之旁，心隨明月飛至湖田邊。
錦緞回文訴說思念的長恨，樓上開花枝取笑我仍單身。請問，妳的教練，劉將軍，大軍何時開拔回石碑。
宋蘇軾，惠崇濱江夜景
竹林外的兩三朵桃花，水裏的鴨子，它們首先註意到了春天的暖春。沙灘上長滿了艾草，蘆筍也開始發芽，河豚正準備逆流而上，從大海遊回河流。
“登瓜州”王松安史
京口和瓜州只是壹水之隔，中山也只有幾重青山。春風又來到了江南岸。明月幾時照我？
《春日》宋珠熙
風和日麗春遊在泗水之濱，壹望無際的景色是新的。每個人都可以看到春天的臉，春風吹花開放，成千上萬的紫色，到處是春天的景象。
絕句:宋高僧之南
古木蔭系短篷，棍薊助我渡橋東。衣濕杏花雨，臉不冷。
“花園不值錢”葉松少翁
也許是主人擔心我的木鞋踩壞了他珍貴的青苔，輕輕敲擊柴門，久久無人開。但是這個春天的春天，畢竟是關不住的，妳看，有壹個粉紅色的杏子伸出了墻。
《玉樓春》齊
東城漸漸覺得風景不錯，皺皺巴巴迎客人。青楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭滿春意。
浮成長討厭少快感，卻願意愛壹個女兒，微笑。為妳飲勸夕陽，留壹夜花間照。
宋·歐陽修《南行記》初春送友人到羅鐘
楚窮千裏，行人憑什麽邀功？方壹邊傳雁，壹邊等著亭子裏鬧動靜。
春天，草入江邊，水上花開。壹瓶東風來的酒，讓妳想家過年。
婁宇宋淳辛棄疾
在刮風之前，我想勸春天住下來，春天在城南的曹芳路上。不隨水邊流的花，就做了浮泥。
眾星錯鏡，春日人不自負。夢見人遠離許多煩惱，只在梨花風雨中。
5.孩子們喜歡這首春天來臨的詩。春天的古詩是1《詠柳》——何(唐)碧玉扮作壹樹萬縷青絲掛毯垂下。
我不知道是誰剪下了薄薄的葉子，但二月的春風就像剪刀壹樣。2《送元二氏安西》——王維(唐)衛城對雨輕塵，客舍青柳。
真心勸朋友幹壹杯酒，西出陽關，難逢親人。3《黃鶴樓送別孟浩然去揚州》——李白(唐)西出黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠航藍天，我卻能看見長江在天空中流淌。4《絕句》——杜甫(唐)兩只黃鸝鳴翠柳，壹行白鷺上青天。
我的窗戶框住了白雪覆蓋的西山景色。我的門oft對東行的船只說“再見”5《江邊獨尋花》(選項壹)——杜甫(唐)黃石塔前江，春光慵懶欲睡。
桃花開無主，可愛的深紅色愛淺紅。6《《春夜喜雨》》——杜甫(唐)知道什麽時候雨下得好，什麽時候春天來了。
隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑暗，江船明。
看紅濕處，金冠城花重。7《漁歌行》——張(唐代)西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
銀行裏的壹位老人，戴著綠色的竹帽雨衣，穿著綠色的雨衣，冒著風雨，悠閑自在地釣魚，他被美麗的春光迷住了，連雨也沒有回家。8《西溪滁州》——魏(唐朝)獨居僻靜的草溪，黃鸝在樹上歌唱。
春潮帶來雨來的晚來的急，野渡上沒有船。9 .《竹枝詞》(選其壹)——劉禹錫(唐)楊柳青，聽朗江上歌聲。
東邊的雨，東邊的日出，說天沒有晴，但依然晴朗。10《武夷巷》——劉禹錫(唐)朱雀橋邊野草花，武夷巷門口夕陽斜。
王導和謝安屋檐下的燕子如今已飛入尋常百姓家。11告別草原的草——白居易(唐朝)，漫無邊際的草漫過平原，隨著每個季節來來去去。
野火不能燒盡它，春風的吹拂可以使它復活。野草野花遍布古道，陽光下的草地盡頭是妳的旅途。
我再壹次送上了我的知心朋友，濃濃的草代表了我的深情。12大林寺桃花——白居易(唐代)四月盛開。
我想找壹個能讓我生命垂危的地方，但我不知道它已經被轉移到了這裏。13《覺居》——智南和尚(宋代)古木中間有個矮檐，壹根藤條助我過橋東。
衣濕杏花雨，臉不冷。14翠湖(唐)去年這扇門裏，桃花相映。
今天又來到這裏，姑娘不知去了哪裏，只有桃花依舊，笑靨怒放在春風。15《清明》——杜牧(唐)清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
問當地人哪裏買酒省心？牧童笑而不答杏山村。16《江南春》——杜牧(唐)千裏青紅，山郭酒旗風。
南朝留下了480多座古老的寺廟，無數的塔籠罩在風雨中。17《惠崇-江邊風光》——蘇軾(宋)竹外桃花三兩，江邊暖鴨先知。藜蒿滿地都是短蘆葦芽，正好河豚要上來。
新市18徐工店——楊萬裏(宋代)壹路籬疏，樹頂花不蔭。孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
19《春日》——朱(宋)勝日尋水岸，無邊景象壹時新。每個人都可以看到春天的臉，春風吹花開放，成千上萬的紫色，到處是春天的景象。
20《園子不值錢》——葉少翁(宋代)應憐獠牙封青苔，柴飛久久不走。但是這個春天的春天，畢竟是關不住的，妳看，有壹個粉紅色的杏子伸出了墻。
21《村居》——高定(清)草長鶯飛二月，堤上柳醉春歸。孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
22《春曉》——孟浩然(唐)春日清晨，我輕快地醒來，四周都是鳥鳴，但現在我記得那壹夜，那場暴風雨，我不知道有多少朵花被折斷了。23《艷陽天》——王甲(唐)雨前花間初現，雨後葉底無花。
蜂蝶已過墻，疑春色在鄰。24錢塘湖春遊——白居易(唐)孤山寺嘉亭西北，水面平坦，雲足低。
幾只早起的黃鸝競相飛到陽光溫暖的樹上，它們的新燕子在巢裏帶著泥。五顏六色的春花會漸漸迷住人們的眼睛，淺淺的春草只能勉強遮住馬蹄。
我最愛西湖東岸的美，我看不夠，尤其是綠楊下的白沙堤。25北堡山下壹泊——王灣(唐)青山下，我與小舟逶迤綠水。
直到退潮時河岸變寬，沒有風吹動我孤獨的帆。...夜晚讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中。
終於我可以派我的信使野鵝，歸巢洛陽。26春天的希望——杜甫(唐)江山易改，本性難移。
傷心之態，不禁淚流滿面，鳥語驚人，離愁恨。戰爭持續了半年多，家書難得，十萬黃金。
惆悵纏繞，撓頭思索，越撓白發，幾乎插不上壹根發簪。27客人——趙師秀(南宋)黃梅時節家裏下雨，草塘裏青蛙遍地。
時間已經過了午夜，邀請的客人還沒有來，我無聊地輕輕敲著棋子，把壹盞點油燈的燈芯震得疙瘩疙瘩的。28洛杉磯春夜——李白(唐飾)，其余笛偷偷飛，散入洛杉磯。
在這夜曲裏，楊柳斷了，誰也經不起想家。29遇順流而下——杜甫(唐)是齊王家常見的景象，在崔之前也聽過好幾次。
不曾想，在這江南風景區；正是落花的季節，能遇見妳這個老熟人。三十日之夜——劉(唐)月色更深，北鬥在南無精打采。
今夜，透過綠色的紗窗，我知道春天是溫暖的，昆蟲的聲音是清新的。31《遊春湖》——徐福(宋)幾時飛回來？河兩岸的桃枝泡在水裏，紅紅的桃花開了。
春雨停了。
6.關於孩子和春光村(1)青高頂
蚱蜢在二月飛翔，
拂柳，醉意春煙。
孩子們離開學校很早就回來了，
乘東風放風箏。
給…作註解
鄉村住宅:住在鄉下。
⑵刷柳:柳枝很長，垂下來，微微搖曳，仿佛觸到了堤岸。
醉:陶醉，陶醉。
(4)開除學籍:放學後。
5.紙風箏:風箏:鷹。紙風箏:風箏。
《村居》的作者是清代詩人高定。這首詩描寫了詩人住在鄉下時春天的景象和孩子們放學後放風箏的情景。早春二月，草長柳刷堤，孩子們興致勃勃地放風箏。風景充滿生活情趣，畫出壹幅生動活潑的“歡樂春圖”。全詩流露出詩人對春天到來的喜悅和贊美。
農歷二月，草漸漸發芽，長在村子周圍，黃鸝飛來飛去。掛滿綠色長枝的柳樹在風中搖擺，仿佛在輕輕地撫摸著河岸。水蒸氣在水澤和植被之間蒸發，像煙霧壹樣凝結。柳樹似乎被這美麗的景色迷住了。放學後，村裏的孩子壹路不耽誤，早早回家，趁著東風刮得厲害，趕緊把風箏放飛在藍天上。
《村居》賞析描繪了壹幅春天孩子們在村邊草地上放風箏的畫面。這是壹幅充滿生機和春天的鄉村生活的圖畫。讀完這首詩，我們仿佛和詩人壹起欣賞美麗的春光，分享孩子們放風箏的快樂。
第壹句話講的是時間和自然風光。早春二月，小草長出綠芽，黃鸝在天空中飛翔，歡快地歌唱。堤旁楊柳的長枝輕輕拂過地面，仿佛喝醉了，在春煙中顫抖。
第二句話是關於人的活動。孩子們早早放學回來，乘著東風去放風箏。孩子，東風和風箏，詩人選擇的人和事，給美好的春光增添了壹些生機和希望。
楊萬裏素新市徐工店
南宋著名詩人楊萬裏的壹首詩，被收入小學五年級語文課本。全詩如下:
樹籬稀疏而深邃，
樹頂的花不陰。
孩子們追趕黃蝶，
飛進菜花無處可尋。
這首詩給人帶來了春天的氣息，尤其是最後兩句對孩子和黃蝶的動態描寫，更是讓這春景生動起來。
7.打聽春兒古詩:清平樂村居(壹)
辛棄疾
毛焰②又低又小，小溪邊長著綠草。醉酒時，吳音善於阿諛奉承，白發時，青春年少。
大兒子鋤豆⑤溪東，中兒子編織⑤雞舍。我最喜歡小孩子的無賴。7.我躺在溪頭，剝開蓮花。
給…作註解
①《村居》:選自《賈》和《短句》。清平樂，詞牌名。村居，這個詞的標題。
2毛焰:指小屋。
③吳音:作者生活在江西東部的上饒，這裏在古代是吳的地盤，所以這壹帶的方言叫吳音。
4.喜歡對方:告訴對方妳喜歡什麽。
⑤割豆:割豆地裏的草。
6編織:編織。
⑦流氓:這是調皮的意思。
古代文字的大意
房子是茅草蓋的，屋檐很低；門前有條小溪，岸邊綠草如茵，綠水綠草相映，更顯可愛。不知道是誰家的兩個白發斑白的老夫妻喝了幾杯，然後用地道的當地方言交談，彼此討好，語氣溫柔深情。
大兒子在河東的豆田裏除草，二兒子在編雞籠，只有我最喜歡的調皮小兒子在河邊爬著剝荷花。
村居
高定
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
[作者]
高定(生卒年不詳)，錢塘(今浙江杭州)人，清代詩人。
[註釋]
1.刷堤:形容柳枝長而下垂，仿佛在撫摸堤岸。
2.醉了:用作動詞，即陶醉於。
3.春天的煙霧:霧在水澤和植被之間蒸發了。
4.紙風箏:風箏:壹只鷹；風箏就是風箏。
[翻譯]
綠草蔥蘢，黃鸝飛舞。二月已是早春，輕輕拂岸的楊柳陶醉在煙波中。鄉下的孩子們早早地從學校回來了，他們乘著東風愉快地放風箏。作者在詩中展現的是早春二月的美景。前兩句描寫的是江南二月的自然風光，用壹個“撫”字和壹個“醉”字擬人化了靜止的柳樹。最後兩句描寫了孩子們放學後放風箏的場景，描繪了孩子們的天真無邪，反映了春天的生機。