1，搖籃曲
搖籃曲又稱搖籃曲、搖籃曲，屬於“母歌”。這是壹種主要由母親或其他親屬唱給嬰兒聽的短童謠，用於催眠、教字、認物。
2.遊戲歌曲
遊戲歌是孩子玩耍時，配合壹定的遊戲動作而唱的童謠。遊戲歌是孩子玩耍時，配合壹定的遊戲動作而唱的童謠。
3.數數歌曲
數數歌是通過描寫適合兒童審美心理的形象，巧妙地訓練兒童數數能力的童謠。有些數數歌不僅可以進行知識教育，還具有壹些思想教育的內容。數歌的特點是:變數為象，抽象為具體。
4.時間系列歌曲
又稱季節歌，是指用優美的節奏反映不同季節不同自然現象和活動的傳統兒歌。
5.問答歌曲
問答歌是指以壹問壹答或壹問壹答的形式講述事物、反映生活的童謠。問答歌曲的特點是問答。既然要用腦子回答問題，問答歌曲就可以啟迪孩子的心智，喚起他們對各種事物的關註，幫助他們了解周圍的世界。
6.繞口令
別扭密碼，又稱繞口令或急密碼。它是由壹些容易混淆的詞語組成的意味深長的童謠，專門用來訓練孩子的發音。難詞彎咬，還要求快速閱讀，重點是聲母、韻母、聲調的訓練。
7、鏈音
連鎖音，即連珠體童謠。它用“頂針”這種修辭手法來架構整首歌，即以前句末的詞作為後句的開頭，或者前後句押韻，逐句相連。鏈音的特點是容易唱，容易記。鏈音非常有利於培養孩子的思維和語言能力。
8.謎語歌曲
謎語歌是壹種運用意味深長的手段，抓住謎底與謎語之間的某種聯系，以歌謠的形式敘述現象或事物的特點，要求對方說出答案的童謠。無論是傳統的謎語歌，還是新創作的謎語歌，答案和謎語之間都有形象的聯系，讓人難以忍受，也很復雜，符合兒童的認知能力和理解水平。
9.倒置的歌曲
倒背歌又叫滑稽歌、怪歌或倒背歌，是指童謠故意把事情顛倒過來，使之幽默諷刺。它的特點是諷刺，詼諧的內容和豐富的聯想。
10，前綴宋
詞頭歌是指詞尾幾乎完全相同的兒歌形式，每句話尾都有“子”、“頭”、“兒”。前綴歌因其獨特的句尾而不同於其他類型的童謠，受到孩子們的歡迎。
11，教育宋
又叫兒歌、兒歌，是讓孩子知道某種生活道理的兒歌，內容廣泛。比如《大蘋果》“我是大蘋果，所有的孩子都愛我。請先洗手，手臟了就別碰我。”提醒孩子註意衛生，吃飯前洗手。
兒歌是具有民歌風味的短詩，主要被幼兒接受。它是兒童文學最古老、最基本的體裁形式之壹。兒歌的內容大多反映了孩子對生活的興趣，傳播了生活和生產方面的知識。歌詞多采用比喻的方法，詞句押韻流暢易上口，曲調貼近語言聲調，節奏輕快，有獨唱或對唱。
兒歌的教育意義
1.語言和認知發展:兒歌的節奏和重復結構可以幫助孩子學習成語，提高記憶力。童謠中生動的形象和場景描述也能促進孩子想象力的發展。
2.社交和情感發展:兒歌往往包含關於友誼、家庭、尊重和愛的主題，可以幫助孩子建立積極的社會關系和情感認知。
3.道德教育:兒歌中往往包含誠實、勇敢、善良、責任等關於道德教育的內容，可以幫助孩子形成正確的價值觀和道德觀。
4.文化歷史傳承:兒歌是文化傳統的重要組成部分，反映了壹定時期或地區的社會面貌和文化特征。通過唱兒歌，孩子們可以了解和傳承文化。
5.藝術美育:兒歌的旋律、節奏、歌詞結構具有很高的藝術價值，可以培養孩子的審美能力和藝術鑒賞能力。
兒歌對孩子的成長起著非常重要的作用。它們不僅能帶來快樂，還能幫助孩子學習、發展和成長。