新時代，好年輕的國家，有我的經歷和感受1
每當妳駐足黃河邊的馬立克奔騰；每當妳像綢帶壹樣站在長城上；每當妳仰望壯麗的五星紅旗時，妳的內心是不是如兇猛的洪水般熱情澎湃？作為壹個中國人，妳感到自豪嗎？我們的祖先用聰明的智慧和勤勞的雙手創造了偉大的中華文明和優秀的中華傳統文化，為世界貢獻了無數發明創造。
幸福是壹場鬥爭。沒有艱辛就沒有真正的奮鬥。如果妳不奮鬥，妳將壹事無成。我們要從自己做起，養成嚴於律己的好習慣，做德智體美全面發展的好少年。
作為青少年，我們應該敢於夢想，從小樹立遠大誌向。雄心是人生的燈塔。壹個人要想有所成就，就要有自己的誌向，敢於追求，敢於築夢。德國考古學家謝裏曼從小就對荷馬史詩著迷，決心找到特洛伊古城。雖然歷經千辛萬苦，但他始終勇往直前。終於，40年後，他憑著自己的毅力和毅力，找到了人們以為已經被戰爭摧毀的特洛伊。
作為青少年，我們應該努力學習，像海綿吸水壹樣學習知識。我們現在的主要任務是掌握文化知識，不僅要勤奮學習書本上的知識，還要多學習課外知識。知識就像浩瀚的大海，無邊無際，永無止境，永不枯竭。毅力對我們的學習極其重要。荀子曾在《學之恒心》中寫道:“恒心能刻壹石；鍥而不舍，朽木不可雕也”，“十匹馬造，功在千秋。”
作為青少年，我們應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要培養良好的品德，做壹個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是小樹苗，壹定要養成習慣，吸收豐富的養分，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新壹代，是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們肩負起振興中華的重任，努力把我們的祖國建設成為壹個更加繁榮、美麗、強大的國家！
新時代，好青年，強國有我的經歷和感受2
不辱使命，強國有我，踏浪前行。
回首過去，落後的中國被外國列強侵略掠奪，槍炮聲久久回蕩。
基於現狀，中國龍騰飛於世界，展現了強國的實力，以其巨大的力量增添了世界的風景。
十年飲冰，難涼血；回望百年，求長纓。
蘇格拉底曾說:“我與世界相遇，我與世界相食，我不負使命，我與眾生相聚。”於敏，壹個“不知名的科學家”，匿名從事核武器研究，在時代的漩渦中放松，在名利與真相之間抉擇，這是時代賦予他的使命。梅多吉在平均海拔3000多米的雪域郵路上工作了29年，圓滿完成每壹項郵政任務，真正的男子漢不會倒下，更不會倒下，這是國家賦予他的使命；前外交部駐美使館大使李似乎每天都在風口浪尖上，充分把握局勢，每次都完美表達中國立場，增強中國話語權。這是人民賦予他的使命。不負使命，展現中國面貌；走在浪花上，描繪中國的輝煌，有不同的使命，有相同的信仰。
經過70年的努力，70年的拼搏，70年的付出，中國向世界展示了壹個嶄新的面貌。在這個不壹樣的春節，我們經歷了壹場嚴重的疫情。當世界陷入危險時，我們用愛守護著世界。醫護人員不顧風險奔赴壹線，誌願者捐獻物資，全員減少外出，防止感染...全國齊心協力在齊新抗擊疫情，這是祖國賦予我們的使命。大家貢獻自己的力量，勇往直前，克服困難。也許妳會後悔，會害怕，但當面對越來越多的車輛，面對逐漸好轉的患者的笑臉，面對逐漸康復的祖國，壹切都是值得的。讓我們回頭看看花園裏的春色。
與國同行，強國有我。魯迅先生曾說:“願中國壹切青年擺脫冷氣，只管往上走，不必聽自暴自棄者之言。能做什麽，能發聲什麽。如果妳有壹點熱，壹點光，它會讓妳看起來像壹只螢火蟲，或者妳可以在黑暗中發出壹點光，而不用等待火炬的火焰。”如果之後沒有火炬，我將是唯壹的光。中國的每壹個人都應該擔負起照亮黑夜和未來的使命。我們有“苔花小如米，還要學牡丹”的向上和堅韌；我們有“終有壹日，我將乘長風破浪，揚帆直上，跨越深海”的信心和豪氣；我們有“天下興亡，匹夫有責”的責任和擔當。“根茂者實艷，膏滿者艷”，努力學習文化知識，提高思想道德素質，德智體美勞全面發展，爭做新時代的追夢人，在青春的舞臺上揮灑汗水，在奮鬥的道路上展望未來。不忘歷史，牢記使命，持之以恒，踏浪前行。
我們也許沒有供養眾生的能力，也沒有承載萬物的力量，但我們願意化作白雲，裝點天空的美麗；願化作雨露，滋潤大地，我們共同的、最大的使命是中國。百戰百勝，奮鬥者為先；激蕩歲月，奮鬥者勝，我們不負使命，乘風破浪前行。
時代的潮流已經前進了。我們要跟隨著中國的火種，與祖國攜手，勇往直前，堅信壹個強大的國家壹定不負使命，不負盛世，不負中國！
新時代好青年強國我的經歷和感受3
時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，我已經是初三的小學生了。我仍然記得上學的第壹天。烈日炎炎之下，學校領導告訴我們，我們新安小學的校訓是陶行知先生的“知識”。向我們介紹了新安旅行團孩子們的英雄事跡。我們新時代的青少年，要發揚旅行精神，自立自強，不怕困難，在學習上要勤學苦思。我談到了尋求真理。當時第壹次聽到新旅的精神，深深震撼了我。我暗暗告訴自己，壹定要用新旅精神激勵自己，做壹個新時代的小英雄。
記得第壹次學校大掃除那天，老師安排我掃地，我卻壹直沒掃地，拿著掃把發呆，心想:這麽臟，怎麽掃啊！我從來沒有做過這樣又臟又累的工作。心裏直打退堂鼓。這時，我想到了新大隊的精神。是的，我不能怕吃苦。我想象著媽媽在掃地，於是我學會了掃，壹直掃到幹凈為止。如今，我對清潔很滿意。即使在家裏，我也經常幫媽媽做家務。
去年暑假，我讓媽媽給我買了壹輛自行車。媽媽想了壹會兒說:“可以，但是妳必須學。”“好”，我欣然同意。說起來容易做起來難。壹上車就不穩了。我只是踩了壹下，走了幾步就摔倒了。我的腳被抓傷了，流了血。我氣急敗壞，狠狠地把車撞倒在地。“別學了！”然後媽媽說妳不想當小英雄？是的，我又想起了新旅的精神，心情漸漸平復。然後拿起車，拍拍它說:“寶貝，我今天壹定要馴服妳！”“果然，好事多磨，我終於學會了騎自行車。
我是伴隨著新旅精神成長起來的，我會再接再厲，成為新時代的優秀少年英雄。
新時代的好少年國，有我的經歷和感受。
我們是國家精心培育的花朵。快樂地沐浴著祖國溫暖的陽光，高速成長；我們是祖國九點鐘的太陽，給國家帶來新的希望和活力；我們是國家未來的棟梁，肩負著為國家錦上添花、勇往直前的重任。所以要不辜負祖國的培養，努力做新時代的好少年！
什麽是新時代的好少年？是在祖國的光芒下無所事事的人嗎？不對！新時代真正的好少年，是集禮儀、奮進、進取於壹體的少年！
古人雲:“人若無禮，則不立。”做新時代的好少年，要懂禮貌。面對老師，我們要主動鞠躬問好——老師讓我們學習知識，讓我們更好地回報祖國；面對父母，我們遲早要問候他們——父母生下了我們，讓我們沐浴著祖國溫暖的陽光，讓我們努力做新時代的好少年。歷代講禮儀的人很多，比如中國皇帝劉恒，就有壹個“嘗湯藥”的故事。這不是對父母的禮儀嗎？漢文帝非常重視禮儀，這使得他與漢景帝的統治被稱為“文景之治”。即使是壹國之君也是講禮儀的。想做新時代的好少年，怎麽才能不講禮儀？禮儀使國家有大愛。禮儀也是新時代好少年的根本！
但是，有禮儀，沒有進步，就能稱為“新時代好少年”嗎？答案顯然是否定的！通過努力，妳可以把自己奉獻給國家。奮進可以說是成為壹個好少年的屋頂部分。
曹植曰:“輕裝前行。”作為新時代的好少年，我們也要奮進！以壹往無前的氣勢飛向知識的天空。現在已經不是原始社會，而是壹個全新知識的時代！只有知識才能使國家富強！我們肩負著如此重大的責任！為了國家的繁榮，我們應該奮進！有了這種精神，我們才能像聞壹多先生的“讀書癮”壹樣，沈浸在書的海洋裏，把時間變成知識；妳也可以把書變成知識，像“邊巍三絕”的故事那樣把它們牢記在心。只有這樣，我們才能為我們的國家做出貢獻。所以，我們要把知識保存到國家需要我們的時候！作為新時代的好少年，我們沒有理由不奮進！
但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年嗎？不壹定！只有這兩點，只能說我們是未來可能對國家有幫助的人。做新時代的好少年，我們需要最重要的部分:壹顆想要不斷完善自己的心。
在業余時間，我們不必把時間都花在學習上，還可以關註更多的地方。如果只會讀書，必然會成為“對窗外事充耳不聞，只讀聖賢書”的書蟲。做新時代的好少年，要“關心天下大事”。可以多看新聞，了解國家的走向；我們也可以多看看軍事雜誌，跟上國家的步伐。只有這樣，才能保證能對國家有用的人，才能成為壹個有知識、有進取心的少年！
新時代的好青年、強國，有我的體會和感受。
現在的青少年很有禮貌:做錯了事會說“對不起”。被別人幫助會說“謝謝”。別人說謝謝的時候會說“不客氣”。進別人房間前要懂得敲門，上課說話前要舉手，出門要和父母打招呼。每次進老師辦公室送作業，我都是先敲門，老師叫我才進去。
現在，青少年尊敬老師:現在學生在學校上課前應該站起來說“老師好”。下課後，學生也要站起來對老師說:“老師，再見”。在學校，下課遇到老師，我會說:“好老師”。進老師辦公室前會敲門，等到老師讓我進去，問完問題對老師說“謝謝”。我壹直都這樣。
現在的青少年藏不住錢:我記得好像是前年的事。那是我們學校的壹個學生在乘公共汽車時，在他的座位旁邊發現了壹個錢包。他打開錢包，看到裏面有幾千塊錢，幾張銀行卡，身份證等貴重物品。學生把錢包給了司機，司機把錢包帶回了公交公司，並在公交公司的幫助下找到了失主。後來在公交公司的幫助下，失主找到了這位同學。他拿著衣服和鞋子表示感謝，並送給他壹面錦旗，上面寫著:“不要以找錢為恥。”學校還在學校會議上表揚了他，鼓勵大家學習他找錢的好品質。
我們都是新時代的少年。我們是祖國的未來。美國的美德是中國的傳統美德。不僅要有，還要發揚，讓每個人都成為品德良好的人。
新時代，好青年，強國，有我的體會和感受。
新時代的少年，生活在新時代的社會，徘徊在成功與失敗之間；在知識的海洋中潛行；通過每壹次小小的經歷。在這個嶄新的、充滿光明的時代，新時代的年輕人是這片藍天下壹顆耀眼的新星。
新時代的青少年，不怕失敗，敢於奮鬥向前。看著眼前的失敗，敢於挑戰，成為自己的主人。
看著不及格的試卷，回想起自己的錯誤，心裏還是有太多的不舍。想到靠自己的努力得不到回報的蜜果就難過，被霜降打擊的少年也真的難過。但風雨過後，他還是看到了更多的彩虹，那道指引他走向成功的彩虹。他看到了成功，在另壹個地方呼喚自己。馬上，他就會有奮鬥向前的決心和希望。
新時代的青少年熱愛歷史，珍愛生命，豐富人生。暢遊在知識的海洋中，領悟生命的真諦。
在那個古老的戰場上，我們看到了詩人李白為戰爭帶來的迫害發出最深沈的嘆息。在那個風雨交加的夜晚，我們看到了詩人陸遊“夜臥聽風雨，鐵馬冰川夢”的民族情懷；在風景秀麗的清泉寺，壹場山水之旅讓我們真正體會到了蘇軾的“誰說生命不息？”門前的水也可以往西流！休會唱白毛黃雞。
我走遍了詩歌的世界，翻開了歷史的書頁，我有了不壹樣的意義。當我們激情滿懷的時候，也會有“秦王掃六合”的豪氣；自憐的時候，我甚至會把自己比作埋花的黛玉；在努力學習的時候，我想和西漢的張亮比壹比。
新時代的少年，雖然沒有太多的人生閱歷，但也願意向古人學習，懂得做事的真諦；新時代的青少年，對壹切都充滿好奇；新時代的青少年充滿了新的活力，在這個新的社會裏，他們壹定會創造壹個又壹個奇跡！
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