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讀喬忠言散文《采春》答問

閱讀理解的研究需要通過全文閱讀來理解作者的情感表達。以下是喬忠言散文《采春》的閱讀答案,希望對妳有所幫助!

采摘春天

喬忠言

①冬天白天短,夜晚長。農婦說,十月天翻壹碗,好阿姨做不了三頓飯。是的,就在剛才,太陽還在頂上,我掃了院子,餵了雞,溜了出去,溜到了西山梁上。白天真的很短,短到我手忙腳亂,慌慌張張,氣喘籲籲。城裏人也不例外。上節課,我們看不到兩頭的太陽。早上起來屋裏黑,晚上下班外面黑。回到家天就亮了,但不是陽光,是光,忙碌的壹天就這樣過去了。

日子這麽緊,不應該過得很快嗎?不,壹點也不。大家不是覺得冬天短,而是覺得慢。不然為什麽總是在書報上看到漫長的冬天?漫長的冬天是人的感受,不,是人的煎熬。陽光微弱,沒有任何暖色,寒冷就像草原上到處肆虐的狼群。伸出手,冷的疼。走了幾步,我的腳就疼了。手腳凍僵了,不疼,鼻尖疼。眼睛疼得想哭,但我盡量不流出來,怕它出來把冰碴掛在臉上。這樣的日子還能說結束嗎?不,我很痛苦。我很痛苦。漫長的煎熬的壹天,唉,漫長漫長的冬天!

(3)我終於熬到了立春,但我只在春天出現在日歷上,冬天世界還是壹個幽靈。冰冷、光禿禿、毫無生氣。我希望被震撼,日復壹日,我希望被震撼。好像什麽都沒變。該冷的還是冷,該禿的還是禿。冬天摧毀根深蒂固的營地不是那麽容易的。如果妳沒有耐心和韌勁,妳真的做不到。那就改掉脾氣,耐心點,慢慢忍!

(4)突然有壹天,土地軟了。踩在上面不再像以前那麽硬,而是好像踩在海綿上,軟軟軟軟的。擡頭望去,高大的楊樹掛著絮穗,稀疏的柳枝張開了黃色的翅膀。啊,沿河邊,在田埂和堰的根部,同樣顏色的綠色氣體正在蔓延。真的很迷茫,但是春天已經悄悄的來了。

⑤是的,春天來了!

春天來了,妳在屋子裏哪裏能屏住呼吸?壓抑了壹個冬天的四肢早就該釋放了,壓抑了壹個冬天的濁氣早就該釋放了。不在市場,擁擠;不在村巷,拐彎。只有寬闊的田野和山脊才是伸開四肢,釋放汙濁空氣的理想場所。二月二日,龍擡頭。人出了城,出了村,袁爺,山梁上全是人。小路是人流,路是河,平地是人山,山頂是人山。停止隨機審訊,這是什麽?答案簡潔明快:采春。

⑦采春!

8采春?怎麽收藏?開采方法並不復雜。滿地都是春天的空氣,走來走去都是春情;小溪裏的泉水,洗臉就是春天;春風的山巒和山谷搖擺不定,攀登和逗留是春天的溫度。更不用說,柏樹葉子,枯死灌木叢中的松葉,早就變綠了,綠得像壹顆點綴的綠寶石;更不用說,崖角的連翹花山桃花已經開了,粉得像仙女的微笑。有人手指癢,就折了壹根松枝拿回去。他把它放在花瓶裏,房間裏充滿了香味。春天的氣息驅走了冬天的不適。某人心癢難耐,便在黑發上捏了壹朵粉紅色的桃花。無論走到哪裏,他都面帶微笑,開啟了壹個可愛的春天。采摘春天帶來歡樂和微笑!

⑨還有比他們更貪婪的人,壹見春色就手癢心癢。手癢,心癢。我很想用春天、春情、春天,甚至春天的樹枝、樹葉和花蕾來填飽我的肚子。回到家就愛不釋手。躺在床上推不開。睡夢中,春水還在流,春鳥還在唱,春花噴綠,春花爛漫。壹覺醒來,我醉了,迷茫了。迷茫地攤開紙,妄想地拿起筆,於是世人看到:“綠柳黃半不平”,這是楊巨源拾回的春天;“二月初驚見草芽”,那是韓愈才回來的春天;“昨日春似十三女學繡,壹枝不教花細”,是辛棄疾摘回來的春天;“平原上無邊無際的草,隨著每個季節來來去去。野火從來沒有把它們完全燒毀,它們在春風中又重新長高了”,白居易回來的時候正是春天。

⑩凡人采集的青翠枝葉,芬芳雕零,散落壹地;凡人采摘的花蕾,開放了,敗了,枯了。詩人撿回的春天,永遠是綠的,芬芳的。白居易的《春草》,從盛唐滿書,綠到今天;辛棄疾的春花從宋代壹直香到今天。

(選自散文百家號第6期2016,有改動)

《采春》閱讀題:

12.“日子這麽緊,應該很快就過去了。”為什麽大家會覺得是“長”呢?寫《漫長的冬天》有什麽作用?(6分)

13.結合上下文,簡要分析下列劃線句子所表達的感情。(4分)

(1)是的,春天來了!

(2)辛棄疾的《春花》從宋代壹直香到今天。

14.散文的美往往是通過語言來表現的。請簡要概括第④節的語言特點。(4分)

15.“采春”這個詞很形象。請用全文探索其豐富性。(6分)

《采春》參考答案:

12.龍:冰冷,毫無生氣;難。(2分。65438+每分0分)作用:日子過得快與長的對比,使文筆富於變化;寫龍也是寫苦難,為後面寫《采春》的喜悅做鋪墊。(4分。每點2分)

13.(1)經歷了冬天的煎熬,很慶幸春天終於來了。(2)贊美詩人把春天的意義凝聚成詩歌,傳給後代。(4分。每點2分,每點情感和內容1分)

14.使用口語和俗語;長句短句結合,整句交錯;多用疊字,富有韻律美;運用比喻、對比等修辭手法,形象生動。(4分。每分2分,答對兩分即可)

15.春天舒展四肢,釋放濁氣(集春氣);來到野外,讓身心得到春天(春天)的氣息;把春天的氣息融進妳的心裏,鑄成詩歌。(6分。每點2分)

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