首先，標出書名。例如:
1.當年，魯迅在那裏讀書，學書法，有時畫畫，用《西遊記》的小說來描繪繡像。
(《小學語文》第七冊三潭印月)
他花了27年時間編寫了壹本新的藥物書籍，即著名的《本草綱目》。
(《小學語文》第六冊李時珍)
《西遊記》是我國著名的經典，《本草綱目》是我國古代著名的藥物書籍。它們以書名為標誌。
第二，標註文章標題。單篇標題，如詩歌、散文、寓言等。，應該標上書名，避免和其他字混在壹起。例如:
3.動情地背誦這三首詩。憑記憶寫《木江頌》、《致王倫》。
(對小學語文第十壹冊《古詩三首》的思考與實踐)
例3中的書名表示兩首詩。另壹個例子是:
4.養羊人是如何看待《亡羊補牢》中對街坊的忠告的？……
用我自己的話來說，就是這兩個成語的意思:“偷梁換柱”和“亡羊補牢”。
(《小學語文》第六冊兩個寓言的思考與實踐)
例4中的第壹本書是寓言，標有書名。第二句話“遲做總比不做好”是個成語，用引號代替書名。
第三，標註報紙名稱。例如:
還有，我想妳看過壹篇關於女人生活中的孩子的文章吧？
(《小學語文》第十冊給嚴立民的壹封信)
《女人的生活》是雜誌標題，《關於孩子》是文章，兩者都以書名為標誌。
四、標明戲劇、電影、美術、音樂等藝術作品的名稱..例如:
6.當我攤開第二張畫紙時，我決定畫壹點武術。
(小學語文第十二冊基礎訓練1)
7.羅丹雕刻的《思想者》和《巴爾紮克》不就和用來雕刻它們的大理石壹樣不朽嗎？
(義務教育初中《語文》第四冊“兩篇作文”)
這兩個例子中的書名，表示的是兩種藝術作品，壹種是繪畫——小武俠，壹種是雕塑——思想者和巴爾紮克。像小學第十二冊課本提到的《月光歌》是曲子，《我們劃槳吧》是曲子。第十壹冊教材中的奴隸英雄是壹部戲劇。當我們在書面語言中使用這些藝術作品時，我們應該用書名來標記它們。
5.法律法規名稱。例如:
8.“小夥子妳不知道，我國新頒布的《殘疾人保障法》規定，殘疾人可以免費乘車。”
(《小學語文》第十壹冊基礎訓練六)
《殘疾人保障法》是壹部法規，以書名為標誌。
書名的使用有兩種特殊現象，壹是書名包含書名，二是書名和文章名* * *使用同壹個書名。例如:
9.下面的《古井隨想》用的是第二種寫法。
(《小學語文》第十壹冊基礎訓練4)
10.我整天都在想，不如瞬間學會。
荀子的勸學
(《百家爭鳴語錄》，第534頁，廣西人民出版社92年版)
例9《讀顧靖的感想》是壹篇作文題目，所以標上了書名，作文題目包含了正文“顧靖”的題目。為了不混淆，用單壹的書名做了標記。書名中仍使用書名時，外面壹個用雙書名，裏面壹個用單書名。10中的“荀子勸學”這個標誌告訴我們“我整天都在思考，所以不如把我所學的東西在壹瞬間學會”出自《荀子》中的“勸學”壹文。書寫時，在書名和書名之間加壹個點(稱為空格符)。
書名是壹個標簽，它就像壹頂帽子。當它被附加到壹個特定的文本上時，該文本就變成了書的標題或文章的標題。例如:
11.(1)小明，把劍給我拿來。
(2)小明帶劍。
例11的①和②字相同，都有“劍”。第壹把“劍”是武器，但第二把是書，因為它有書名。
書名在使用前後占據壹個字的位置。書名的前半部分不能單獨寫在壹行的末尾，後半部分不能單獨寫在壹行的開頭。
宋與書名:
書名，前後彎曲，
在書和報紙上做標記。
標題和歌名也可以。
為了便於閱讀，它被清楚地標明了。
2007-10-09人民教育網