4、兩首快樂的詩——告訴我們的孩子(李英)快樂(羅羅)第5頁，壹步，再壹步(莫頓·亨特)BR & gt詩在老村(孟浩然)和村裏(杜)都有朗誦。
口語交流:面對挫折
寫作:那就花吧
綜合學習:成語查詢
第二單元
閱讀:大海
6.說幾句關於天真的愛情海(冰)，海斯(梁鶴痕)
8、聽潮聲(呂燕)9、海洋裏妳的絲露(陳)
10，三首詩
我真羨慕妳，勇敢的船夫海(普希金)範(萊蒙托夫)藍色的海洋(迪金森)
錢塘江春讀詩(白)浣溪沙(泡蘭花芽的小溪)(蘇軾)
口頭交流:保護我們的環境
寫作:秋天
第三單元
閱讀:紀念碑
11上人民英雄永垂不朽——致敬首都人民英雄紀念碑(周·)
12，閱碑(劉成章)13，黃河歌(光第壹名)。
6月5438+04日，港英交接儀式舉行。6月5日438+05，七場比賽在港(王願堅)舉行。
詩詞朗誦如夢(李清照)清平樂村居(季)
寫作:？事故
綜合學習:流行歌詞
第四單元
閱讀:創造樂趣
16，我的花生(葉文玲)17，懷疑與知識(顧傑剛)
18，少年筆記(陶)19，創造思想記錄(羅吉爾？馮？Oher)
20、懶惰的智慧(凱利)
詩歌朗誦，春天的希望(杜)南園(四)(李和)
寫作:我的意見是......
綜合研究:我的工作
第五單元
閱讀:生命救援第21頁，特別是救援。
詩詞鑒賞園秦淮(木)165438+10月4日風雨(山東)
口語交流:熱門
寫作:事情就是這樣發生的。
第六單元
閱讀:理想的印刷
22、古代神話三
誇父(《山海經》)壹天天，精衛(《山海經》)女神補天(《淮南子》)。
23、愚公義山(《列子》)
24、3——人的故事自有奇珍(《左傳》)講義(《尚書》)，許鐘平易認真考慮(《元史》)。
25、桃花源(桃園)26、醉翁亭(歐陽修)
27、少年中國(梁)28、橘子歌(屈原的)。
詩歌朗誦《山坡羊潼關懷古》(張)紀海雜詩(龔自珍)
口語交流:？尋求
寫:回顧
附錄1:書法(風格)的復制與欣賞
附錄2:案例(2)
下壹級八卷(N)-第壹單元
閱讀:對話
1、尋找理想(巴金)2、背影(青)3、我們的青春對話(畢)4、留言15(平)5、壹個幸福的男人——寫給女兒(柳永)
詩歌朗誦:聽說王昌齡舉著龍牌向左移動，寫著“送走”(李白)。初春是水利部的18名成員(中國人)。
口頭交流:溝通
寫作與父母:橋梁
綜合學習:名著的大眾化
第二單元
閱讀:看星星。
6、兩個初壹詩歌(中國)明星雲集的少年(紀安)
7太空移民不是夢(卞)8。躺著看織女星(葉芝門)
九月跡(賈平凹)10，長河落日平(李黑倉)
詩歌朗誦:揚州的傅樂天開始在每個畫廊看到禮物(劉)和詩歌(徐深夜)。
口頭交流:誠實
寫作:未來世界
第三單元
閱讀:家
11，項(魯)12，濟南的冬天(老舍)
13、陸石我愛這片土地(艾青)中國的土地(劉湛秋)
13，最後壹課(含德)14，河沙(周濤)
詩歌朗誦:歸西沙(燕生)歸山西村(路)
寫:我說我家。
綜合學習:“老照片”
家庭單元4
閱讀:語言的魅力
16，儒道結合(羅貫中)17，中華神韻(元嬰)
18，中國人物(夏丐尊路)18，笑(文化研究)
20、吳讀書聯盟(沙)
詩歌朗誦:塞爾維亞至邊境之歌(王巍)(前)(黎巴嫩)
寫作:什麽是綜合漢語學習:研究。第五單元
對聯上寫著:自然奧秘第21頁，迷惑麥田怪圈。
詩歌朗誦:北京讓(CEN)鳴笛投降的那個晚上，關了城(李易)。
口頭交流:合作對話
寫:圖片是綠色的。
第六單元
閱讀:風景的心情
22日，長江三峽(李道元)23日，右流(每節)
24、小石塘紀(劉)
25、書中兩篇承認書(陶弘景)，記承天寺之夜(蘇軾)
26、遊記(道)27、望雪湖心亭(張岱)
28日，法官薛將其押解回京(CEN)。
詩歌朗誦:雁門太守行(李和)漁父的驕傲(範仲淹)
口頭交流:學習古文的概念
寫:豐富的山水，附錄1:書法的復制與欣賞(劉體)
附錄2:實例(三)湖北教育版