唐朝:張
1，原文:
連海平在春潮中，海上明月在潮中誕生。我隨波逐流千裏，江邊無月的地方！
河水繞著方甸流，月光像霰壹樣照在花林上。霜在空中流動，妳飛不起來，但妳看不到汀上的白沙。
江面上的天空沒有塵埃，天上有壹輪孤月。誰第壹次看到河邊的月亮？江悅年初什麽時候拍的照片？
人生代代不息，江月只是年年相似。我不知道江月在等誰，但我看到長江在送水。
白雲已去，青楓不知所措。今晚誰去劃船？哪裏懷念明月樓？
可憐人徘徊樓上月，應留人補鏡。玉壺的簾子卷不起來，卻被刷回鐵砧上。
此時，我不認識對方，我希望中國逐月照耀妳。鴻雁在天上飛，魚龍潛在水裏跳。
昨夜夢見閑池落花，窮春未歸。春天河水流走，河塘落月西落。
斜月藏海霧，碣石瀟湘路無限。不知多少人月歸，月搖滿河樹。
2.筆記
舵舵(閆)舵舵:波浪的出現。
地àn:草豐茂的原野。滇，城郊之地。
安:天空中落下的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花的晶瑩潔白。
流霜:飛霜，古人認為霜如雪，從空中落下，故稱流霜。此處比喻月色皎潔，朦朧飄忽，不以為有霜飛。
tīng(tρng):沙灘。
細塵:細塵。
月輪:指月亮，因為滿月時看起來像個輪子，所以叫月輪。
差:精疲力盡。
江月只是年年相似:另壹個版本是“江月年年相似”。？
但見:只見，只見。
悠悠:纖巧深遠。
青峰鋪上:青峰鋪的地名是今天湖南省瀏陽縣的青峰鋪。這裏壹般指流浪者所在的地方。
浦上:水邊。
扁舟:漂泊江湖的遊子。船，船。
嶽明大廈:月光下的閨房。這裏指的是在閨房裏想女人。
月下徘徊:指月光灑在閨房上，揮之不去，使人患相思病。
離人:這是指對女性的思考。
梳妝臺:梳妝臺。
玉壺:形容亭臺華麗，鑲嵌玉石。
衣砧(zhēn):衣石、布石。
相互消息:交換消息。
循序漸進:跟隨。
月光:月光。
正文:同“文”。
閑池:壹個安靜的水池。
伏羲斜:“謝”字應押韻為“xiá”(洛陽方言是當時的標準國語，洛陽方言讀為xiá)。
瀟湘:湘江，瀟水。
Jié Stone和瀟湘:壹南壹北，寓意路途遙遠，相見無望。
無涯之路:偏激之言，遠離人群。
騎月亮:利用月光。
動搖感情:挑起感情，還是談親情。
3.翻譯:
春天，河潮浩蕩，與大海相連，壹輪明月從海上升起，仿佛隨著潮水噴湧而出。月色照春江，隨波蕩漾千裏。春江上到處都是皎潔的月光。
河水繞著原野蜿蜒，那裏有許多花草，月光照在開滿花的樹上，像細密的雪珠在閃爍。月色如霜，所以檢測不到霜，看不清大陸上的白沙和月光。
河水和天空變成了沒有任何微小塵埃的顏色，明亮的天空中只掛著壹輪孤零零的月亮。是誰第壹次看到河邊的月亮，是在哪壹年河上的月亮照在人身上的？
生生不息，生生世世，江上的月亮總是年復壹年的相似。我不知道江上的月亮在等誰，但長江壹直在輸送流水。
遊子如白雲般緩緩離去，只留下戀家的女子佇立在離別的青楓中。今夜誰的遊子在船上飄蕩？明月樓上哪裏有人相思？
樓上窮人身上不停移動的月光，應該照在離開人的梳妝臺上。月光照進四福的窗簾，卻卷不開，在她的鐵砧上也刷不掉。這時，我望著月亮卻聽不到對方的聲音。我希望用月光照耀妳。
鴻雁不停地飛，卻飛不出無邊的月光。月光下，魚龍在水中跳躍，激起陣陣漣漪。昨晚夢見閑池落花，可惜春過半不能回家。
河水會隨著春天流盡，池上的月亮會在西方落下。斜月緩緩沈入，藏在海霧中，碣石與瀟湘的距離無限遙遠。我不知道有多少人能借著月光回家，但夕陽搖曳著，把愛撒滿了河邊的樹林。
3.欣賞
這首詩從寫月亮入手，寫月亮的落結，通過環環相扣、連綿不斷的結構，組織了從天上到地下的廣闊空間，從明月、河流、青楓、白雲到水紋、落花、海霧等諸多景物，以及客人和思鄉女子的細膩感情。
春江通向大海，大海通向明月，明月通向花林，通向人物，變幻感情，來回呼應。如果是斷斷續續的，詩就完美嚴謹，有重復的藝術效果。前半部分以景物為主，寫實，但“江邊何處無月”“空中霜不似飛”等句子也體現了人物的想象和感受。
後半部分以抒情為主，以風景為主，如長江流水，青楓白雲，窗簾卷不起來，鐵砧還在來。風景裏也有感情，結尾壹句是名句，情景交融。全篇有情有景，場景交織成壹個有機整體。
詩歌寫出了許多生動的意象，如明月、白沙、白雲、青楓等。這些風景* * *共同營造了壹個柔和寧靜的詩意環境，與所表達的深刻感情非常和諧統壹。
詩歌每四句換壹個韻，聲調均勻平仄，節奏悠揚。為了適應纏綿悱惻的感情，語言采用了壹些頂針連載句式，如“春江潮連海平，海……”“月亮什麽時候照人的？”。生活.....”“相思月樓在哪裏，可憐的樓上.....”“月落河塘，西斜月斜.....".
唱三嘆，情懷無窮。使用對偶句，如“今晚誰在劃船？妳想念嶽明大廈的什麽地方？”“鴻雁飛得太遠，魚龍潛入水寫”等等。句中強調平淡如下:“我隨波逐流千裏，何處無河畔月？”
河水繞著方甸迂回流過，月光如鈸壹般照在花木上。“層次和水平的變化和格律詩壹樣，使詩歌的語言既有抑揚頓挫，又有清新之感。”暮色中江平不動，春花怒放。海浪會去月球，潮汐會帶來星星。“楊光的第壹首詩，借題發揮，壹掃風韻。
黃昏看長江兩岸，暮色沈沈，江面茫茫。“平而不動”是指水波是靜止的。河水平坦而寧靜，河邊開滿了春花。他寫道，春夜滿潮，河水洶湧。“登月”和“帶星”會激起水波，月星相見的場面極其宏大，時間的流逝寫在景色的壯美中。
《春江花月夜》等幾首四句詩，勾勒出壹幅江月風光圖。“浪會去月，潮會來星。”慢慢讀的時候，如果欣賞《清秋月夜》這幅畫，風姿綽約。還好這句話很平淡。壹個“將”字和壹個“戴”字都是比較虛的動詞，不會打破月星的穩定美感。
總之，詩人以對春江月夜的描寫，贊美大自然的美景，謳歌人與人之間純潔的愛情，擴展了遊子對思鄉女子的同情，並將其與對人生哲學的追求和對宇宙奧秘的探索結合起來，從而匯成壹種情、景、理交融的優美而深遠的意境。
擴展數據:
1，創作背景
《春江花月夜》是樂府吳聲的歌名，相傳為南朝陳後主所作，原話未流傳。後來，楊迪皇帝又寫了這首歌。四十七卷樂府詩收集了七篇春江花月夜，包括皇帝楊迪的兩篇。張的詩，為擬題而作，雖不同於原調，卻是最著名的。目前具體創作背景不詳。
2、後世的影響
《春江花月夜》這首詩在立意和選材上總結了前人的經驗，用樂府這個老話題寫出了世間許多人的心聲。同時具有很高的審美價值，被後人傳誦，千百年來吸引了無數讀者。
它是由齊梁優美飄逸的文風轉變為盛唐自然之美的壹面旗幟，也是中國古代詩歌史上的壹個重要裏程碑。其內容和形式多為後世詩人所借鑒。
這首詩既不像南朝山水詩那樣著重塑造山川，也不像玄言詩那樣枯燥乏味，更不是單純抒發兒女離別之情的情詩，而是融合了各種詩情畫意。
它的誕生填補了中國古代詩歌史上以月亮為中心媒介的空白，同時寫出了男女雙方的相思之情，在同壹首詩中探討了宇宙和人生哲理。這首詩無論是從主題的提煉，還是主題的處理，都對盛唐的詩歌局面起到了不可估量的作用，對後世的詩歌創作有著重要的啟發作用。
這首詩中的許多名句被後來的詩人引用或采用。比如崔豪的“黃鶴不再來人間，白雲永無他飛”，很可能是“白雲悠悠去，青楓太悲”的轉化；張九齡的“月亮，現在長得滿滿的過了海，此時的天涯* *”可能是基於“春江潮連海平，海上明月* * *潮”；
李白的《藍天明月》什麽時候來？我想停下來問”，蘇軾的《明月幾時有？向天問酒”，都有“誰在河邊看見了月亮”的意思？“江悅年初什麽時候拍的照片？”的痕跡。
在意境和結構上，江天線、明月、白雲和搖曳的花朵、婀娜多姿的身影、孤月樓，以及它們形狀的對比，構成了線條的旋律，賦予了這首詩以繪畫之美。
作者以夜的寂靜為背景，巧妙地將想象中的海潮聲、河水聲、砸衣聲、大雁淒涼的叫聲、流浪女子的嘆息編織成聲音的旋律，賦予這首詩音樂般的美感。
這首詩的這些審美感受對現代新月派詩人聞壹多提出的詩歌“三美”(即繪畫美、音樂美、建築美)有著重要的直接影響。