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問題1:熟

問題1:寂靜是聲音反映出來的,表現的是夏天中午的寂靜。聲音襯托寂靜,襯托夏日中午的寧靜環境。

問題1:表現詩人無憂無慮的心境(閑適、愜意、愜意、慵懶)。

1題:此題考查學生對詩歌的理解和把握,註重品味詩歌中透露出的情感,把握關鍵詞的含義。

問題2:此題考查學生的理解和分析能力,要求學生抓住關鍵詞。

柳宗元詩歌的閱讀理解

問題1:熟

問題1:寂靜是聲音反映出來的,表現的是夏天中午的寂靜。聲音襯托寂靜,襯托夏日中午的寧靜環境。

問題1:表現詩人無憂無慮的心境(閑適、愜意、愜意、慵懶)。

1題:此題考查學生對詩歌的理解和把握,註重品味詩歌中透露出的情感,把握關鍵詞的含義。

問題2:此題考查學生的理解和分析能力,要求學生抓住關鍵詞。

柳宗元詩歌的閱讀理解

問題1:熟

問題1:寂靜是聲音反映出來的,表現的是夏天中午的寂靜。聲音襯托寂靜,襯托夏日中午的寧靜環境。

問題1:表現詩人無憂無慮的心境(閑適、愜意、愜意、慵懶)。

1題:此題考查學生對詩歌的理解和把握,註重品味詩歌中透露出的情感,把握關鍵詞的含義。

問題2:此題考查學生的理解和分析能力,要求學生抓住關鍵詞。

問題三:此題與詩歌主題有關,品味語言。從“午後無聲”這句話可以得出,作者流露出詩人閑適的心境。