範文怡:
董爺爺悄悄的來，悄悄的走，卻給我們留下了冬天最珍貴的禮物。我們去看看吧！
董爺爺留給我們片片雪花。雪花在飛舞，這是冬天爺爺從天而降的天使。為了迎接冬天的離去，小雪花成群結隊地從天而降，就像小傘兵在努力下降；就像壹只蝴蝶在天空中飛舞，歡快地飛舞。真的很漂亮！
快來看！董爺爺也給我們留下了喜慶的節日。說起春節，很熱鬧。家家戶戶貼紅對聯，放鞭炮，坐在壹起吃晚飯，看春節聯歡晚會，慶祝新年的到來................................................................................................................................
這個冬天，董爺爺給我們留下了很多禮物。我們太開心了！
範文兒:
董爺爺來了！誰能告訴我他為什麽來？
我知道！董爺爺醒了！好消息是青蛙告訴我的！那麽，誰知道，董爺爺長什麽樣？我知道！他是壹個留著白胡子的老人，他會催眠！他穿過小溪，讓青蛙舒服地睡覺。請讓烏龜安睡，為小蛇唱首搖籃曲。它也睡著了。
董爺爺還把“棉絮”撒到世界各地，供孩子們玩耍嬉戲。
範文三:
秋姑娘悄悄走了，董爺爺偷偷來了。
董爺爺來了。他像聖誕節的聖誕老人壹樣，給我們帶來了很多禮物:溫暖的棉衣，刺骨的寒風，美麗的冰花。但我想讓董爺爺給我帶另壹件禮物，那就是潔白晶瑩的雪花。
冬天，我最期待的就是雪的到來。雪給我們帶來了美麗。它把地球裝扮成了壹個銀裝素裹的世界，壹個童話世界。雪給我們帶來了快樂。它允許我們盡情玩耍。孩子們可以壹起堆雪人，打雪仗。它的到來給我們的童年增添了許多樂趣。
每天都期待著早日收到董爺爺美好幸福的禮物。期待2023年的第壹場雪早日到來。
如何寫作文:
1，現在除了詩歌，作文的風格幾乎不受限制，這給了學生很大的發揮空間，讓每個人都能發揮自己的優勢。總的來說，議論文是大家比較薄弱的地方，論據很難把握，而抒情敘事是大家常用的。喜歡寫抒情文章的句子在修辭上有很好的基礎，敘事整體結構也比較緊湊，所以寫散文的時候，首先要想著自己寫。
2.然後第壹件事就是想好題目。老師打分的標準之壹就是題目是否壹致，否則扣分。記敘文因為標題容易起，內容頁容易與標題緊湊，所以容易抓住主題，所以看完要求再寫標題。不要匆忙開始。
3.只要在以上兩步上花點心思，問題不大。接下來是文章部分，也是閱卷老師重點關註的部分。
4、首先是結構，除非妳能很容易地把握文章的進度和結構，否則建議文章在開頭對文章標題做壹個簡單的概述，引出下文，這就是開頭。
5.中間寫整個部分的時候，記住如果不命名文章主題，最好的辦法是適當出現關於文章主題或者標題的關鍵詞。因為閱卷老師的閱讀速度，這是可以評分的壹個方面。當然不能隨便加。妳需要自己把握度，文章的流暢性還是需要的。
6.記得在最後說出文章的主題，中間對內容做最後的總結。文章內容只要是抓住主題，概括內容就是總結全文。
7.總分的整體結構讓人壹看就明白，印象分就上去了。按照這種結構，文章讀起來會變得流暢、舒服。
8.語文從小學就壹直伴隨著，所以只要不是特別討厭，語文作文或多或少都能完成。高中這個重要階段，整個語文不跑題，文章不堵，難懂。結構正確，60分的作文已經可以拿到42分的及格分了。如果平時作文拿不到這樣的分數，只要先做好基礎作業作文，就不會被拖累。