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如何寫關於朗誦的臺詞?

和田鄉中小學生詩歌朗誦比賽主持人“弘揚五四精神,暢想精彩人生”:尊敬的各位領導、老師、同學們:早上好!w:我們剛剛告別了緊張的期中考試。再過幾天,就是五四青年節了。為紀念五四運動87周年和建黨85周年,今天,和田鄉中小學師生歡聚壹堂,以詩歌朗誦的形式紀念這些節日。很榮幸我們的活動得到了開化縣工作委員會的支持。在此,我們以熱烈的掌聲歡迎委員會的領導人。男:“弘揚五四精神,想象美好生活”是今天活動的主題。首先,和田鄉中心小學六年級的孩子們給我們帶來了第壹首詩——《中國的春天在呼喚全人類》。歡迎光臨!女:“山河美人多,無數英雄折腰”。毛澤東總統描繪了北國山川壯麗的雪景。讓我們邀請和田中學八年級二班的詹同學來朗誦《滿園春雪》。m:祖國,母親,我要用火壹樣的熱情歌唱妳。接下來,三年級壹班的方曉珍為我們點燃了郭沫若的《爐中之煤》。女:是“爐中之煤”燒紅了我們的心,讓我們熱血沸騰。今天的幸福生活來之不易,是革命先烈用蠟燭般的奉獻換來的。我們要用火熱的心歌頌烈士的“紅燭”精神。讓我們以熱烈的掌聲歡迎八年級壹班的於敏君同學朗誦《紅燭》!男:胡錦濤總書記3月4日在民盟政協會議上提出了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,概括精辟,內涵深刻,涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義。請欣賞和田中學七(2)班何露珠、王夢芝老師表演的《八榮八恥》。讓我們鼓掌!女:中華文明延續了五千年。是黃河養育了億萬中國人。啊!黃河,我們的母親,我想為妳唱壹首贊美詩!請聽和田中學七(1)班的蔣杏芬演唱《黃河頌》。1919年的五月是壹個激情燃燒的時代,五四運動的精神壹直激勵著我們年輕人。衛東小學的孩子們滿懷激情地唱起了壹首《五月精神永存》。歡迎光臨!女:期待,期待。東風來了,春姑娘的腳步近了。壹個漂亮的女孩受到了和田鄉中心小學五年級孩子們的歡迎,那就是“春姑娘”!男:時間在流逝,時光在流逝,我們在完善中成熟,在變化中成長!讓我們歡迎三年級二班的學生陳誠為我們展示壹片成長的天空。歡迎光臨!女:五月的花開遍了原野,花香已經滲入了祖國。每年五月,我們都要在祖國的土地上尋找祖先的足跡。接下來,我們熱烈歡迎田畈小學的孩子們為我們打開五月的日歷!男:同學們,妳們是祖國的花朵,祖國的未來屬於妳們!中心小學四年級的孩子們是參加今天比賽的最小的演員。請欣賞他們的節目:獻給親愛的祖國。女:“數風流人物,但看當下”的聲音剛剛還在耳邊縈繞。“中流擊水,浪停飛舟”的宏願湧上心頭。“問蒼茫大地,誰主沈浮”,有請和田中學八年級二班程英朗誦毛澤東的另壹首詞《沁園春·長沙》。大家鼓掌!男:有人說忘記歷史就意味著背叛。是的,我們不能忘記國恥。九壹八事變永遠難忘。讓我們用壹首歌記住那段屈辱的歷史。接下來請聽歌詞朗誦《松花江上》。表演者:和田中學七年級二班的何露珠和何,我們以熱烈的掌聲歡迎他們!女:童話作家不擅長寫詩,詩人不擅長創作童話。然而,田畈小學的孩子們將童話和詩歌完美地結合在壹起。請聽他們帶來的作品童話詩人。m:毛主席在1956年就憧憬著長江三峽工程,“高峽出平湖”已經成為現實。讓我們壹起回憶毛主席暢遊長江,聆聽壹代偉人高瞻遠矚的聲音。請三年級壹班的王健同學朗誦《水調頭遊》。女:“雖然女神是無辜的,但世界是很不壹樣的。”在高爾基的作品中,海燕實際上象征著無產階級革命的先驅。當暴風雨來臨的時候,她像勝利的預言家壹樣大喊:讓暴風雨來得更猛烈些吧!接下來請欣賞八年級壹班廖懷亮的散文詩《海燕之歌》。m:孩子是母親的希望,我們都是在他們的呵護下成長的。小羊也知道跪在胸前的恩寵,要學會感恩。母親節來臨之際,請聽聽田畈小學孩子們發自內心的聲音:“媽媽,我告訴妳”。女:“長江後浪推前浪,壹代比壹代強。”如果說黃河養育了我們的子孫,那麽長江則錘煉了我們的華夏兒女。有請七年級壹班學生王飛朗誦《長江之歌》。男人:古人雲:“落葉如瀑,而我看長河總是滾滾向前”。今天,我們感受到歷史的長河壹路流淌的,不是“無盡的倒樹”,而是“滿面春風”。壹日之計在於晨,壹年之計在於春。是的,我們正處於生命的春天,祖國恰逢開放的春天。我們在春天來了,滿面春風,贊嘆天地:人在壹起其樂融融,天下壹片春!事實上,好戲還在後頭。最後,三年二班的四位女生共同朗誦了《春之歌》,並邀請了、、王、等同學演奏。歡迎大家!

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