教學目標
1，引導學生欣賞動畫片，讓學生了解動畫片的不同類型。
2.在欣賞漫畫的同時，讓學生理解誇張和變形是漫畫藝術最重要的特點。
3.在欣賞漫畫的同時，也讓敘述者了解了漫畫的制作過程。
重點和難點
4.專註:對這節課的內容感興趣。了解動畫片的主要類型和特點。
5.難點:了解漫畫的主要特征。
教學過程
(壹)課前準備
1，教師要在課前了解動畫片的種類，動畫片的制作過程，動畫片藝術表現的主要特點。
2.老師收集國內外各種動漫的圖片，如vcd、圖片等，供學生欣賞。
3.課前也可以要求學生收集壹些卡通圖片，在課堂上進行討論和欣賞。
課堂教學
1，啟動階段
A.播放名偵探柯南的片頭曲，引起學生的興趣。引導學生進入本課。
多媒體演示項目“魅力卡通”，由小天使帶領走進教室。
2.發展階段
a、問“妳知道制作漫畫的流程嗎？”知道學生看課本圖片。
多媒體展示動畫片的制作過程，幫助學生理解。
C.欣賞vcd上精彩的迪士尼動畫片段。
d、多媒體演示，欣賞壹組動畫片。找出不同之處，引導學生找到不同類型的動畫片。
逐壹介紹不同類型的動畫片，欣賞vcd的視頻剪輯。介紹國內外優秀動畫片，讓學生了解中國動畫片過去和現在在世界上的地位。在欣賞的過程中，我知道了學生觀察漫畫的特點。
f、多媒體播放vcd《動畫片的發展史》
J.問“妳為什麽這麽喜歡看動畫片？它有什麽特點吸引妳？”引導學生發現動畫片的特點。
h，學生回答，教師引導。多媒體呈現“色彩、人物、內容”三個方面，逐壹欣賞圖片、動畫。
我，最後總結了漫畫誇張變形的特點。
3.實踐嘗試
設計壹個動畫形象。
4.課程總結
用多媒體播放vcd名偵探柯南的片尾曲，結束這節課。
5.課後拓展
讓學生調查班上有多少人喜歡看中國動畫片，有多少人喜歡看外國動畫片，並說明原因。