送袁爾時安西
王偉
清晨的雨濕潤了土地的塵埃，客棧的客棧，客棧的枝葉，壹片新葉。
我勸妳壹杯酒，沒有理由不出陽關。
賞析:詩的前兩句描寫了告別的時間、地點和氣氛。濕，就是濕的意思。客舍是旅人的伴侶，柳樹是離別的象征。它們通常與離愁別恨聯系在壹起，表現出壹種黯然銷魂的情緒。今天，由於下雨，它有壹個清晰和清新的外觀:晴朗的天空，幹凈的道路，綠色的招待所和綠色的柳樹。這是深情的離別，不是“忘我”的離別。詩中的“輕塵”“青”“新”等詞柔和活潑，加強了輕快希望的情緒，與音樂現場襯托出真摯的感情。這首詩精心選擇離別的典型場景——雨後楊柳色綠的魏城來烘托氣氛，並在餞行宴會結束時剪出祝酒辭來抒發感情:依依不舍的離別，深情的叮囑，親切的祝願化作壹句話:“再飲此杯，出陽關壹別，再看故人。”雙方離別的感覺在這壹刻達到了頂峰，強烈而深刻。
送朋友
李珀
青翠的群山坐落在城墻的北側，波光粼粼的水面環繞著城東。在這裏我們彼此告別，而妳，像失去父親壹樣，在風中飄蕩，遠行。
浮雲如遊子，喜歡遊蕩，夕陽緩緩下山，似有留戀。他的手壹揮，從此分離，騎在馬上的朋友將載著他遠行，吹著長長的風，似乎舍不得離開。
賞析:這首詩的第壹句對聯，講的是詩人和他的朋友們騎著馬道別，並肩等待，依依不舍。遠處，青山橫亙在外城的北面，波光粼粼的湖水環繞著城市。這兩句是“青山”對“白水”，“北國”對“東城”。“橫”字勾勒出青山的靜態，“繞”字描繪出白水的動態，風景優美。第壹副對聯是鞏俐的對仗。平行對聯和頸聯與題目相關，寫的是離別的深情。當妳離開這裏，妳會像壹棵松散的草壹樣隨風飛翔，去千裏之外。這兩句話表達了對朋友流浪生活的深切關懷。頸聯“我應當在壹片浮雲中想起妳，所以在夕陽中想起我”，詩人巧妙地將“浮雲”與“夕陽”相提並論，以表心意，隨風飄蕩的白雲象征朋友的行蹤和任何事情；壹輪紅日緩緩落下，似乎舍不得離開地球。比喻讓人和朋友說再見。“浪”字是分離的動作，“班瑪”是壹匹流浪馬。詩人和朋友們立刻揮手告別，並頻頻問候。兩匹馬似乎理解主人的心情，不願離開同伴。他們離開時，不禁簌簌而唱，似乎有著無限的情意。A?vagho?a沙沙作響，襯托出溫柔的情意。
送沈子夫去江東
王偉
柳樹河的渡口疏疏落落，船夫搖著槳，向裏駛去。
唯有相思如春色，江南江北送妳回家。
賞析:詩的開頭寫著“過柳”指出了送別的地方，烘托了送別的氣氛。遊客的缺席反映了不願意告別朋友。第二句話裏，“項”寫的是江東，點明了。朋友乘船離去，詩人戀戀不舍，遙望河兩岸，春意盎然，芳草鮮美，粉嫩翠綠。詩人忽然覺得心中無限的離別之情就像眼前無邊的春光，然後突發奇想:讓我的相思像無處不在的春光，從江南江北奔向妳，跟著妳回家。詩人把自己特殊的感情融入到奇妙的想象中，感情是深刻的。
南浦別
白居易
在南浦的蕭瑟苦差中，秋風蕭瑟。
立刻回頭，心碎了，好離開，不要回頭。
欣賞:南浦，南方的水岸。古人常送別南浦，南浦成為長汀等送別之地的代名詞。屈原在《九歌》中有詩“送美人至南浦”，江淹的別府也有句“送君子至南浦，何傷？”這首詩的前兩段說明了告別的時間和地點，以烘托場面。“愁”渲染其他感情，“裊裊”增添秋意。前者寫的是內心的悲傷，後者寫的是秋色的蕭瑟和淒涼。秋風颯颯，樹葉飄落，秋風越緊，意味越濃。此時此景，如何不讓人感到更加悲傷。
全詩最生動的動作就是“看”字。分手後，他離開那個人上船了。但他頻頻回首，看到的卻是從這沈默的眼神中流露出來的千絲萬縷的相思和種種悲傷，更何況每次回首，都是肝腸寸斷。想看又知道自己難過又不得不看的矛盾心情，把雙方的離別和真摯的情意表現的淋漓盡致。而詩的最後壹句“安心走吧，不要回頭”，鼓勵我們去想象詩人是如何壓抑自己的感情，內心的悲傷恐怕是無以復加的。
以上詩句，都是通過生動的細節，表達了對離別人和朋友的真摯情意。或者用動作和心理來表達感情，或者用文字和聲音來表達感情。描寫生動傳神，離別真摯感人。
二:詩的內容主要是勸勉、贊美、安慰、鼓勵朋友，表達其他感情。如王的《送與任叔傳》、高適的《東大》、李白的《贈王倫》。
派杜少甫為蜀川。
王波
隔著三秦之墻，隔著壹層霧，隔著壹條河。我們悲傷地告別，我們兩個官員走向相反的方向。
畢竟，世界只是壹個小小的地方。為什麽要在岔路口徘徊，孩子* * *。
賞析:第壹副對聯屬於“作品對”中的“地名對”，極其瑰麗工整。第壹句說的是長安的城墻和宮殿，有三秦遼闊的土地保護和守衛，氣勢雄偉，所以送別。第二句中“武進”指閩江五大渡口，泛指蜀川，指向杜少甫即將出行的地方。從長安遙望蜀川，視線被迷蒙的風和煙霧籠罩，呈現出微微的憂傷。
顓頊寫出了離別的感覺，表達了含蓄的“與妳離別！”沒有直接說，馬上就改口說:“我跟妳壹樣離家很遠，在國外旅遊。這壹次，我的分別是客人中的又壹個不同，何必難過！領口向前推了壹步，奇峰突起鑄出千古名句:“只要四海之內皆知音，心心相印，即使遠在天邊，隔著千山萬水，情感交流也如近鄰。“詩意的意境是寬廣的，色調是爽朗的，洗去了憂傷酸楚的狀態。尾聯以慰結尾。路分岔，路分岔。古人常常在岔路口互相告別，也常把離別叫做離別。什麽都不做，沒有意思。離別的時候不要哭著抹眼淚，要像小孩子壹樣深情。
別東大
高適
像壹只鳥，六還是振翅，自怨自艾，離開北京十幾年。
大丈夫窮，誰願意，今天見面可以不付酒錢。
賞析:唐代送別詩中，那些悲涼纏綿的作品感人至深，但另壹種慷慨悲歌，發自內心，用真摯的友情和堅定的信念，為灞橋的柳色和渭城的風雨，塗上了豪邁健美的色彩。
《別動大》是後壹種風格的代表作。詩的前兩句描寫眼前的景物，用的是純線描手法，意為夕陽西下時的景色。黃昏，黃雲千裏，大雪紛飛。北風中，高空只斷雁，冷雲出現。這樣的場景，氣象蒼勁，意境悲涼。讓人覺得墮落，流浪的意義是什麽。耳邊似乎有壹個壯漢在吹口哨。看到離別的傷感，似乎也就局限於套路，景物的描寫似乎也在為抒情造勢？是寫依依不舍的離別還是真摯的友情？都不是，高適卻把臨別贈言說得體貼而堅定:“莫愁前路無知己，天下人皆知妳。”因為是知心朋友，說話就直截了當，不需要含蓄委婉；因為它的沒落，把希望變成了安慰，在安慰的同時充滿了自信和力量。詩歌的語言樸實無華，卻像燦爛的太陽壹樣噴薄而出，情感熾熱，讓人心酸。就像詩人說的“為壯士添彩，為遊子抹淚。”
三:告別詩歌。這類送別詩以送別為主題，但實際目的是通過送別來表達自己的誌向或擁抱。比如李白的詩《夢遊天堂》，陸桂夢的詩《離別》，王昌齡的詩《在芙蓉客棧與辛棄疾別離》等等。其中，王昌齡的《芙蓉客棧與辛棄疾別離》最為著名。
在荷花亭送別辛健
王長齡
蒙蒙煙雨，壹夜之間籠罩了吳的天；清晨送妳，寂寞到楚山悲傷無限！
朋友們，如果洛陽的朋友請我來；就說我還是冰心Okho，堅持信仰！
註:王昌齡兩次因不拘小節被貶，壹次貶嶺南，回國後又貶江寧丞。這首詩寫於此時，恰逢口交被破壞。幾年後，他被降職到壹個更遙遠的龍標。當時他的朋友辛逐漸從江寧到潤州(今鎮江)再到揚州，再北上到洛陽(詩人的故鄉)。詩人和他的朋友在潤州芙蓉樓分手。
賞析:詩的第壹句說煙雨籠罩無棣江天，編織著無盡的愁網。“如”字描述的是夜雨悄悄來臨的動態。雨夜增添了秋天的蕭瑟，也渲染了離別的氣氛。寒意彌漫了整條河的煙雨，更浸透了離開的人的心。(我可以想象因為感情滿滿而徹夜未眠的場景。)早上，已經天亮了，辛漸就要登船返回北方了。它使人遙望長江以北的遠山，以為行人很快就會消失在初山山外，孤獨感油然而生。作者把自己的感情融於景物之中，聚焦於屹立在茫茫葉萍上的初山山，清晰地描寫了山的孤獨，實際上也寫了孤獨的人。“玉壺”象征著高貴、純真的品質。王長齡托信逐漸帶給洛陽親友的信息不是平安健康，而是傳達了他純潔正直的信念。詩的最後兩句“洛陽親友相問，壹片冰心在玉壺”，含蓄雋永，回味無窮，壹直傳誦。
附:
不要離開
陸桂夢
壹個丈夫不會流淚，也不會離開房間。
張謇以酒當遊子為恥。
毒蛇蟄人，壯漢解腕。
誌在功名，離別不能嘆息。
第四，通過說再見來表達懷念。比如王洛賓的詩“贈某人壹絕於沂水”。
余義水給人壹種絕活。
羅·
在這個地方荊軻告別了燕太子丹，壯士悲歌壯戚，怒發沖冠。
當時的人都不在，今天的水依然是冰冷的。
賞析:這首詩的第壹聯是關於“荊軻刺秦”的。戰國末期，荊軻為燕太子丹報仇，試圖用匕首脅迫秦王，讓他回到諸侯之地。臨行時，燕太子丹、高見禮、送白衣服給蕭。”漸漸地，我離開了這座悲傷的建築，宋軼大聲地唱著。肖驍哀風逝，隱隱寒潮生。”(陶淵明《荊軻頌》)荊軻回應唱道:“風蕭蕭水冷，壯士壹去不復返。”曲悲壯，“諸子互望，發冠。”第壹句中的“這裏”是詩題中的易水。前兩句概括了悲壯的告別場面和人物慷慨激昂的情緒，表達了對荊軻深深的崇敬。“過去人都走了，今天水還是冷的。”這兩句是對立的，後壹句是全詩的中心。它在風景中蘊含感情，風景與之相比較。既歌頌了荊軻不畏強暴、千百年來依然存在的英雄氣概，又隱含了詩人對現實環境的深厚感情——對荊軻式英雄的向往。詩中使用了虛詞“幾”、“有”，使句子自然流暢，音節舒緩，讀起來有壹種蕩氣回腸的感覺，有效地表達了抑郁的哀思。
五:以送別為名，其實是寫風景或者表達其他情緒。如李白的《荊門渡口送別友人》詩，楊萬裏的《靜慈寺黎明見林子芳》詩。
黎明時分的湖邊寺廟
楊萬裏
是西湖六月的景色，和其他季節真的不壹樣。
荷葉在第二天是不會變綠的，荷花在陽光下顯得特別鮮紅。
欣賞:西湖的美景壹直是文人墨客描寫的對象，而楊萬裏的這首歌以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。“畢竟西湖的景色和六月四點的不壹樣。”第壹句看似突兀，實際壹句大氣。雖然讀者還沒有從詩中領略到西湖的美，但他已經可以從詩人那令人驚嘆的語氣中感受到了。這句話仿佛脫口而出，是震驚和欣喜若狂後最直觀的感受，從而強化了西湖的美。果然“天上的荷葉無限藍，陽光下的荷花顏色各異”。詩人用“藍”和“紅”突出了荷葉和荷花強烈的視覺沖擊。荷葉無邊無際仿佛與天空相連，氣象磅礴，既描繪了荷葉的無限，又渲染了天地的恢弘，具有極其豐富的空間造型感。“映日”與“蓮花”相映成趣，使整個畫面絢麗生動。全詩通俗易懂，突出的是先寫感受，再敘說真實場景，從而營造出壹種先假後真的效果。看完之後，妳真的能感受到西湖六月的美景，題目是《送別》，但全詩沒有別的意思，在意象描寫中表現出妳對風景的喜愛。
穿越荊門送別
李珀
從荊門渡口遠航，很快妳就要和南方人在壹起了。
山脈的盡頭和平原的起點，河流蜿蜒穿過荒野。
月亮像鏡子壹樣升起，海雲像宮殿壹樣閃爍。
水給妳帶來了家的感覺，讓妳的船行駛三百英裏。
這首送別詩是青年李白離開四川時寫的，不同於傳統的送別詩。詩是寫送別故鄉，而不是送別朋友，獨具風格地寫出了故鄉山水陪伴詩人、萬裏護航的感人場景。構思巧妙，形象奇幻，想象瑰麗，意境高遠。
第壹副對聯解釋了詩人的旅程和旅行的目的。白出蜀，過荊門山，離萬裏不遠，把船向東，直奔荊門外的楚國故鄉。原始的楚風和深厚的文化底蘊深深地吸引了對外界著迷的李白。從遠處看對聯，妳驚呆了。都說山，河上的船，山隨船隨水相對突出，船行色匆匆，稍縱即逝。最後，詩人看到了壹片廣闊平坦的沙漠。“遂”字由靜轉動，生動傳神，給人壹種應接不暇的感覺；壹句話寫水，船過荊門，平原開闊，作者的視野就是其中之壹。“如”字平淡而奇特，寫出了河水直瀉而下的氣勢。語言貼切，力量穿透紙的背面。夜晚，皎潔的月亮倒映在水中，明亮如鏡。“飛”字動感十足，既寫出了“月亮走了，我也走了”的感覺，又烘托了船的速度。白天，五顏六色的雲彩升起來，變幻無窮，形成海市蜃樓般的奇觀。內嵌“結”字，擬人化，有寓意。這幅對聯構思新穎，富於想象，色彩豐富，富有藝術性，充分表現了詩人與月同行，隨雲飄遊的興奮和喜悅。
尾聯呼應題目，點明主旨。李白五歲起居蜀，二十五歲過荊門。他對曾經養育過他的故鄉蜀國的山川有著深厚的感情。怎麽才能讓他不無限懷念，不戀戀不舍？但詩人並沒有說思念故鄉，而是說故鄉的水舍不得壹路護送他，萬裏不可分離。當他從反面寫的時候，他更加表現出他的思鄉之情。這首名為《送別》的詩，其實是表達了對故鄉的懷念，用故鄉萬裏送別的深情情誼，反映了我的鄉愁。