第壹條“放飛希望，播種理想”
活動背景:十五六歲的孩子幻想很多，但是沒有明確的人生目標。通過這次班會，初步樹立學生的遠大理想，培養班級學生的自信心和班級凝聚力，引導學生為自己的人生做壹個簡單的規劃，為實現自己的理想目標而努力。
班會目的:
初三是關鍵的壹年。根據我們班學生的特點，借助各種有情感特色的活動，讓學生放飛理想，明確目標，把握努力方向。希望通過這次主題班會，讓同學們在思想上受到教育，在思想上受到震撼，在行為上受到激勵。
班會準備:
1.召開班委會議，確定班會主題，確定班會形式和主持人。
2.廣泛收集各類資料，確定班會內容，制作多媒體班會課件。
3.布置夢想墻；請壹些同學準備表演和演講；布置教室。
4.每個學生自由發言的內容——圍繞中考目標的設定。
班會形式:詩歌朗誦、講故事、表演、討論交流、演講等。
主持人:孫莊
班會流程:播放歌曲《我的未來不是夢》，主題班會開始。
主持人(女)壹生的歲月，是壹串珍珠，壹套音樂。我們走過了懵懂天真的童年，進入了光芒萬丈、熱氣騰騰的青春時代。青春是生命中最閃亮的珍珠，是最美妙的樂章。青春，我們夢想著壯麗的人生，所以我們毅然奔向遠方。
主持人(Co):今天，我們在這裏“釋放希望，播種理想”。
主持人(男):理想是壹塊石頭，敲出星星之火，點亮熄滅的燈。
主持人(女):理想是燈塔，指引人生方向，照亮人生旅途。
主持人(男):羅伯特·勃朗寧曾經說過，人類的偉大不在於他們在做什麽，而在於他們想做什麽。
主持人(女):夏洛克·福爾摩斯也說過:世界上最重要的不是我們在哪裏，而是我們要去哪裏。
請先看壹些名人關於理想的名言。
1.沒有理想的優柔寡斷是壹種可悲的心理。培根
2.青春的光輝，理想的鑰匙，人生的意義，乃至人類的生存發展，都蘊含在這兩個字裏……奮鬥！馬克思
每個人都有壹定的理想，這個理想決定了他努力和判斷的方向。-愛因斯坦...
主持人(男):看了那些名言，同學們，妳們覺得理想是什麽？
(同學們回答了理想的含義:理想是對未來的向往和憧憬。)
主持人(女):多少人因為理想不斷奮鬥，最終成為壹代名人。我們來聽聽三個名人成才的小故事。
名人成功小故事:(楊金玉傑、吳春輝、陳訓謀)
比爾·蓋茨的故事
約旦的故事
張朝陽的故事
主持人(女):聽了這些家喻戶曉的名人的成長經歷，同學們壹定深有體會。他們成功了，但是他們的成功不是偶然的，因為他們有目標和信念，所以他們不會害怕困難去取得最後的成功。故事中的主人公在理想的指引下成為壹代驕子。我們偉大的周總理也是為了“中華崛起”的理想而努力學習的。理想包括事業理想、人生理想等。同學們，妳們心中有什麽理想？請欣賞《我的理想》(葛溫溫)這首詩
主持人(女):理想是壹個很誘惑的詞。沒有理想的人就像沒有翅膀的鳥，就像沒有準備的打樁工人。
主持人(男):沒有理想，就沒有堅定的方向。沒有堅定的方向，就沒有美好的人生。
主持人(男):聽了同學們振振有詞的發言，不禁想到了自己的理想。我的理想是成為壹名醫生，能夠救死扶傷。但再偉大的理想，也要從身邊的小事做起，立足現實，從近期的目標做起。作為學校的壹員，作為初三八班的壹員，我們要為壹口氣，為父母，為自己而戰。請結合自己的理想，讓我們聽聽初三最後四個月妳給自己定下的目標。
(學生談論他們的學校計劃和目標)(10)
主持人(女):明天的收獲取決於今天的播種和努力。每個人都談過自己的目標，那麽妳是如何努力實現理想的呢？
主持人(男):我想我們同學心裏已經有答案了。
主持人(女):哦？是嗎？讓我們壹起來聽。
(學生談論自己的實際行動)(6)
同學1:珍惜每壹分每壹秒，不要讓自己有片刻的後悔；
同學2:樹立遠大理想，並為之努力；
同學3:有吃苦耐勞的精神，不被困難嚇倒；……
主持人(男):是的，我們必須從今天開始，為理想的實現而努力；
主持人(女):是的，只要我們從小樹立遠大的理想，並為之努力，我們的理想壹定會實現！
主持人(男):同學們，妳們有沒有註意到生活中的壹些人:下課後依然趴在桌子上認真做作業，每次考試前都在燈下復習到深夜。他們清澈的眼神，堅定的背影，告訴我們，他們在為理想而戰。
主持人(女):對，就是這樣的努力，他們每次考試都取得優異的成績。願意出來分享壹下學習心得嗎？下面請第壹期模考班前三名同學介紹學習心得(部分同學介紹學習心得)(杜曉雲、莊、馮淑欣)
主持人(男):是的，成功沒有捷徑。學習和奮鬥。初三的學習很辛苦，很緊張，很充實。我們必須從現在開始，為實現我們的理想而努力。
主持人(女):要繼續努力。我們不相信奇跡，但我們相信自信和汗水。我們奮鬥，我們收獲，把握今天，創造明天，永不放棄。青春最美！我們奮鬥，我們精彩，因為我知道我們的未來不是夢！
今天距離中考還有124天。妳知道今天中考前還有多少課時嗎？
二月:12天三月；4月22天:65438+5月08天:6月22天；11天
***85天
時間不等人，該下定決心了，全班壹起背詩。
詩歌朗誦《六月2012，夢想成真》
主持人(男):美好的理想不努力是不會實現的。
主持人(女):劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。
主持人(男):朋友，我們永遠不知道我們能做什麽，除非我們去嘗試。
主持人(女):不努力奮鬥是不行的。
主持人(男):嘗試會讓我們更了解自己。
主持人(女):努力會讓我們更加相信自己。
主持人(男):同學們，讓我們努力嘗試壹種新方法。
主持人(女):讓我們努力，爭取壹個新的世界。
通過不斷的嘗試和奮鬥，我們會變得更加自信，更加強大，更加完美！
主持人(女):班會快結束了。讓我們聽壹聽每天為我們辛勤工作的班主任的留言。
班主任:結束語。
主持人(男):夢想的旋律已經響起，讓我們對老師、對父母、對自己、對未來莊嚴壹點！接下來，請大家站起來壹起宣誓:
(青春勵誌誓言)
主持人(男):很美，但是需要行動去實踐。同學們，請拿起妳們鄭重寫下的夢想卡片，貼在後面的夢想墻上，讓大家壹起見證我們的理想。
主持人(女):壹分耕耘，壹分收獲。初三的最後四個月，讓我們懷揣夢想，全力以赴，實現目標，踏上新的征程。
主持人(男):請記住:我的未來不是夢！
主題班會後記:這次班會的同學都很積極主動。他們可以大膽地談論自己的理想，樹立自己的信心，看到他們自信的表情，聽到他們的豪情。我相信他們的理想會實現的。是的，理想是尚未實現的東西，是對未來美好的憧憬和希望。這就需要我們把握今天，努力學習，夯實知識基礎，才能有壹個美好的明天。有短期的，也有崇高的理想，也可以分為職業理想，道德理想，人生理想。希望同學們不僅要有短期的、職業的理想，還要有遠大的、崇高的理想，把自己的理想和祖國的繁榮、社會的進步結合起來。只有這樣，我們的事業才能輝煌，才能不朽。
正在為中考奮鬥的同學們，已經感受到了高三的美好。不要讓沈重的書包成為妳嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據妳頭頂的天空。妳可以選擇妳的感覺。只要妳有壹顆勇敢樂觀的心，妳就能從灰色走向多彩，從失敗走向輝煌！生活是壹個奇跡。永遠不要放棄希望。哪怕希望小如豆子，也要堅持下去，不能輕易放棄，否則會永遠停滯不前。真正的贏家不是狀元，而是我們班成長起來的樂觀自信有毅力的同學。
第二章“播種習慣，收獲成功”
活動目的
為了使全班同學進壹步了解和理解新《中學生日常行為規範》的要求，增強班級的凝聚力，培養學生的日常行為習慣，使學生把《規範》的要求內化為自己的自覺行動，做壹個守紀律、誠實、勤奮的中學生，為沖刺中考打下基礎。
活動背景
班上大多數學生缺乏良好的學習、生活和衛生習慣。為了培養高素質的人才和公民，幫助學生改進學習方法，提高學習效率，需要從良好的行為習慣入手，所以舉辦本次主題班會。這個活動的目的是讓學生在模擬練習中參與、體驗、內化。
活動介紹
圍繞學生的學習行為規範，通過觀看視頻、窺探生活事例、討論交流行為、簽署文明倡議書等壹系列程序化活動，對本班學生進行行為規範教育。
活動需要
註重人人參與，註重活動順序，聯系實際。
主持人楚和高代輝
活動地點:初三三班。
準備過程
1，主題班會形式:學生自行組織，積極交流；學生導演和表演小品；播放視頻。
2.確定本次班會的主持人和策劃人。
3.收集壹些關於習慣(發生在我們身邊的壹種現象)的圖片、資料、視頻文件或相關案例，來說明習慣對我們的影響，設計主題班會中的活動。準備壹些學生平時在學習生活過程中的行為。
4.制作班會課件。在整個過程中，學生可以隨時征求老師的意見，進行修改和完善。
實現進程
首先，觀看視頻導入
答:各位領導老師，各位同學，大家好:在我們開始班會之前，我們先看壹段視頻。(手表)
多麽感人的場景，多麽激動人心的情節，裏面飽含著人民軍隊對廣大人民群眾的熱愛，所以我想問，面對無情的災難，我們的人民解放軍是如何做到不顧壹切，奮勇向前的，是什麽力量推動了他們前進？我想是他們在千千數千次的訓練使他們養成了服從命令、聽從指揮、為人民服務的好習慣！
b:“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富是習慣。好習慣是壹個人壹生的財富。初三三班播種習慣收獲成功主題班會現在開始。
第二，講真話——說說妳身邊的故事
妳能相信嗎？壹根小柱子和壹條細鏈子能裝下壹千公斤的大象？
真的嗎？
答:在印度和泰國，當大象還是小象時，馴象人會用鏈條把它綁在水泥柱或鋼柱上。小象再怎麽掙紮，也掙脫不了。大象漸漸習慣了不掙紮，直到長成了大象，可以輕松掙脫鐵鏈。大象被鏈子拴著，大象被習慣拴著。
乙:妳說得對。看來習慣真的很關鍵！我們來讀個故事吧！(視頻)。看完這個故事，我們不難看出，習慣的形成決定了我們的壹生。有哪些“好習慣”是妳曾經推崇的，並在生活中取得了壹些成功？妳有哪些阻礙妳到達成功彼岸的「壞習慣」？現在讓我們說出自己習慣的真相，讓我們聚精會神地聽身邊的故事。(學生發言，講述身邊的故事)
三、體驗加油站——猜壹猜
b:聽了同學們的話，真的感觸很深。壞習慣真的很可怕，好習慣是我們成功的橋梁，是我們未來的基礎。擁有良好的習慣不僅可以提高自身的修養和素質，還可以培養自己敏銳的洞察力。所以我們壹起來玩個遊戲——按筆畫猜，壹起體驗好習慣和壞習慣！(遊戲中，閱讀遊戲規則，選擇最佳組別)
4.心靈體操——情景喜劇《小天》
答:經過壹場激烈而快樂的遊戲，我們也認識到了日常學習中的壹些好習慣和壞習慣，同時也認識到了習慣的重要性。從我們蹣跚學步，牙牙學語開始，我們也學會了很多日常行為規範，每壹個都是好習慣，所以我們的習慣無處不在。現在就讓我們壹起走進生活吧。
b:看完這個短劇妳有什麽感想？(邀請學生發言並表達他們的反饋)
動詞 （verb的縮寫）習慣的力量——成功人士的案例
答:可見習慣決定壹個人的未來。如果壹個人養成了好習慣，就會有壹輩子無窮的興趣，如果壹個人養成了壞習慣，就會有壹輩子無窮的興趣。自古以來，良好的習慣就是我們中華民族的傳統美德。在我們中華民族幾千年的歷史文化中，人才輩出。這些成功人士的背後，都有壹種動力和成功的秘訣。所以讓我們看看他們的故事，看看秘訣是什麽。(學生講名人故事)。
b:聽完這些故事，我們再來看看這兩位成功人士的事跡。(愛因斯坦和貝多芬的視頻)
答:是的，偉人之所以偉大，是因為習慣的幫助。失敗者之所以失敗，是因為習慣的罪惡感無法推卸。正是因為有了良好的習慣和堅強的毅力，我們的祖國才有了精彩的2008年奧運會和震撼的60年國慶大閱兵。我們被他們的習慣所影響，被他們的毅力所震撼。在通往成功的路上，我們不可避免地會遇到各種各樣的艱難險阻。所以讓我們討論壹下成功來自於我們的團隊。(給5分鐘時間討論，找壹個代表發言)
從我們的討論中，我們可以得出以下結論:要想成功，我們應該把壞習慣扼殺在萌芽狀態；弘揚龔宇移山精神，克服阻礙其發展的陋習；努力養成並保持良好的習慣(幻燈片)
六、詩歌朗誦配樂——《季節與習慣》
答:我不是妳的影子，但我離妳很近。
我不是機器，但我全心全意服從妳。
對於成功的人來說，我是英雄；
對於那些失敗的人，我是壹個罪人。
訓練我——我會為妳贏得壹生；
縱容我，我會毀了妳的生活。
可見，習慣在我們的學習和生活中起著決定性的作用。聽著，學生們用她的詩背誦“季節”。習慣來了。
b:感謝xx的精彩表現。縱觀歷史的發展，很多偉人的成就都與他們的良好習慣分不開。偉大作家托爾斯泰壹生熱衷於運動，這使他能夠以充沛的精力完成不朽的傑作；美國作家馬克？吐溫堅持每天早上默讀墻上的好詞好句，為他寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎；馬克思寫《資本論》的時候，仍然堅持每天計算數學題，培養自己的邏輯思維能力。達爾文從不錯過觀察自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第壹手資料...因此，有壹個好習慣意味著有壹個成功的人生。
七、告別壞習慣，挑戰自我——建議
AB:播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，然後播種性格，收獲人生。為了克服壞習慣，養成好習慣，我們班委將發出以下倡議:(幻燈片)
(好習慣提案)
同學們，讓我們用實際行動點亮好習慣之燈吧！讓我們簽上自己的名字，讓好習慣永遠留在初三3班。
八、班主任的寄語
AB:經常有人說，沒有規則我們就做不了圓。今天，通過同學們的精彩表演和大家的積極參與，通過心與心的溝通和交流，我們認識到，良好的學習效果和良好的學習成績是從培養良好的行為習慣開始的。我們相信好習慣會讓我們受益終生。那麽，讓我們從今天開始，從現在開始，從小事做起，在生活和學習中培養壹個又壹個好習慣，讓好習慣伴隨我們壹生，成為我們走向成功和輝煌的壹個又壹個多彩的階梯！
三年級三班“播種習慣，收獲成功”主題班會到此結束。
第三章“揚起理想的風帆——努力學習，把握今天”
壹、班會背景:
初三是中學生成長最關鍵的壹年，是人生第壹個十字路口。樹立遠大的理想，渴望成功，這對未來的生活很重要。設計這次主題班會的目的是引導學生樹立目標，努力學習，做壹個有理想有追求的人。
二、班會目的:
1.通過講述關於理想的名人故事、謳歌理想詩篇、把握青春的精彩等形式，啟發學生認識到樹立理想的重要性，啟發學生樹立切實可行的理想，並能夠為之努力奮鬥。
2.由學生自己組織主題班會，培養學生的創造力、自我教育和參與意識，陶冶學生情操，完善學生人格。
3.通過活動，讓同學們明確自我，樹立目標，成為有理想有追求的少年，揚起理想的風帆，到達成功的彼岸。
三、班會準備:
1.選擇組織能力強的班長高曉宇和學習委員王小雲擔任主持人，撰寫主持人演講稿，配合排練。
2.江森和王碧君準備了壹首配樂詩朗誦《極品理想》
2.選擇幾位普通話好，表達能力強的同學，講述名人為理想奮鬥的故事，準備好故事內容，由語文老師和班主任負責指導。
3.講師直接采用了在學校演講比賽中獲得壹等獎的班長高曉宇，做了題為《把握燦爛青春》的演講。
4.組織全班同學收集關於理想的名言警句。
5.每個學生制作自己的理想卡片，可以做成書簽或者座右銘，在卡片上寫下自己的實踐理想，準備在活動中分享交流；
四、班會記錄:
(壹)班會流程
1，主持人開場介紹主題。
2.幾位同學講述名人的理想故事(結合故事內容用多媒體展示主角生活的照片)。
3.用音樂詩朗誦《謳歌理想》；
4.班長的演講《抓住燦爛的青春》。
5.談談收集的名言警句。
6.分享妳的理想卡，閱讀妳的座右銘。
7、《我的未來不是夢》簽名活動，活動高潮，班主任寄語，主持人總結，宣布班會結束(背景音樂:我的未來不是夢)。
(2)班會記錄:
高曉宇、王小雲:主題為“揚起理想的風帆——努力學習，把握今天”的班會現在開始！
高曉宇:理想是壹塊石頭，敲出星星之火！
王小雲:理想是火，點亮熄滅的燈！
高曉宇:理想是人生的目標，是人生的希望！
王小雲:理想是燈塔和航標，照亮我們的未來，指引我們的人生方向！
高曉宇:是的，如果沒有理想，我們就會失去前進的動力。世界上，很多名人從小就樹立遠大理想，並為之奮鬥。接下來，我們請江森先生給我們講壹講司馬光警枕的勵誌故事。
江森講故事:司馬光警枕的勵誌故事。
王小雲:謝謝妳的精彩演講。讓我們邀請宋亞平來講述匡衡偷光的故事。
宋亞平講述了匡衡偷光的故事。
高曉宇:非常感謝宋亞平的精彩故事。現在，有請侯為大家講述少年包拯學習破案的故事。
侯講述少年包拯學習破案的故事。
王小雲:聽了同學們精彩的故事，我覺得理想就像人生的路標和航標燈，指引我們駛向屬於自己的水域。多少偉人從小就點燃了這盞燈，從而照亮了他們的成功之路，所以我們應該縱情謳歌我們的理想！
高曉宇:讓我們邀請江森和王碧君用音樂詩朗誦《謳歌理想》。
王小雲:小雨，妳覺得壹個有理想的人會有人生的方向嗎？如果他朝著理想的方向努力，他就會走向成功的彼岸！
高曉宇:是的，有人說過，壹個沒有理想的人，就像壹艘在海上航行卻迷失了方向的船，隨時可能觸礁。可見樹立理想有多重要！作為未來的主人，我們應該樹立遠大的理想，並為之努力。
王小雲:聽完精彩的故事後，讓班長高曉宇給我們做“把握精彩的青春”的演講。
高曉宇發表演講。
王小雲:感謝高曉宇的慷慨激昂的演講。聽了他的演講，我深深感受到了理想的力量。實現遠大理想，就要從現在做起，從小事做起。
高曉宇:是的，我們都能感受到，有明確理想的人，會有合理的學業和人生目標，敢於面對挑戰，克服困難走向成功；缺乏理想，沒有人生目標的人是被動的，人生是沒有意義的。
王小雲:說得好！對了，我們都是初中生，學了很多關於理想的名言警句。讓我們的學生踴躍發言，告訴我們妳所知道的格言警句吧！
同學A:英國劇作家威廉·莎士比亞說，不要因為壹次失敗，就放棄妳決心要達到的目的。
同學B:“孔子說‘三軍可帥，匹夫不可奪誌’。”"
同學C:“葉凡說過，‘有誌者事竟成’。”"
……
高曉宇:聽到同學講的名人名言，真的很受鼓舞！11周，我們將步入中考考場，我們將面臨人生的第壹個十字路口。年輕時，周恩來總理樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大誌向，並最終成為眾多領導人中最耀眼的明星。為了復興國民性精神，魯迅毅然棄醫從文，樹立了更高的理想。列夫·托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”那麽，同學們，妳們的理想是什麽？請拿出理想的卡片。讓我們樹立自己的理想，並實現它們。讓我們壹起分享和交流我們的理想。請暢所欲言！
分享和交換理想的卡片:
同學D:“我現在也有自己的夢想，就是將來當壹名政治家。我以前沒有好好學習，但是我以後會好好學習，提高成績，多學習各方面的知識，努力實現自己的理想……”
同學E:“我以後想當律師。所以我想豐富自己的知識，參加更多的實踐活動。我已經預定了我最近的學習計劃。我會按照計劃好好學習，壹步壹步實現自己的目標……”
……
王小雲:每個人都談得很好。讓我們歡迎我們的班主任發言。
劉麗華:同學們，在今天的主題班會上，我為妳們寫了幾個簡短的句子:
春天是播種的季節，只有播種才能收獲。
如果妳播種懶惰，妳將壹無所獲；
如果妳播種汗水，妳將收獲沈重的果實；
如果妳播種理想和希望，妳會收獲幸福的生活。
謝謝大家！
高曉宇:班主任的話讓我們有了更深刻的認識。有了理想，學生需要付出更多的汗水。相信通過大家的努力，崇高的理想壹定會實現！
高曉宇和王小雲:讓我們揚起理想的風帆，努力學習，抓住今天！讓歷史見證我們的未來不是夢！好了，我們的班會到此結束！(音樂:我的未來不是夢)
“我的未來不是夢”簽名活動。