大多數形容詞有三種形式，原生、比較級和最高級，以表明形容詞的性質程度不同。
形容詞的原形層次:形容詞的原形是詞典中出現的形容詞的原型。例如:可憐的高偉大的高興壞了
形容詞的比較級和最高級:形容詞的比較級和最高級是在形容詞原有形式的基礎上變化的。分為規律變化和不規律變化。
規則更改如下:
1)單音節形容詞的比較級和最高級形式是在詞尾加-er和-est構成的。
偉大(原始水平)(比較水平)(最高級水平)
2)以-e結尾的單音節形容詞的比較級和最高級是在末尾加-r和-st形成的。
寬(原始水平)(比較水平)(最高級水平)
3)少數以-y、-er、-ow和-ble結尾的雙音節形容詞的比較級和最高級是在詞尾加-er和-est形成的。
聰明(原始水平)(比較水平)(最高級水平)
4)以-y結尾但前面有輔音的形容詞的比較級和最高級是去掉-y加-ier和-est形成的。
Happy(原型)(比較級)(最高級)
5)以壹個輔音結尾，前面的元音都是短元音的形容詞的比較級和最高級是把輔音連寫兩遍，然後加上-er和-est。
大(原始水平)(比較水平)(最高級水平)
6)雙音節和多音節形容詞的比較級和最高級應在形容詞前加more和most形成。
漂亮(原始水平)？(比較)(比較)
難度(原始水平)(最高水平)(最高水平)
常用不規則變化形容詞的比較級和最高級；
原始水平-比較水平-最高級水平。
好-更好-最好
許多-更多-大多數
非常非常
壞-更壞-最壞
遠-更遠，更遠-最遠，最遠
像less和lest這樣的形容詞表示“更少”和“最少”
形容詞比較級的用法:
形容詞的比較級用於比較兩個人或事物，其結構形式如下:
主語+謂語(系詞)+形容詞比較級+than+比較成分。即包含形容詞比較級的主句+than+從句。註意小句在意義上往往省略了與主句相同的部分，只剩下對比的成分。
形容詞的最高級用法:
最高級形容詞用於比較兩個或兩個以上的人和事，其結構形式為:
主語+謂語(系詞)+the+最高級形容詞+名詞+表示範圍的短語或從句。
其他:，，
1，賓語從句:
如果壹個句子是動詞或介詞的賓語，它被稱為賓語從句。
(1)特殊疑問句作動詞或介詞的賓語時，必須使用其陳述的語序。例如，他們經常問他是哪裏人..他們經常問他是哪裏人。
(2)有些特殊題型可以縮寫為“特殊題型+待辦事項”。例如:我正在考慮該說什麽
2.壹般將來時:going to結構的用法:
(1)用動詞“be going to+”的原型表達“將要發生的事情或主觀上計劃、規劃、決定要做什麽。之後的時間狀語通常是表示短期或近期意義的短語或表示固定時間的從句。比如明天早上/明天中午後/明天晚上，下個月/下周/明年/下周六，本周/年/中午後/周六。或者當妳長大後-？等等
(2)在be going to結構中，be是助動詞，根據句子中主語的人稱和數而變化，後面是動詞的原型。這個句子的否定形式是在be後面加not。在疑問句中，be在句首。例如，她打算這個星期天幫她媽媽打掃房子。/我們明天打算看電視。/他們下個月將舉行運動會嗎？？/將會有
明天下午有壹個英語電話..
(3)英語中表示位置轉移的動詞，如:來、去、飛、趕、走、留等。，可用於現在進行時，表示按計劃或安排將要發生的事情，不使用be going to結構。比如她自己要飛南京。明天她將獨自飛往南京。妳要開車回家嗎？妳開車回家嗎？
3.形容詞的比較級和最高級用法:
(1)表示兩者之間的比較，常用於“比較+比”的結構中。比如:
這個盒子比那個盒子重。這個盒子比那個盒子重。
他比我高得多。am & gt，& lt壹般來說，我>他比我高得多。比較級通常可以用很多、壹點點、很多、仍然、甚至這樣的詞來修飾。也可以用“數詞+名詞”組成的名詞短語表示某種程度來修飾比較級。比如:
我比我的小弟弟大十歲。我比我的小弟弟大十歲。
(2)最高級用於表示三個或三個以上的比較，常用於“most-”。
壹般來說，定冠詞the應該加在最高級之前，of應該加在
另外，最高級也可以用序數來修飾。比如:
黃河是中國第二長河。黃河是中國第二長河。
4.建議的表達:
我/我們做(動詞原形)-？我/我們-好嗎？我們去動物園好嗎？我們去動物園好嗎？
Lets do(動詞原形)-。讓我們開始吧。
讓我們定在壹點半吧。讓我們定在壹點半吧。
三。為什麽不做(動詞原形)-意思是“為什麽不做？”
為什麽不給她壹些花呢？為什麽不送她壹些花呢？
5.如何“表達需求”、“問路”、“指路”
壹、表明需求:1。他需要壹些幫助。2.妳需要壹輛16路公共汽車。
3 .我需要哪個號碼？
二。如何“問路”；
1.e xcuse me。哪條路是去郵局的？
打擾壹下。妳能告訴我去公園的路嗎？
請原諒。妳能告訴我去書店的路嗎？
打擾壹下。妳知道去銀行的路嗎？
打擾壹下。我怎麽去農場？
勞駕，妳能告訴我去醫院怎麽走嗎？
對不起，妳能告訴我劇院在哪裏嗎？
打擾壹下，請問最近的醫院在哪裏？
三。如何“指點迷津”(指點迷津):
它在那邊，在右邊/左邊。
它在學校的旁邊/前面/後面/外面。
沿著這條路走。
在第壹個路口向左轉/右轉。= =在十字路口左轉/右轉
第壹次轉彎。
在左邊/右邊大約200米處。
大約五公裏遠。
從這裏步行大約十分鐘。
b)最近的大約三公裏遠。妳需要1路公交車。
c)在右邊乘3路公共汽車，在第六站下車。
八年級時學過壹點英語語法
在以下結構中:
喜歡做某事。樂意做某事。
完成某事完成某事。
想要做某事。
停止做某事。
忘記做某事忘記做某事。
繼續做某事。繼續做某事。
記得做過某事。記得做過某事。
喜歡做某事。
讓某人做某事。
發現某人正在做某事。
看到/聽到/看著某人做某事。
嘗試做某事。嘗試做某事。
需要做某事。
寧願做某事。
介意做某事。
練習做某事。
忙於做某事。
忍不住做某事。
錯過做某事錯過做某事。
很難
hard既可以用作形容詞，也可以用作副詞。比如:
這是壹個很難的問題。(=難)
這是壹個難題。
這個男孩學習非常努力。
這個男孩學習非常努力。
對某人來說做某事很難。某人做某事是困難的。比如:
他很難完成這項工作。他很難完成這項工作。
註意區別:努力工作困難工作
努力工作
Hardly是頻率副詞，表示否定。(=幾乎不)通常用在形容詞、副詞、動詞之前。比如:
我幾乎看不到它。
我幾乎看不到它。
有時，有時，有時，有時
Sometime是時間副詞，指不確定的未來或過去的某壹點(某個時間或任何時間)，而不是壹段時間。比如:
下個月的某個時候我們將去北京。
下個月的某個時候我們將去北京。
有時是頻率副詞，表示“有時”、“不時”(=at times)。比如:
星期天早上有時我起得很晚。
有時候我星期天早上起床晚。
Some time是壹個名詞短語，指壹段時間(壹段時間或壹段時間)。比如:
他花了壹些時間完成這本書。
她花了壹些時間完成作業。
有些時候意味著“幾次”,例如:
上個月他見過這個女人幾次。
上個月他見過這個女人幾次。
鍛煉的壹些用法
作為不及物動詞，翻譯過來就是“運動”。比如:
大衛每天早上鍛煉。
大衛每天早上都鍛煉。
作為及物動詞，翻譯過來就是“訓練”。比如:
遊泳鍛煉全身。
遊泳可以給身體壹個全面的鍛煉。
作為名詞，翻譯成“體育鍛煉、運動、體操、練習”等等。比如:
每天做眼保健操有好處。
每天做眼保健操對妳的眼睛有好處。
請從現在開始多做運動。
請從現在開始多做運動。
今晚我有很多作業要做。
今晚我有很多作業要做
註:exercise指特定運動或體操中的可數名詞，復數形式為exercises；壹般來說，運動時是不可數名詞。
可能和也許
Maybe是副詞，翻譯成“也許，可能”，相當於“或許”。比如:
也許他能回答這個問題。
也許他能回答這個問題。
他可能也來自美國。
他也可能來自美國。
“可能是”中的“可能”是情態動詞，翻譯過來就是“可能是……”。比如:
他可能也來自美國。
他也可能來自美國。
她可能是我們的英語老師。
她可能是我們的英語老師。
相同和不同
Same的意思是“相同的”，通常前面有定冠詞“the”，但如果same前面有單詞“this”和“this”，則不能再與the連用。比如:
我們在同壹個班。
我們在同壹個班。
結構:同.....作為:
他的分數和我的壹樣。
他的分數和我的壹樣。
Different翻譯成“不同”，後面的可數名詞要用復數形式。比如:
我們在不同的班級。
我們在不同的班級。
結構:不同於...比如:
這件毛衣和那件不同。
這件毛衣和那件不同。
different的名詞形式是difference，復數形式是differences。
動詞want的用法
想要某物。
他們需要幫助。
他們需要壹些幫助。
想要某人。做某事。想要某人做某事。
我父親想讓我在農場幫他。
我父親讓我在農場幫他。
想做某事。
我想在英國學習英語。
我想在英國學習英語。
想要做需要...
妳的毛衣需要洗了。
妳的運動服需要洗了。
對...有益(有害)和擅長的相關用法。
有益於有益於...
做早操對妳的健康有好處。
做早操對妳的健康有好處。
擅長於......
李平擅長籃球。
李平擅長籃球。
李平擅長打籃球。
李平擅長打籃球。
擅長於=擅長於如:
我擅長數學。我數學學得很好。
我擅長數學。
對...很好...
父母總是對他們的孩子很好。
父母總是對他們的孩子很好。
多少和多少
多少是“多少”的意思，問數量的問題，後面是可數名詞的復數形式。比如:
我家有四口人。
-妳家有幾口人？
妳家有幾口人？
我們每天有七節課。
-妳每天有幾節課？
妳每天有幾節課？
多少也有“多少”的意思，但問的是不可數名詞的問題。比如:
瓶子裏有壹些牛奶。
瓶子裏有多少牛奶？
瓶子裏有多少牛奶？
多少錢也可以詢問價格，意思是“多少錢”。比如:
這件黃色的T恤衫只賣35元。
黃色t恤多少錢？
那件黃色t恤多少錢？
with的幾種用法
同表“與，同，和”。比如:
妳能和我壹起去公園嗎？
妳能和我壹起去公園嗎？
同表“勇、毅、貝”。比如:
不要用紅筆寫。
不要用那支紅筆寫。
同表“同”。比如:
氣候隨壹年中的不同時間而變化。
氣候隨季節而變化。
同表“同，同……”。比如:
那個長頭發的女孩是我的同學。
那個長頭發的女孩是我的同學。
同表“因為，因為”。比如:
他們對艱苦的工作感到憤怒。
他們對艱苦的工作感到憤怒。
有些有結構:
玩玩...
對...生氣...
與...交談...
與...相處融洽...
幫助用法示例
Help既可以用作名詞，也可以用作動詞。
1.help是名詞，意思是“幫助”。比如:
他需要壹些幫助。
他需要壹些幫助。
Help作為動詞也有“幫助”的意思。比如:
妳能幫我嗎？
妳能幫我嗎？
幫助的結構:
幫助某人做某事。
幫助某人做某事。
比如:
他們想幫這個男孩搬這個重箱子。
他們想幫助那個男孩搬那個重箱子。
他們想幫這個男孩搬這個重箱子。
井的使用
Well可以用作副詞或形容詞。
作為副詞，Well的意思是“(做好某事)”。比如:
這個男孩畫得很好。
這個男孩畫得很好。
作為形容詞的意思是“健康和安全”。比如:
我感覺不舒服。
我感覺不舒服。
以前和之前
Ago和before都是“以前”的意思，但用法不同。
Ago的意思是“以前”，表示從現在開始的壹段時間以前，常用在過去式句子中。比如:
他壹周前拍了壹張照片。
他壹周前拍了壹張照片。
Before作為副詞的意思是:
A.過去的某個時刻，用於過去完成時的句子。比如:
這個男孩以前已經看過這部喜劇了。
這個男孩以前看過那部喜劇。
B.壹般“before”用在過去時或現在完成時的句子中，壹般單獨使用，ago不能單獨使用。比如:
他以前讀過這本小說。
他以前讀過這本小說。
需要的用法
Need是壹個實義動詞，意思是“需要”。比如:
妳需要呆在家裏嗎？
妳打算呆在家裏嗎？
Need作為情態動詞，壹般用來對must作否定回答。比如:
-他必須現在離開嗎？他必須離開嗎？
不，他不需要。不，他沒有。
區分:
need用作實義動詞。
他必須離開。
他不需要去。
他需要去嗎？
是的，他有。/不，他沒有。
B.need是情態動詞，壹般不用在肯定句中。
他不必去。
他需要去嗎？
是的，他需要。/不，他不需要。
決定的幾種句型
決定做某事。
他們決定周末去放風箏。
他們決定周末去放風箏。
決定做某事。
他們決定放風箏。
他們決定去放風箏。
決定某事......
貝蒂決定穿紅色的裙子。
貝蒂決定穿紅色的裙子。
決定的名詞形式是decision，結構是make a decision，意思是“做決定”。比如:
他已經做了決定。
他已經做了決定。
太多，太多，太多
太多的意思是“太多”，用於修飾可數名詞的復數。比如:
我們班學生太多了。
我們班學生太多了。
太多的意思是“太多”，用於修飾不可數名詞。比如:
我們有太多的工作要做。
我們有太多的工作要做。
Much too的意思是“太”，用於修飾形容詞或副詞。比如:
這個箱子太重了，所以我搬不動它。
這個箱子太重了，我搬不動。
can的使用
表達能力。比如:
我們能搬動這個重箱子。
我們能搬這個箱子。
誰會唱英文歌？
誰會唱英文歌？
表示驚訝、不相信等。，主要用在否定句和疑問句中。比如:
會是真的嗎？
這可能是真的嗎？
妳不會是認真的吧？
妳不會是認真的吧？
允許，意思類似於可能，主要用在口語中。比如:
我能在這裏吸煙嗎？
我可以在這裏吸煙嗎？
我能和他壹起去嗎？
我能和他壹起去嗎？名詞形容詞副詞動詞/view/328219.html？Wtp=tt這個語法知識還是挺全的。看看吧，應該有妳需要的東西。1.名詞
名詞分為可數名詞和不可數名詞。可數名詞有復數形式。壹般常規名詞直接在名詞後面加S，在S，X，SH，CH後面加es。以輔音字母+o結尾的，除了photo加s，都加es；用輔音字母+y結尾，把Y改成I加es，元音字母加Y結尾用s，不規則的有:foot-foot，tooth-tooth，child-children，黃牛，many-men等。，以及單復數同形異義詞:羊羊，魚魚，漢漢。壹些，壹些，大量的修飾語，不可數名詞被許多，很少，很少，大量的修飾語修飾，而壹些和大量的修飾語可以使用。
名詞所有格表示壹種從屬關系，壹般加s，直接加以s結尾的'用來表示無生命的物體，如瓶子的蓋子。
2.形容詞副詞的比較級和最高級
壹般來說，比較級直接在形容詞後面加er，在e後面加R。
壹般情況下，est直接加在最高級的末尾，the這個詞要加在attention之前。
3.時態
壹般現在時:表示頻繁的習慣性動作。註意，第三人稱中主語為單數時，動詞會變形，類似於復數的變化，s .時間的象征狀語:經常，普遍。
現在進行時:表示正在進行的動作，強調正在進行的動作，be+being形式，註意主謂壹致，即be動詞的單復數變化。時間的象征狀語:現在，以及表示時間的短語。
壹般將來時:表示將要發生的事情，will+動詞原形，不用擔心主謂壹致。時間的象征狀語:明天、下周等。
壹般過去時:表示過去發生的動作，形式為主語+Ved，不用擔心主語和謂語的壹致性。動詞過去式的變化壹般加ed，動詞表不規則，時間的象征性狀語:昨天，上周日等。
4.原始詞:壹二...序數第壹，第二，註意前加the。
5.代詞，人稱代詞I，you，he物主代詞my，your