1.？看文學生義。成語往往來源於典故的總結。當我們不知道這些典故或者典故的來源時，最容易犯的錯誤就是直接通過字面意思去讀成語。
比如成語“空巷”，字面意思就是巷子裏空無壹人，空無壹物。但實際意義是家家戶戶從巷子裏出來慶祝，歡迎，街上人很多。與其字面意思相反。
2.誤用對象。有些成語應該指特定的物體。其使用範圍僅限於所指示的對象，不適用於其他對象。
比如雷鋒做好事不留名，壹生做的好事數不勝數。
成語“書多得寫不完”在句子中的原意是用來形容寫不完的罪行。不能用雷鋒這個值得學習的人物來形容。可以改成“無數”。
3.褒貶不壹。成語多來源於典故，有些成語釋義差異明顯。
比如他做了幾年官，他的罪行是驚人的。
句子中的“驚艷”二字，往往把妳看到的事物美到極致，是褒義詞，但在這裏用來形容“犯罪”這種壞事，屬於貶義詞的誤用，可以改成“數不勝數”
4.體重不合適。成語有的意義重，有的意義輕，這就要求根據具體語境選擇分量適中的成語，避免用大詞少用或小詞大用。
為了出版這張專輯，他毫不猶豫地放棄了自己的休息時間。
“不回頭”是指道德上禁止流浪和撤退；只能往前走。句中“放棄休息時間出版繪本”與“道德”無關這句話用了語義融合度很高的成語，不妥。可以改成“毫不猶豫”。