事實上，競爭貫穿了整個人類歷史。人類是從哪裏來的？這個古老的問題，千百年來困擾著無數人的心。終於有壹天，達爾文用確鑿的事實解開了這個謎。人類是生物界優勝劣汰的產物。人類的產生和發展就是壹部競爭的歷史。今天，達爾文的理論給我們的啟示僅限於生物領域，它揭示了競爭的必然性，即從競爭中孕育出來的社會潛力會隨著競爭而存在。
縱向看，原始社會的弱肉強食就是競爭；先秦時期國家之間的紛爭是競爭；殖民掠奪和戰爭是競爭...落後就要挨打，但要想擺脫落後的地位，就需要自強和競爭。今天，隨著經濟的快速發展和知識的爆炸，世界變得越來越壹體化。如果妳想在競爭中獲勝，妳不能僅僅依靠武力。因為科學技術是第壹生產力，所以科技的競爭尤為重要。
從橫向來看，競爭正在不斷滲透到社會的各個領域。有人說，沒有另壹匹馬追上並超越它，壹匹馬永遠不會疾馳。同樣，如果壹個人事事依賴別人，他只是想享受，而不是想克服困難。如果我們只想利用機會，而不想努力進步，那怎麽談進步呢？在社會競爭中，只有勝利者才有資格享受更完整的生活。
當今中國的教育目標之壹是教會學生適應激烈的競爭環境。學習和生活中少不了競爭，中考和高考是選拔人才的場地。
競爭看起來有點無情，但很公平。沒有人註定永遠是弱者。弱者努力，就會化弱為強。強者如果不能自強不息，就會在競爭的大潮中壹落千丈。俗話說，強者不自勉，或者默默無聞的死去；弱者若能自立，必名天下。
從這個角度來看，競爭是推動社會發展的動力。