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春末,江青送來壹個朋友。作者描寫了春末江邊的什麽景色?

1,江青在晚春送朋友。作者描寫了晚春河上看到的夕陽、棲霞、遠山、青草。

這首詩借景抒情。從壹兩句話就可以知道詩人寫的是夕陽、彩霞和艷陽山,三四句歌詞,寫的是草的意象。由此可以得出結論,作者描寫的景色是:夕陽、彩霞、遠山、草地。

2.擴展:

原詩:

暮春時節,江青給作者閆涵送去了壹個朋友?唐朝

傍晚,夕陽低,群山遠。

春日綠河邊草,不是盼故鄉的時候。

解釋:

這首詩主要描寫的是風景,但在隱藏的風景中,卻驅走了風景的意象,傳達了思鄉、鄉愁的情懷。存在

晚春三月的清江上,詩人擡頭,有晚霞,有玫瑰色的霞光;放眼望去,有遠山如眉;往下看,

有綠色的草。這些物質狀態有高有低,而且參差不齊。愛,它會成長的。

贊賞:

這首詩主要描寫的是風景,但在隱藏的風景中,卻驅走了風景的意象,傳達了思鄉、鄉愁的情懷。春末三月的清江上,詩人擡頭,有晚霞,有霞霞;放眼望去,有遠山如眉;往下看,是綠草如茵。這些物質狀態有高有低,而且參差不齊。愛,它會成長的。

第壹句精煉在“低”字上。在我們的日常生活中,只有太陽低的時候才能看到晚霞,晚霞的位置越低,也就是“晚霞”。壹個“低”字寫在這壹刻,夜色沈沈,山在墜落;夕陽的金光從下方映射,更加絢麗多彩,美不勝收。夕陽與彩霞相映,相得益彰。

第二句中的“遠”字很形象。壹抹青山就像壹只美麗的畫眉。這美景,全是源於“遠”字。如果近距離看山,不是這個顏色。

第三句中的“綠”字最巧妙。這裏的“春”上有個“綠”字,別有壹番韻味。正是這個“綠”字,讓整句話飛揚起來,春風喚醒沈睡的江邊,吹起“綠”草,綠嫩嫩的,像綠色的地毯壹樣鋪展在江邊。這充滿了春天,依靠“綠”字帶給人們的信息。

全詩四句,有景有情。前三句以筆類場景為主,場景明快優美,場景中的感情輕松。到了句尾,感覺是惆悵的,但感覺中的風景卻是迷茫的。詩中,除了夕陽和遠山,更常見的是詩人壹見春草就詠鄉愁。