全國職稱外語考試是我國覆蓋面最廣的社會考試之壹，其中英語專業是報名人數最多的專業(以下簡稱職稱英語)。職稱英語考試區別於其他社會考試的壹個明顯特點就是考試的時候可以帶字典進考場。但是，可以帶進考場的字典有明確的規定:
(1)電子詞典不能帶入；(2)為職稱英語考試編寫的詞典及相關參考書不能帶入；(3)含有“專業英語”的詞典名稱不能帶入。
那麽，如何選擇合適的詞典才能真正起到答題的作用呢？這本詞典會充分發揮它的作用嗎？建議考生從以下幾個方面考慮。
(1)不要選擇太厚太笨重的字典。有些考生經常會隨身攜帶壹些像《牛津高階英漢學習詞典》、《朗文高階英漢詞典》、《牛津英語詞典》等。他們認為這些詞典詞條多，內容全，沒有什麽找不到的。其實這是不對的。作為壹個帶進考場希望為考試加分的工具，應該是容易閱讀和查詢的。比如上面說的字典，厚達數千頁。當需要在考場上閱讀時，往往要費很大的力氣才能翻到所需的頁面，這對答題的寶貴時間是致命的；
(2)不要選擇基礎詞典。有的考生認為自己英語知識薄弱，怕薄頁的字典滿足不了需求。其實反過來說，那些《牛津高階英漢學習詞典》確實夠全面了，但是考生有必要翻字典找壹本簡單的嗎，好，下午，醫院？這些詞典很大壹部分往往是以這些新詞為基礎的，因為它們是為英語專業學生準備的，適合學生使用。
(3)不要選擇專用的工具詞典。有的考生隨身攜帶專業性突出的詞典，如《衛生考生醫學英語常用詞詞典》，認為衛生職稱英語合適。其實職稱英語考試中劃分的綜合類、理工類、衛生類在考試中往往不明顯，大部分考試題目都是壹樣的，只有少部分專業詞匯和試題會出現在試卷中；
(4)不要選擇專門的詞典。考生隨身攜帶英語同義詞詞典和漢英同義詞詞典也是普遍現象。這些詞典相對於《牛津高階英漢學習詞典》和《牛津英語詞典》確實有明顯的優勢，但其缺點也很明顯，即這些詞典過於註重同義詞的分類，忽視了完整性和豐富性，很多詞不會出現在這些詞典中。
綜上所述，考生在選擇詞典時要考慮很多方面，要便於查閱，要完整。另外，字典只是考試的輔助工具。考生千萬不要把希望完全寄托在詞典上。他們要想順利通過考試，多復習才是最重要的。博達考試居家英語培訓班是個不錯的選擇！