不以互相學習為恥。
值得學習:慚愧。不要羞於提問，虛心向地位低的人學習。
不求解答，只求大概，不求透徹理解。常指學習或研究不認真、不深入。
我不知道肉的味道本來就是被優美的音樂陶醉的意思，所以分不清肉的味道。之後就可以專心學習了，吃東西都分不出味道了。還描述了生活艱難，沒有肉吃。
不夠就是不夠:這是值得的；定律:模仿。不值得學習和模仿。
車在馬前面，拖車在前面，小馬拴在車後面，讓小馬慢慢學會拉車。比喻學習任何東西，只要有人指導，都很容易學會。
春天背誦夏賢，就是要根據季節采取不同的學習方法。後指讀書學習。
丁字腿懸梁形容刻苦學習。
自主學習:指沒有指導的自學。獨自學習，沒有人學習，妳是無知的。形容孤獨，刻薄，見識少。
學好古代經典:專心學習。指專心學習古歌。
勸學不輟原本是指東漢時期，楊樂的兒子和妻子用剪斷織布機上的線來寓言丈夫不能半途而廢。後比喻鼓勵學習。
枯燥的學習很累【解釋】沈悶:沈悶、笨拙；累:積累。愚蠢的人只要努力學習就能取得成功。
努力學習的人，再笨，只要努力學習，也能取得成功。
發散羊丟了羊，是因為路的岔口太多，沒法追。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向，就會誤入歧途。也是比喻學的方面多了就不容易深刻。
拿胎兒換骨，本來是道家語言，意思是拿人類胎兒去投胎，輕而易舉地把凡人的骨頭摘下來當仙骨。經過比喻學習，前人不露痕跡，可以創新。
賭氣忘了吃飯，學習或者努力，甚至忘了吃飯。形容非常勤奮。
忘了睡覺，忘了睡覺，忘了吃飯。形容對某事投入或忘我的工作和學習。
水面上的微光和經過的影子會在壹瞬間消失。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
鸛沒有仔細咀嚼就吞下了整個棗。在學習中常被比作不加分析的吃飯。
邯鄲學步邯鄲:戰國時期趙國的都城；學步兒:學會走路。比喻模仿不回家的人，忘記曾經知道的東西。
漢人煮飯:漢中地區，在今天的陜西省。笹:席，這是指竹席。漢中壹男子在床上煮竹席當竹筍。比喻是只依靠膚淺的知識去機械地復制，而不認真研究真正的知識的荒謬行為。
學而不厭，喜歡學習，孜孜不倦。
天鵝來了。天鵝。指學習上註意力不集中。現在表示會有收入。
騎射胡:在古代，指北方少數民族和西域語言。指學習胡人的短袖服飾，也學習他們的騎射等武術。
後續:繼續接手；舵:日光；油膏:油脂，指燈和蠟燭。點燃蠟燭或油燈，而不是陽光。形容沒日沒夜地學習或努力工作。
敬業音樂組專心學習，與同學相處融洽。
學長胡安形容自己的學習很安心，造詣很深。
靠鞍讀書。在馬或驢背上閱讀。後多形容努力學習。
開放中國的結果，就是在修養、學習、工作上有所成就，有所成效。
為師抗臉:不看別人臉色，莊重不屈。當老師:當老師。不受他人限制，不受潮流影響，這樣有決心的人可以作為學習的榜樣。
千裏走千裏，半步積。比喻學習要持之以恒，不要半途而廢。
困而不困:迷茫不明白。迷茫卻不願意學習。
學習困難:迷茫。迷茫的時候學習。
冷暖自知水的冷暖，飲者自知。禪宗用來形容自我開悟的境界。也比喻學習經歷的深淺，只有自己知道。
力學孜孜不倦【解釋】力學:努力學習。累:累。勤奮學習，孜孜不倦。
力學【解釋】力學:好好學習。奉獻:切實執行。好好學習，把學到的東西準確的實踐出來。
魯的削魯(刀)和宋之錦的(斧)質量不錯；如果是外地產，山東產，燕切，質量也不會好。比喻由於地域等條件限制，學習模仿達不到原有水平。
敏感好學:聰明。田字很聰明，喜歡學習。
會教書的人會當老師。也就是誰知道就跟誰學。
馬旭《十駕圖》的原意是千裏馬壹日遊。雖然馬旭很慢，但他努力工作，十天就能到達。智力低的人只要努力學習，就能趕上資質高的人，這是壹個比喻。
彭直指生活在良好的環境中，學會做壹個好人。
學習如何將骨頭、角、玉和石頭加工成器皿。比喻在學習或研究問題時互相討論，取長補短。
好好學習，多提問。好好學習，不懂就問問題。比喻善於學習。
努力學習努力實踐，努力學習努力訓練。
我不睡，我不睡，我吃不下。比喻對學習和工作極度焦慮，或極度緊張。
照耀妳勝過藍色。楊沫《青春之歌》第二部第三十六章:“青出於藍而勝於藍。小林，老蔣為什麽派我來幫妳？”說明綠色是從藍草中提取的，只是顏色比藍草深。比如妳們年輕人真的是~故事北魏的讀書人李米，學習非常刻苦，在文學博士孔坤手下苦幹，虛心學習，進步很快。幾年後，
讓我們壹起吸取教訓。
但是，谷殼是按工資燒照明用的。比喻勤奮學習。和“自發光”是壹樣的。
日以繼夜，夜以繼日。形容加緊工作或學習。
掃地要【解釋】灑水掃地，獎勵客人。封建時代儒家教育和學習的基本內容之壹。
三運之師劉漢在《女傳》中記載:孟母帶著年幼的孟子，起初住在陵園附近，孟子仿喪；後來他轉戰市場，然後學商人吹牛；孟母搬到學校附近，孟子從那裏學習禮儀，並要求上學。後人用“孟母三大運動”和“教育三大運動”的比喻，為子女選擇合適的生活環境進行教育。
三人行，必須有三個老師壹起走，其中壹個必須是我的老師。這意味著我們不應該羞於提出問題，虛心向他人學習。
三天打魚兩天曬太陽【解釋】比喻學習工作缺乏恒心，經常被打斷，不能長期堅持。
三天打魚兩天曬網，比喻學習工作缺乏恒心，經常中斷，不能長期堅持。
世上無難事，只怕有心人，但這意味著只要妳願意去做，任何困難都是可以克服的。老師經常用諺語“~”來鼓勵我們克服學習中的困難。故事
要嚼的太多，要吃的太多，要消化的太多。比喻就是工作或者學習，妳做不好也吸收不了。
貪得無厭:追求更多；列車員:壹定要。原意是在學習中獲得盡可能多的知識。之後壹般指對其他事物的貪婪，並為之奮鬥。
晚生後學壹般是指學習同樣技能或知識的年輕壹代。
永恒的老師是永恒的:很多代，很長；老師:堪稱典範。值得永遠學習的榜樣。
為人師表:榜樣，榜樣。在人品和學識上給別人樹立學習的榜樣。
上學就是學習人情世故，進而了解自然規律。
懸梁刺股形容刻苦學習。
懸梁正咬，形容學習努力。
邯鄲學步:學會走路。比喻機械地模仿，不僅學習對方的長處，也失去了自己原有的技能。
百學不厭:滿足感。我總是對我的學習感到不滿意。形容好學。
妳學習好，妳就是壹個優秀的官員:妳有余力，如果妳學習後有余力，妳就是壹個官員。之後就是學習成績優秀，然後升官。
學的不是學的，用的也不是學的。比喻學習與實踐脫節。
學而後知不足，教而後源《禮記》:“所以學而後知不足。教而後知難，而後能自強。”直到我解釋了我的學習，我才知道我的缺點。教書之後，我才知道自己知識貧乏。示例故事
學了再知道不足，教了再學，再知道自己的不足；教書之後，我才知道自己知識貧乏。
學得不好就怕錯過什麽，總怕趕不上。追上了就怕被甩。形容努力進取。他還描述了做其他事情的緊迫性。
學習就像鉆壹口井:鉆透。學習就像挖壹口井。比喻在學習中，知識越深越難，所以要想獲得更深的知識，必須要有不屈不撓的進取精神。
學習如爬山【解釋】學習如爬山。比喻努力攀登，逐步提高。
學不了書，學不了劍，學不好書法，學不好劍術。指什麽都不學。
沒有固定的老師，學習就沒有固定的老師。也就是說，凡是有壹些長處和知識的人，都是老師。
學以致用，學以致用。
按套路走:按套路走。習慣:學老體。遵守老規矩，遵循先例。形容保守，不願改變。又叫“追過去攻過去”、“追過去”、“守過去”。
循序漸進是指學習和工作按照壹定的步驟逐步深化或提高。
後續:有序出場；好:擅長；勾引:引導。指善於引導他人學習。
日以繼夜，夜以繼日。形容加緊工作或學習。
雖然是最容易生長的植物，但是幹壹天凍十天也長不出來。比喻學習或工作努力，懶惰，沒有毅力。
壹曬十冷:日曬。本意是，雖然是最容易生長的植物，但曬壹天凍十天也長不出來。比喻學習或工作努力，懶惰，沒有毅力。
學習讓妳變得更愚蠢，也就是用學習改變妳愚蠢的本性。
因材施教:因材施教；材質:資質；給:申請；教學:教育。指針針對學習者的興趣、能力等具體情況，給予不同的教育。
攻錐子:錐子；股骨:大腿。晚上看書想睡覺就用錐子刺自己大腿保持清醒。形容努力學習。
鸚鵡學舌鸚鵡:壹種能學會人類發音的鳥。鸚鵡模仿人學習說話。比喻沒有主見，人雲亦雲。又稱“鸚鵡式”。
映客入春後遇到了坑洞，要填好了才能繼續向前流。隱喻學習要循序漸進，不能徒有虛名。
把沒學過的東西用在使用中需要的技巧，和學過的不壹致。
年輕人年輕的時候學會了堅強和勤奮，年輕的時候得到了回報。
玉不琢不成器:雕。玉不琢不成器。比喻人不經過教育和學習，什麽也成不了。
擇善而從:從，延伸學習。指的是選擇好的學校，按照好的去做。
枕經伴書，勤於讀書學習。
勤奮:勤奮，不懈怠。指努力工作或學習。
孜孜不倦地繁殖意味著孜孜不倦地努力工作或學習。