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“文”、“義”、“巴”、“義”這幾個字有什麽區別?

文學是壹種模式,由此引出文字、文章(文章本來的意思是模式),然後是文化。有文化的人叫文人雅士。把文當成部首或者“組合模塊”的詞不多,比如賓,現在很多人都起了名字;菲菲,有不同的顏色圖案;有斑駁的圖案或者斑點。

另壹方面,反文旁邊的原寫是易(pu1,音撲)。易是象形字,下面又是,像手拿棍子之類的,所以易是用棍子打,古代的解釋是“小打”,就是不用力打。

所以反文旁邊有字,本義與用棍子打有關。如攻擊、擊敗、營救等。當然妳壹眼就能看出來和打人有關,不用多說。其他反文旁邊的字也是如此。我們先來看幾個需要稍微說壹下的,從這幾筆開始:

收集意味著捕捉和獲取。逮捕和監禁意味著逮捕。推而廣之,就是拿走或者占有的意思。秋收,也就是秋天把成熟的糧食帶回家,可想而知古代這麽做經常會發生糾紛。

考試就是玩。這個詞後來經常被寫成考試。後來考試被寫成了酷刑。調查壹個對象,先用小棍子敲,再寫成調查。時至今日,《參考消息》的刊頭仍被寫成《參考消息》。

改變,改變,改變。李(李白家的姑父、文獻學家)說:“有過就要改正”(錯誤)。李的話幾乎和民間諺語“不戰而屈人之兵”和“壹棍子打死壹個孝子”壹樣。

政治、矯正和統治。讓人們帶著棍子去參加正式場合是壹件古老的事情。

效果,喜歡,模仿。當然,強行模仿的方法是棍棒。

教學中,老師拿著教鞭讓學生模仿老師,或者老師拿著教鞭讓學生學習計算。字的左邊,其實不是孝,是“上下”,是計算(廣義的計算,比如占蔔)。

可見這些東西在古代都和棍棒有關。

由篆書改為隸書需要快速書寫時,寫成“易”。外觀和文幾乎壹樣,但文和文的含義完全不同。正好和文相反,叫反文,所以這個偏旁叫反文。現在有人說看起來反過來,其實是不對的。古代的實用文件,如書寫信件和合同,都是手寫的。“文”寫得快壹點,跟“文”壹樣,絕對不會寫成極右。以下圖片都是用正楷寫的。從圖片中可以看出,就外貌而言,中國人和反中國人之間只有相同,沒有相反。所以說反散文是左拐右拐的散文是完全沒有道理的。

在傳統的按部首排列的字典裏,反文旁邊的字應該在“部”裏,而不是在“部”裏。

類似文的“文模”有兩個,除了文(實際形狀難以分辨,請仔細看),就是顏和顏。現在有人管這兩個叫“折旁”。

先說主要區別。反文“易”和“文”都是四畫,而兩者都是三畫。反文的壹橫壹撇是分開寫的,而兩個字的橫折都是連筆,所以叫“旁折”。兩個疊字的區別在於是否突出,但實際操作中很難區分。在它們形成單詞後,它們經常被寫成相同的形狀。今天的經典詞典《漢語大詞典》和《漢語大詞典》已經把這兩個部首合並了。?

齊(zhi3,音標,或zhong1,音標結尾)原意是從後面發出,也有人認為這是“終”字的古體,意為最後。壹年四季,冬天是盡頭。有兩個詞有“冬天”“結束”“相遇”的意思。以嶽為部首的詞相當多)、嶽(本義為投降,江、龍、甘等詞原由嶽組成)、葛、楚等許多詞。

隋(sui1,雖然發音),古人認為這個字就像有人拖著腳,“隋”就是走得很慢的意思。還有很多帶偏旁的詞,比如傅(往回走,回來了)、雲(超越,這是很多字)、荀(慢慢走,這也是很多字)、夏(走路像個君子,古代“中國”的人都是中國人,看到了嗎?說“夏”2015-6-26,/blog-612874-900639.html?)等等。還有兩個詞是現在人們經常提到的,壹個是愛,壹個是憂。他們都有這種“拖後腿”的毛病。有人抱怨把它們簡化成愛和煩惱。其實,愛與憂這兩個詞的本義是行走的方式,與現在人們所說的愛與憂無關。愛與憂的意思是愛與憂都是古人的借詞,其實就是寫壹個諧音?。

雖然不容易看出字符中組件的區別,但有壹個區別其實很明顯,那就是它們的位置:

反字都出現在字的右邊;

作為“背”,壹般在字上面;

與“慢慢走”相關的詞經常出現在單詞的底部。