舉升的結構是:舉升(左右結構)和舉升(上下結構)。拼音是:tíqiè。註音是:ヽㄑㄝ _。
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壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。
提到tíqiè。(1)手握。(2)支持；救命啊。比喻趨向。(3)支持和幫助。(4)推廣。(5)引領；命令。(6)揭示要領。
二、引文解釋
1.拿在手裏。引用《禮記》:“輕則合責，重則分責，白則不提。”《宋書·沈青傳》:“壽_慶之食，養之者百_人。”劉憲庭《清代楊光雜記》卷四:“_代史浩如煙海，若不提其綱領，便如滿室錢，無從下手。”聞壹多的詩《李白之死》:“妳舉起潮水的全部力量，把我吸了上去。”4.支持和幫助。引自墨子《全愛》曰:“某家諂親，提妻而送之，是真乎？”不壹樣嗎？《三國誌·魏徵方傳》遣方赴齊避皇位裴松之引三國誌王舒威:“_帝_或與官方聯手，白希:‘為官不應與至尊相提並論’。”《周樹庾信傳》:“養老養幼，關河經年。”延伸到撫育。《第二刻的驚奇》卷二:“妙觀嘆曰:‘我自幼父母雙亡，寄養在郭渺寺，托壹老道士之福。”《清代戴名世已婚婦人傳》:“_趙文_拜:‘壹弟壹妹，必由母升，不自傷。’"14.支持和幫助。引《張寒·陳二虞傳》:“夫用壹趙易吞，而二賢王左右摑王，易滅燕。"唐嫣石鼓註:"壹提，可支。"宋·陸遊《舊學寺筆記》(卷六):“我有兩個兒子和壹個丈夫，都是考生。誰更願意提他們？”《第壹瞬間的驚奇》卷二十五:“他提了，公務就好辦了。”孫中山《迎蘇聯軍艦》:“互相勉勵，克服障礙，既是兩國之福，也是世界之幸。”4.升職。引自《宋·劉舒·蘇靜傳》:“何等。，宣布王過去的簡化，王提拔。”宋周_《清浪別誌》卷:“關站起來說，‘童貫，下臣，由提拔。官位至此，怎敢相忘？””《醒世說白含辛茹苦作丈夫》:“承蒙指點，得補福建福清縣。"臧克家《京華寫作實踐二十年》:"當他們對我的獎勵和建議觸動我的心時，我不禁為之落淚。"5.鉛；命令。引用《南齊小瑩傳》:“在_梅沖兒與汝_張茵_思之間，夜遊街頭，舉_立，思笑。”唐元貞《授田不韋伯節度使》:“吾為誌願軍大隊，勤於皇族，取白刃而不疑，推吾心而自信。”毛澤東《論持久戰》62:“抗日戰爭指揮員必須發揮力量，鼓舞全軍，打倒那些民族的敵人。”主宰，主宰。引用《淮南子_真訓》:“舉天地，托萬物，弘_為景柱，浮無崖。”《淮南子_真訓》:“養陰陽，_ _剛而柔，分支而解葉關，萬物不同，使各有經紀。”《宋書·盧梭傳》:“慕容氏、姚弘挾禍，推萬歷，而死。”《隋書王趙傳》:“如果妳投了壹個助手，妳說妳會投壹個助手，並使之成為壹個晉升。”7.揭示要領。引用唐代韓愈的詩《南山》:“試提群言，必誤壹切。”清袁枚《與程雲園書》:“作文章，非敘事_棧，即以筆平之，多於切、提、煮、挫之無知。”魯迅先生《論桀驁亭隨筆》第二部第五篇“文人相輕”——舒鳴:“也許才能，如“浪中跳張順”“鼓上蚤動不時”，不能打動此人。”
三、民族語言詞典
攜帶。單詞翻譯英文toholdbythehand，fig. tonuture，tofoster，tobring up，tosupport。
第四，網絡口譯
跳跳，漢語詞匯。拼音:tíqiè，釋義:①手握；(2)攜帶和持有；3支持和幫助；4推廣；⑤領先；命令；6支配，支配；⑦揭示要領。
調詩
“謝、舉降”和“提舉黃河”
壹首關於提及的詩
試著提壹提，提壹提，提壹提，養孟歸孔，提壹提孤兒，介紹兄弟。
關於提及的習語
這是壹個很好的例子，它是壹個很好的例子。
關於提及的單詞
拿著大綱，拿著大綱，拿著大綱，拿著大綱，拿著大綱。女方會騙幼_背鍋，捧大綱，捧大綱扶老攜幼。
“條”造句探析
1，就看妳幫不幫我了，爸爸，領我回家吧！
2.我深深感受到領導是如此的鼓勵。我本該跟著鞭子走，但我已經嫁給了世界，壹切都是懶惰。恐怕沒有這種福氣。
3.它以力系主矢量的主矩作為所有靜力學理論的總綱，簡明、流暢、物理意義明確。
4.這意味著作者為了避免講述壹個直白的故事，在小說的第壹段設置了壹個懸念，把整篇文章籠罩起來，故意給讀者造成疑惑，以引起他們的閱讀興趣。
5、牙簽玉軸有稀世之物，壹夫當背，負之，往復四千裏，如上朝。
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