1.很多雅思閱讀都是來自專業的國外出版物。記得平時多讀這方面的書，記下不認識的單詞，做個筆記本時不時的讀壹下，培養語感。
2.雅思閱讀有大量的同義替換，我們可以在日常閱讀中多關註這些同義替換。然後多註意上下級之間的聯系，這樣在考試的時候正確率才能提高。
雅思的每壹篇文章妳都能看懂嗎？雅思閱讀考試是看完所有文章都得滿分嗎？我們總說讀書壹定要先讀，但這個“理解”並不是所謂的真正理解，而是讓妳抓住文章的重點！雅思看不懂怎麽辦？讓我們壹起來看看。
文字。閱讀中有很多生詞，但並不是所有的都需要知道。比如Kensi的plyometrics(強化訓練)和cetaceans(鯨目動物)，Kensi的prefrontal cortex(額葉皮層)和甲醛(甲醛)，這些詞是專業術語，有助於定位問題，不需要知道意思，不影響閱讀理解。但是考點的詞匯大部分都是基本詞匯，很多同學不會做題的問題就是對這些基本詞匯不熟悉。例如:
(1)正文:長日照植物適應於需要插入施肥的情況。
標題:白天長時開花的植物通常依靠_ _ _ _ _ _ _ _ _來幫助它們繁殖。
這個題目問的問題是“日照時間長的植物靠什麽幫助繁殖？”文章說“日照時間長的植物需要靠昆蟲受精繁殖。”所以答案應該是填昆蟲。許多學生起初不知道“繁殖”這個詞。其次，在文章中找到了長日照植物的位置後，由於受精未知，很難做出這個題目。
文本:...氣溫壹天比壹天穩定，.......
標題:_ _ _ _ _ _ _ _不可預測
在這個問題中，有些同學不知道波動這個詞，這讓他們想知道什麽是不可預測的。
短語妳可能知道所有的單詞，但當妳把幾個單詞組成壹個短語時，妳不知道它們是什麽意思。這也是因為妳平時積累不夠，導致短語無法理解。比如在雅思閱讀中多次出現的account。很多同學的第壹反應是“account bank account”，但這個短語和銀行賬戶沒有任何關系。考慮的意思是“考慮到……”。再比如《壹劍五》裏的壹個題目:
正文:皇家學會對語言很感興趣，並參與了各種語言項目。
題目:科學家與_ _ _ _ _ _ _壹起著手發展英語。(答案:皇家學會)
原文中“開始從事”的意思是“開始從事……”，和“著手做某事”在標題中也有“開始做某事”的意思。這兩個短語是同義的，但是很多同學不知道這兩個短語，所以題目解不出來。
語法。通讀題目關鍵詞定位文中的位置後，發現該位置的句子沒有理解，而不理解的原因除了單詞和短語，還有語法。例如，有壹個關於紙張回收的話題:
紙張不同於其他廢物，因為它來自可持續資源。
標題:紙比其他材料有壹個優勢，因為它來自於壹種叫做_ _ _ _ _ _ _的資源。
adj+n的短語“可持續的資源”在這裏給出，標題變成定語從句“可持續的資源”。如果學生不知道哪個引導定語從句修飾資源，也很難從這個問題入手。
很多考生反映，看不懂雅思閱讀文章，導致自己做題正確率低，丟分嚴重。考生都想知道如何解決“看不懂文章”的問題，但雅思資深導師表示，雅思文章不需要完全看懂才能選出正確答案。
閱讀雅思文章時，不要追求閱讀中文時的“懂”的感覺。如果要保證95%以上的理解率(或者做題時的正確率)，速度肯定會下降，以至於不能在規定時間內完成規定的閱讀。閱讀速度和理解率遠不是壹對矛盾。所以要學會容忍理解率低，提高閱讀速度。通過大量的閱讀，可以在不減慢甚至不提高速度的情況下，逐步提高理解率。
以上是關於雅思閱讀中看不懂文章怎麽辦。希望對妳有壹定的幫助。如果妳還有其他問題或者需要最新的雅思備考資料，可以關註雅思網站。