當前位置:成語大全網 - 英語詞典 - 《把時間當作朋友》李笑來告訴青少年,受益終身的學習方法

《把時間當作朋友》李笑來告訴青少年,受益終身的學習方法

“妳再不好好學習,長大了就會去要飯。”

“分分分,學生的命根。”

對於大部分中國孩子來說可能對上面的話都不陌生,在校園時,學習是壓在我們頭頂上的分數;長大後,分數又要決定我們的飯碗。因此,學習從來都不是壹件快樂的事情。

李笑來老師在他的 《把時間當作朋友》青少版 壹書中,關於學習這件事給出了不同的解讀。

李笑來老師的《把時間當作朋友》壹書,相信很多朋友都讀過。但是妳可能不知道這本書還有壹本 青少年 的版本,《把時間當作朋友》青少版是 壹本關於青少年重新認識時間、自我成長的書。

書中用大量生動的案例、幽默的語言講述方法和道理,青少年只有在接受現實、認清自我的基礎上, 開啟自己的心智、提高思考能力 ,養成良好的學習習慣,才能學會 用正確的方法做正確的事情。

對於青少年來說, 成長比成功更重要 。這才是我們都可以做到的事情,也是值得每個人追求的事情, 終身成長、終身學習是青少年受益終身的學習理念。

1、 什麽是心智

李敖曾在日記中寫道:“ 壹個人的偉大不凡能有進步,就在於他能從此路不通的失敗中,殺出壹條放棄故我的新路,能夠變化他自己的氣質、舊有的生活方式,咬牙沖向壹個不復做此等人的蛻變生活。 ”

心智和智商是兩個不同的概念:智商是與生俱來的,而心智是要靠後天的積累才能擁有的結果。我們大多數人看上去擁有高智商,卻不壹定擁有正常的心智。

心智壹旦被開啟,很像我們平時打遊戲時的通關過程。在學習的過程中,如果打開心智就會不斷地自我過濾、自我積累,學習能力也會成百上千倍的增長起來。

2、 提高思考能力

從兒童成長到青少年,思考問題的能力也隨之增長,只有學會獨立思考的能力,才能對開啟我們的心智有所幫助。

什麽是獨立思考? 就是把從別人那裏得知的結論,自己動腦重新演算壹遍的過程,經過這個演算過程重新對結論的合理性給出自己的判斷。

學習的本質就是掌握思考的能力,這也是校園中的青少年必須掌握的基礎技能。

舉個例子:老師們經常提到的“ 舉壹反三 ”就是壹個典型的獨立思考的過程。

老師講解完壹道題後,獨立思考的同學會壹通百通,隨後掌握了這類題型的解法;可是不願意獨立思考的同學,結果只能是學壹題只會壹題。 不思考看起來簡單,實質上他們是用天下最累的方法學習,而不自知。

我們都生活在壹個不確定的世界裏,隨時面臨著各種選擇,而權威的存在不是讓我們放棄思考,它只是我們思考和認識世界的輔助工具。

就像李笑來老師在書中說的那樣:“ 我們在某些方面需要權威的同時,自己也要盡量成為某個方面的權威,這是每壹個青少年成長的意義。 ”

1、成長就是積累的過程

全世界公認的天才音樂家莫紮特在他6歲時寫出人生第壹部小步舞曲之前,他的父親已經指導他練習鋼琴長達3500個小時;

文藝復興三傑之壹米開朗基羅6歲就已經住進石匠家,開始了長達20年的學徒生涯。他曾說過:“ 如果人們知道我是多麽努力地工作換來了我的成就,似乎也就沒有什麽了不起了 。”

曾拿過23枚遊泳金牌的奧運會冠軍菲爾普斯,7年的時間,2500多個日子,他壹直都在堅持訓練,只有5天沒有下水。他說過:“如果妳休息壹天,實力就會倒退兩天。”

這些事實都在告訴我們同壹個道理:沒有付出、沒有積累,是不可能有回報的。就像妳認真聽課,積累知識,到考試的時候自然能獲得令人滿意的成績壹樣。

所謂成長,就是壹個不斷交換、不斷積累的過程。 每個人的起點可能會有高低,但是我們都要通過不斷學習、不斷積累才能收獲我們想要的成功。

2、學習的成功來源於:堅持和學習方法

英國著名作家狄更斯平時很註意觀察生活、體驗生活,不管刮風下雨,每天都堅持到街頭去 觀察、諦聽,記下行人的零言碎語,積累了豐富的生活資料。

他在《大衛·科波菲 爾》中寫下精彩的人物對話描寫,在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫,都源於堅持對生活細節的觀察和記錄,從而成為英國壹代文豪,取得了他文學事業上的巨大成功。

鐘道隆先生坦率的說:“為了學習英語自己下的功夫是很大的。堅持每天聽寫20頁A4紙,三年的時間聽壞了9部收音標機、4部單放機、翻壞詞典2本。”

由此可見,所有學習上的成就,都只依靠兩件事情: 堅持和學習方法,而堅持本身就是最重要的學習方法。

堅持就是重復,重復就是大量時間的投入。

對於堅持而言,方法必竟是因人而宜的,可以說世界上不存在適用任何人的有效學習方法。妳與其把時間投入到盲目的尋求學習方法上,不如馬上開始行動,抓堅時間踏實學習,在這個堅持過程中不斷去探尋適合自己的學習方法。

別讓尋找學習方法成為阻礙行動的借口,要知道, 立刻行動比什麽都重要。

1、 獲取知識的基本途徑

學習是壹種成長,就像我們吃飯長身體壹樣,學習知識能讓我們的心智成長。

李笑來老師在書中從更廣闊的維度談論學習,給出了獲取知識的基本途徑: 體驗、試錯、觀察、閱讀。

獲取知識的初級階段是通過五感的體驗,視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺,因此我們知道大海是廣闊的,雞翅是可口的等等;

比體驗再高級壹些的是試錯,也就是說把我們的理論放在實踐中去不斷的打磨,在這個過程中修正;在試錯的基礎上,更高級的做法就是觀察。我們可以通過觀察別人在試錯過程中的結論,來判斷下壹步自己應該如何調整。

我們還擁有壹種比體驗、試錯和觀察,更全面獲取知識的途徑:閱讀 。

《基督山伯爵》壹書中大字不識的愛德蒙渴望自由,神甫卻告訴他知識才是最寶貴的禮物。愛德蒙的重生從學習閱讀開始,他開始獨立思考,很快成為壹個天馬行空的人。

我們從小學到大學15年的時間裏除了課本上的知識之外,我們還可以通過大量閱讀課外書藉繼續拓展知識領域。

學富五車的李敖曾把漫長的求知過程分成四步: 第壹步是發大宏願,第二步是勉強去做,妳三步是養成習慣,第四步是興味盎然。

大多數人走到第二步就止步不前了,希望我們都能用打開心智的方法,層層打怪壹樣、穩紮穩打走到第四步。

2、 提高自學能力,比別人更快壹步

按照中國的教育標準,我們都是在進入大學後才開始培養學生的自學能力。李笑來老師在書中建議 青少年在進入大學之前就必須養成自主安排學習生活的習慣,也很有必要習得自學的技能。

文字是人類積累知識、經驗***享的重要手段, 自學能力的基礎是閱讀理解能力。

我們在閱讀過程中也要脫離舒適區,讀那些需要費腦力思考的書,能增強我們的閱讀和存儲信息能力,擁有了融會貫通的能力,自學能力也就水到渠成。

寫作是提高自學能力的另外壹個重要技能。 這裏所說的寫作不是我們教育意義上的文學和語文,文字的另外壹個重要作用是傳遞信息、積累經驗、***享知識等,對大多數青少年來說後者的作用將受益終身。

實踐能力是自學能力最終轉化了真正價值的根本。 舉個例子,很多人平時學習英語卻從來不用,只背單詞卻從來不讀英語文章,也從來不去嘗試自己寫英語句子。正確的學習方法應該是掌握幾千個基礎詞匯,就要去應用起來,比如閱讀英文的原版書藉等。

未來屬於終身學習者。 認真的去磨練和提升自己的自學能力,妳不僅能成為壹位非常優秀的學生,在不久的將來妳也會成為壹名適應未來世界需求的綜合性人才。

結語:

日本青春勵誌電影《墊底辣妹》中講述的是主人公沙耶加通過自己的努力,用了壹年半的時間實現了差生到優生的逆襲。在無數次的模擬考試打擊中,她都堅持了下來,最終考取了名牌大學。

這部影片告訴我們: 什麽時候開始都不晚,重要的是妳必須現在就開始。 永遠不要再問自己什麽時候開始才好,因為答案只有壹個:現在。

電影《中國合夥人》裏有壹句話:“掉在水裏妳不會淹死,待在水裏妳也會淹死,妳只有遊,不停地往前遊。”

如果曾經年少的妳,因為《把時間當作朋友》這本書成就了妳的夢想;那麽如今已經為人父母的妳,請將這本書繼續傳遞下去 :讓它幫助妳的孩子開啟心智,收獲閃亮的人生!