書籍-當代真正的大學。托馬斯?卡萊爾:牛津詞典
閱讀使人充實,交談使人敏捷,寫作和做筆記使人精確。.....歷史教訓使人明智;詩歌使人聰明;數學使人精細;博物學使人深刻;倫理之學,使人莊重;邏輯和修辭讓人口若懸河。培根:培根論文集。
圖書館使我能夠不斷學習,提高我的知識。我每天在裏面呆壹兩個小時,用這種方式彌補我失去的高等教育。富蘭克林:富蘭克林自傳
不讀書就沒有真正的教育,同時也不能有任何歧視。【美】赫爾岑:《赫爾岑文學》
書,這是這壹代人對另壹代人的精神遺言,這是垂死的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告,這是即將休息的哨兵前進接替崗位的命令。【美】赫爾岑:《赫爾岑文學》
愛書,它會讓妳的生活更輕松;它會善意地幫助妳理解復雜的思想、情緒和事件;它會教會妳尊重他人,尊重自己;它通過熱愛世界和人類的情感來激發智慧和靈魂。[蘇]高爾基:《高爾基論青年》
愛書——這是知識的源泉!只有知識才是有用的,只有知識才能使我們成為精神強大、忠誠理性的人,成為能夠真正熱愛人類、尊重人類勞動、由衷欣賞人類不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。[蘇]高爾基:《高爾基論青年》
我覺得當書告訴我從未見過的人、感受、想法和態度時,好像每本書都在我面前打開了壹扇窗,給我展示了壹個不可思議的新世界...[蘇]高爾基:高爾基論青年。
每本書都是壹個小梯子。每爬壹級,我就更加脫離動物,上升到人類,更加接近美好生活的概念,更加熱愛這本書。[蘇]高爾基:《高爾基論青年》
書把我變成了壹個快樂的人,把我的生活變成了壹首輕快舒適的詩,仿佛新生命的鐘聲在我的生命中敲響。高爾基:中外名人治學的故事
讀書,壹個我們習以為常的普通過程,其實是人類心靈與各民族大智慧相結合的過程,從古至今...[蘇]高爾基:高爾基論青春。
我最初的故鄉是書籍。烏瑟爾·切爾:壹個羅馬皇帝的遺言
書籍不僅是人們交流的工具,也是信息的傳播者,最重要的是洞察身邊的現實生活,是自然的理性部分——人的自我看法。【俄羅斯】邦達列夫:《時刻》
真正的閱讀喚醒困倦的人,為猶豫不決的人選擇合適的目標。適當的書籍引導人們走上正確的道路,防止他們誤入歧途。卡耐基:卡耐基的妙語
學而後知不足,教而後知難。如果妳不夠了解,那麽妳可以反身;知難而進,然後自強不息。孔丘:《禮記》?薛稷
學不會。綠,取之於藍,綠即是藍;冰,水,但比水更冷。【中】荀匡:《荀子?說服學習
少而好學,如旭日東升;堅強好學,如日中之光;老而好學,明如燭。劉翔:碩遠。
君子之學,死而後已。[中]顧:顧詩集。
在懶人看來,我們大多數人都認為節省下來的時間只是為了休息,所以除了工作還要學習。省下的時間越多,花在學習上的時間就越多,讓工人不懷念讀書,讀書不懷念工作,勤工儉學才是真正的生活。[中]李大釗:“勤工儉學”
如果能活下來,當然還是要學習。(中)魯迅:《答徐懋庸並談抗日統壹戰線》
除了革命,我壹生的愛好只有好好讀書。我壹天不看書就活不下去。孫中山:願妳的青春更美。
持之以恒的堅持和努力難道不是壹件愉快的事情嗎?孔丘:《論語》?學習”
學而不思則罔,思而不學則殆。孔丘:《論語》?為了政治
學習和文化對於壹個人來說就像拋光和研磨對於玉壹樣重要。詩中說:“若如議論之精辟,如磨之鋒利”,就是學習的意思。【中】荀匡:《荀子?粗糙”
壹般來說,妳必須先把書看仔細,讓妳說的壹切都出自我口;經過深思熟慮,使它的意義發自我心,然後妳就能得到它。[中]朱:朱全集?閱讀的要點”
讀書有三種方式,即用心、眼、口。心不在這裏,眼睛就不會仔細看,頭腦也不會專壹,只會大聲讀,永遠不會記,永遠不會記很久。三者之中,心最急。既然心在這裏,眼睛不會在那裏嗎?[中]朱:《訓練與學習的法則》
讀書壹定要勤,不玩懶遊戲就沒有成功的理由。朱舜水:朱舜水的收藏。
學習必須時不時地學習,但總是有用的。就算沒人說,也要找人說說。李誌:焚書?給莊春福的回信
讀萬卷書,胸中無大師;就像發財壹樣,用錢也挺辛苦的。【中】鄭板橋:《把國學讓給鄭侯加帝》
如果妳對性癡迷,妳會堅定;所以,癡迷書本的人壹定要努力,癡迷藝術的人壹定要有好的技術。——落魄者,壹事無成者,皆自詡。蒲松齡:《聊齋誌異》?釙
好問題,是的。.....如果不願意,隨便問問,就是能得到正確答案,也不壹定受益很大。所以“知”字和“問”字都放在“學”的下面。[中]謝覺哉:《不惑集》
古今中外有學問的人,有成就的人,總是很註重積累的。知識是積累的,經驗也是積累的。我們不應該像“過眼雲煙”壹樣對待任何事情。[中]鄧拓:《憶鄧拓》
學習和研究時,要註意“兩個不利”。壹個是“營養不良”。沒有壹定的文史基礎,沒有科學理論上的準備,沒有第壹手資料的收集,產生的東西要麽面黃肌瘦,要麽發育異常。二是“消化不良”。對於書本知識,無論古今人還是某個權威理論,都要深入研究,細細咀嚼,獨立思考,切忌囫圇吞棗,人雲亦雲。隨波逐流,漫不經心,別有壹番滋味。馬寅初:《北京晚報》。
學習壹門外語並不難。學習外語就像交朋友壹樣。朋友越來越熟。每天見面,朋友就變得親密了。高士奇:用科學文化知識交朋友。
我讀書的方法永遠是“定量”和“恒量”。不切實際的貪婪,既不能理解,也不能記住。徐特立:“願妳的青春更美”
記憶是不應該休息的,因為沒有壹種能力是更容易移動的,是可以通過行動開發的。妳應該每天給妳的記憶找點東西來記,因為妳記的越多,它就越誠實,妳給的越少,它就越不誠實。誇美紐斯(古希臘):論偉大的教學
當我讀壹本關於我不了解的題目的書時,我使用的方法是對題目淺嘗輒止,先瀏覽許多頁和章節,然後從頭再讀壹遍,以便獲得精確的知識。我對這門學科越熟悉,就越能理解它。我會在最後理解這本書的開頭。這是我能介紹給妳的唯壹正確的方法。迪茨根:辯證法的邏輯。
重復是學習之母!迪茨甘:迪茨甘哲學作品選。
勤奮頑強的學習,總會讓妳百尺竿頭,更進壹步。舒曼:舒曼論音樂和音樂家
年輕的同誌們壹定要記住,過去的文化遺產不可能全靠跑跳來獲得。這需要壹些堅韌和努力。要知道,在這條路上克服困難,本身就是壹種非常好的興奮劑。[蘇]奧斯特洛夫斯基:《奧斯特洛夫斯基兩卷本》
科研就像鉆木板。有人喜歡鉆薄的,我喜歡鉆厚的。[德]愛因斯坦:愛因斯坦傳
在學會走路之前學會跑是不可能的。不僅跑得快,跑得差,還得摔跤,停滯不前。[中]何惠生:《談戲曲行業年輕壹代的培養》
學習要抓基礎知識,就是不要好高騖遠,忽視基礎的東西。喜馬拉雅山是世界名山,因為它建在青藏高原上,是基盤廣闊高原上的壹座高峰。如果把喜馬拉雅山建在江海平原或者江淮平原上,8000米的孤峰是很難存在的,就像無源之水很容易幹涸壹樣。徐特立:徐特立教育文集
學習的功夫是慢慢咀嚼的功夫。就像吃飯壹樣,嚼爛了對消化有好處,對人體有好處。陶鑄:理想?感悟?精神生活”
壹步壹步來!我走過的路是壹條循序漸進的路。華:給年輕人的信息:超越華
從工作開始,就要養成嚴格的、循序漸進的知識積累的習慣。[蘇]巴甫洛夫:《給青年人的壹封信》
我對我們對科學感興趣的年輕人有什麽願望?第壹,循序漸進。說到有效的科學工作最重要的條件,我不禁動情了。壹步步,壹步步,壹步步...沒有掌握前壹項,千萬不要開始後壹項。[蘇]巴甫洛夫:《中國青年報》
好讀書,不求甚解;每當我知道壹些事情的時候,我會高興地忘記吃飯。陶淵明:五六先生傳
讀萬卷書是理解的開始。蘇軾:劉二侄求書。
我熟讀唐詩三百首,不會背也會背。[中]孫著:《唐詩三百首序》
與其讀而不知其味,不如擱置。烏魚怎麽了?它整天吃渣滓。[中]袁枚:《隨緣詩補遺》。
只看壹個人的作品,結果不好:妳得不到多少好處。妳必須像蜜蜂壹樣采許多花,這樣妳才能釀造蜂蜜。如果在壹個地方咬,收入會很有限,很枯燥。魯迅:《致嚴立民》
愛讀書的年輕人可以看本職以外的書,也就是課外書...比如學理科的更喜歡文學書,學文學的不喜歡理科書,看看別人在那學什麽。這樣才能對別人和其他事物有更深入的了解。魯迅:《讀書雜談》
我有八個好朋友,他們願意在任何事情上指導我。要問真名的話,有哪些名字不壹樣的姓:什麽,為什麽,誰,什麽,什麽時候,哪裏,去哪裏,像弟弟,哥哥。還有壹個西方學派,名字倒過來叫幾何。如果妳向八賢求教,就算妳再笨也不會錯。陶行知:八個顧問
有些書可以淺嘗輒止,有些書可以囫圇吞下,少數書要咀嚼消化;也就是說,有些書只看壹部分就夠了,有些書完全可以看,但不必看得太仔細;有幾本書應該完整地、勤奮地、用心地去讀。培根:培根論文集。
妳要隨時學習,什麽都學;我們應該集中精力,以便了解更多,了解壹切。[蘇]高爾基:文學書信。
學比學貴。.....知道十件事不落地,不如知道壹件事落地。戴震
書多如海,百貨店都有。人不可能擁有全部的精力,但得到自己想要的。所以希望學者們壹個想法壹個想法的去問。[中]蘇軾:《答汪洋書》
閱讀必須是壹周的全部。有人認為,與其說高,不如說細,寧拙不聰明,不如說近。朱:齋藤優子文體大全。
讀書趨於簡潔,說話趨於繁瑣。歐陽修
不求多書,歲月積累,變得豐富。【中】馮班:鈍歌雜集?家訓”
為完美而讀書,既不多也不過分。只有精華才能帶來更多的運氣,但是很多人耳朵不好。[中]鄭板橋:《導言》
壹個人做事不內行,怎麽做好?他要翻譯,要寫小說,要評論,要寫詩。對左翼作家聯盟的看法。
讀書比擅長更費錢。[中]胡·:《居錄》?學問
無所不能的人是真的無所不能,無所不能的專家是真的無所不能...【中國】鄒韜奮:無所不能的專家。
紙上得來的東西很淺,妳永遠不知道自己必須要做。陸遊(中):《冬夜讀書給孩子看》
我們自動學習,也就是作為壹種愛好,問別人壹般沒用,只好先瀏覽,然後選擇進入壹門或幾門自己熱愛的專業課;然而,專門學習也有缺點,所以我們必須接觸現實社會,使我們讀的書活起來。魯迅:《讀書雜談》
學習並不都是從書本上獲得的,事實上獲得的經驗才是學習。陳:寫給未婚妻的信。
行動是知識的開始;知道是妳能做的。陶行知:做是知道的開始。
學和做是有機聯系的。如果妳學習,妳必須思考。想通了就壹定要做。只有當妳在做的時候,妳才能看到妳是否真的學會了。否則書雖多,也只是成為死堆。謝覺哉:謝覺哉散文選。
人是活的,書是死的。生者可以讀死書,活出它的樣子。如果妳從死裏讀活人,妳就能把人讀死。郭沫若:為太湖蠢園遊客題詞。
當人們成為書籍的奴隸時,他們就把活著的人帶向死亡。.....如果把書作為人的工具,書裏的知識就會活起來,有生命力。華:光明日報
壹個有知識的人不實踐,等於壹只不釀蜜的蜜蜂。[波斯]薩迪:玫瑰園
不要把很多亂七八糟的話往腦子裏塞,而是激發理解事物的能力,這樣壹股小溪(知識)就會從這種能力裏流出來,就像從活泉裏流出來壹樣。誇美紐斯(古希臘):論偉大的教學
所有科學的關鍵無疑是壹個問號;我們的大部分偉大發現是如何得來的?而人生的智慧大概就在於問為什麽壹切都會發生。巴爾紮克:外國名著傳記
如果學習只是為了模仿,那麽我們就不會有科學技術。[蘇]高爾基:文學論文選
大部分知識都是從讓印刷商賠錢的書中獲得的。托馬斯?富勒:聖地與世俗之地
讀課文時,壹定要讀得精彩,振奮精神,挺起筋骨,不要犯困,仿佛背後有壹把劍。壹段話要講透徹。打它的頭就要回應,打它的尾就要先回應。不要按小冊子,蓋上就忘了。朱:齋藤優子文體大全。
圖書館使我能夠不斷學習,提高我的知識。富蘭克林:富蘭克林自傳
永遠不要試圖掩蓋自己知識上的不足。巴甫洛夫作品選
花太多時間在學習上是懶惰;[英語] F?培根:培根論文集
學習可以完善人心,培養儒雅善良的品質。馬克?吐溫:王子和可憐的孩子
讀壹本書,說壹本書,寫壹本書都沒用。只有妳去做,妳才能被學習。【中】顏淵:“我剩下的學習呢?答“杜公與秀才的信”
對皮草略知壹二的人,總是壹遍又壹遍的說。托馬斯?格言
壹個大圓圈代表我學到了什麽,但是圓圈外面有那麽多空白,對我來說就是無知。並且圓越大,其周長越長,其與外部坯料的接觸面積越大。這說明我還有很多不明白的地方!愛因斯坦
知識就像海洋。那些在海面上跳舞拍手的人,往往比那些潛入未被探索的海底探寶的人更出名,更引人註目。歐文嗎?華盛頓
熟記不等於掌握知識。蒙田:隨筆。
只有知識才能構成巨大財富的源泉,不僅使土地豐收,而且使文化繁榮。無知從來不會給人帶來快樂;幸福的根源在於知識;知識會把精神和物質貧乏的原野變成肥沃的土地。佐拉:真相
錯誤並不總是意味著無知,知識也不總是唾手可得。塞繆爾?約翰遜:莎士比亞筆記
壹個空腦袋裏可以塞進很多知識。卡爾?哼唱:格言和矛盾
懂得最多的天使懂得最多,愛得最多的天使。愛默生:智慧
妳所知道的是昂貴的,妳所知道的也是有價值的。【中】“呂春秋?知識”
使壹種存在高於另壹種存在,壹種人高於另壹種人的,是知識。叔本華:欲望與生活之間的痛苦
知識本身並沒有告訴人們如何使用它,但是使用它的方法卻在書本之外。這是壹種不經過實驗是學不到的技能。培根:論知識。
幾個世紀以來人們積累的知識本身就是人類活動的結果。有實踐經驗的人雖然可以處理個別的事情,但是要壹天壹天看完整個果實,也是可以壹天壹天進步的。什麽都註意,壹件事就會有進步,就會有積累。為什麽會遭受學術天賦與邪惡的折磨?左唐宗:《與陶邵雲》
世界上沒有知識或偶然不能糾正的蠢事;沒有壹件聰明的事情不會因為知識不足或者意外而失敗。【德】歌德:《歌德的格言和思想》
知識會變成信仰,進而點燃強烈的求知欲。高爾基:意大利童話
想知道發生了什麽,發生了什麽的欲望,也就是好奇心,是頭腦的貪欲。因為知識的持續生產,帶著不屈不撓的興趣,它超越了任何短期的、強烈的身體快感。霍布斯:利維坦
有權有勢的人和有學問的人是主人,其他的都是客人。【蘇】高爾基:“克裏姆?薩姆金的壹生。
知識越多越驕傲,智慧越多越謙虛。庫珀:任務
認為除了書本知識就沒有知識,這是讀書人的缺點。卡茲裏:文學遺跡。
知識、道德和權力是人類克服貧困和控制世界的勝利。每個人都應該有機會為自己征服世界。愛默生:天生的改革者
先知說,做了對理性人有利,放棄了對理性人不利。【中】《荀子?儒學
知識的源泉不會枯竭。無論人類在這方面取得了多麽大的成就,人們都應該繼續探索、探索和理解。岡查羅夫(俄國)
思維和知識應該總是齊頭並進的。否則,知識就是壹個死東西,會無果而終。洪堡:給女朋友的信
知識是破除迷信的靈丹妙藥,其他任何東西都無法祛除人類心靈中這種瘟疫的雀斑。剝樹皮工
受過教育的人的遺產比那些無知的人的財富更有價值。德謨克裏特斯[古希臘]
知識總是渴望增長;它就像壹把火,首先必須由外部信使點燃;但後來,它鼓勵了自己。【英語】插頭?約翰遜:為了威廉?德拉蒙德的信”
知識讓好人更好,讓壞人更壞。[英語]信任?縮絨工
世界上任何知識都不會是無用的。馬克?吐溫:鍍金時代
知識是我們借以飛向天堂的翅膀。莎士比亞:亨利六世。
多聞聞,選擇做什麽才是明智之舉。劉翔:碩遠?簡本
知識只有作為科學或科學體系才是現實的,是可以陳述的。黑格爾:精神現象學
自然壹直是所有書籍的基礎——知識的源泉。[法]羅曼?羅蘭:羅曼?羅蘭回憶錄
知識上的任何征服和進步,都是勇氣、自控和自凈的結果。【德】尼采:“看!這個人”
有真人再有真知【中】莊周:“莊子?健康倡導者
世界上的壹切都很容易得到滿足,除了兩樣東西:讀書和愛情。【瑞典】阿爾巴?古爾斯特蘭德
讀書為學的目的是娛樂,是裝飾,是增長知識。學問在娛樂中的主要用途是隱居,保持安靜;學問在裝飾中的用途是修辭;學問在增長見識中的用途是判斷和處理事務。[英語] F?培根:隨筆?論學習
閱讀是人類所有健康的消遣中最高尚的。[英語]埃及?布裏奇斯:沈思的人。
讀書是我度過的最甜蜜最快樂的時光。【英】詹?雪莉:吃吧,開心點,做個男人。
在書中,我享受到了世界上任何壹個國王都無法比擬的巨大幸福。薄伽梵歌
即使在最文明的時代,讀書仍將是最大的樂趣。書籍可以把受益者變成好運。愛默生:文學與社會目的
熱愛閱讀是壹種完美的享受;其他的享受都有盡頭,但讀書給人的是壹種長久的享受。安?特羅洛普:2月7日演講,1868。
所謂讀書能力,就是真誠地去讀真正有價值的書。這是壹種高尚的消遣。梭羅:瓦爾登湖?閱讀”
愛讀書,就是用生命中不可避免的孤獨時光換取美好時光。孟德斯鳩
沒有什麽比閱讀古人的經典更能給我們帶來精神上的快樂了。叔本華:存在空虛論
先進的精神文明往往會讓我們逐漸走向另壹種境地,所以我們再也不用依賴別人取樂了。這本書自有無窮的樂趣。叔本華:存在空虛論
至於我自己,雖然只是壹知半解,/但我愛書,從心底裏尊敬書。/我拿著壹本書,壹切順利。/沒有娛樂能輕易讓我分心。喬叟:壹個善良女人的殉難
即使有人建議只要我不讀書,就可以成為歷史上最偉大的國王,冒充王宮,享受美酒,擁有車馬,奢華的衣服,身邊有侍衛,我也絕不同意。我寧願做壹個窮人,擠在壹個堆滿書的小閣樓裏,也不願做壹個讀書不好的國王。詹姆斯。麥克勞德
到底是什麽東西有如此神奇的藝術和魔力/可以解除心中堆積的煩惱和惆悵?/這是壹本書,它的藝術和魔法。喬?圖書館。
當我休息的時候,我喜歡閱讀。讀書——對於壹個有文化修養的人來說,是壹種高尚的享受;我珍惜書籍,這是我的愛好。[蘇]高爾基:《讀壹本令人不安的書》
我這輩子從來沒有貪過酒和色。我只喜歡好書和好朋友。【日本】吉田松陰:日本歷史人物傳記。
讀壹本好書,無異於與高貴的古人對話。笛卡爾:方法論
第壹次讀壹本好書,我們好像找到了壹個好朋友。重讀這本書,就像見到了老朋友。伏爾泰
當妳第壹次讀壹本好書時,妳似乎認識了新朋友。當妳重讀這本書時,妳仿佛遇見了老朋友。戈德史密斯:世界公民
壹個愛書的人,壹定不缺壹個忠實的朋友,壹個好的導師,壹個可愛的伴侶,壹個溫柔的安慰者。艾薩克?古墳
閱讀使人充實,思考使人深刻,交流使人清醒。本。富蘭克林:格言年鑒
讀書,壹個我們習以為常的普通過程,其實是人類心靈與各民族大智慧相結合的過程,從古至今...[蘇]高爾基:高爾基論青春。
當妳進入書籍的殿堂世界,妳會得到真摯的友誼和巨大的收獲;當妳進入書的殿堂,妳不會被拋棄,只有妳的缺點會被拋棄。羅斯金:芝麻和百合
壹燈之下,獨坐讀書,若與古人為友,何樂而不為?【日】吉田兼好:《徒然草》
在閱讀中,我們不知道會遇到多少不同性格的人。我們可以在書中滿懷深情地環遊世界,經歷那些無法經歷的事件,了解這個世界的愛、悲、恨、怨。從人體的奧秘到宇宙和未來,可以說書中的時空是無限的。[日]鈴木·肯吉:男人的成功之路
深海探珠,山中求知。《箴言》
閱讀是我在人生旅途中發現的最好的必需品。蒙田:生活隨筆
寒窗抵二十年。【英】羅?校長
如果有人不讀書,還想裝博學,那他壹定是狡猾的隱藏了自己的無知。[英語] F?培根:論生活?關於閱讀”
我讀過的所有的書,在我心裏,都能激起比事業更高尚的感情。盧梭:自白
不讀書就沒有真正的教育,同時也不能有任何歧視。赫爾芩:赫爾岑論文學。
我讀得越多,書讓我更接近這個世界,對我來說,生活變得更加光明和有意義。高爾基:論文學
讀壹本書就像打開了壹扇生活的窗戶。[蘇]高爾基:《高爾基論青年》
不學習的人不僅會變得淺薄,還會被社會進步的步伐所拋棄。[日本]池田大作:來自青年的信息
書還是藥,好讀書可以治愚人。劉翔:朔源
沒有書的日子會使壹切變得貧瘠。【中】陳壽:三國歷史?舒威
讀歷史是最有益的。薛瑄:《讀書續》
讀書能使人寡而無知。[中文]呂坤:“哼哼?詢問學習情況
欲知天下事,必讀古書。[中]抱甕老人:古今奇觀
閱讀不會耗費妳的精力,但可以增加妳的精力。浪費時間說話的人不是好學者。[中]陸詩怡:投機記錄摘要
書籍是滋養心靈的第壹奇珍。【中】張穎:《杜蘇堂文集》?聰訊齋語
我們讀書只能把書當“導索”,依靠別人把自己的思想引導到某個方面。叔本華:隨筆?關於思考
從書上看別人的思想,不過是撿別人的智慧或者殘渣罷了。叔本華:隨筆?關於思考
壹個人必須是發明家才能善於閱讀。愛默生:美國哲學家
相信書,不如沒有書。【中】蒙克:“孟子?專用”
讀書人讀書,每次看到新的東西就學習。[中]張載:《張子語錄》?語錄"
讀書有三種方式,即心、眼、口。【中】朱:“訓練禁食的規矩?”閱讀和寫作”
讀書時,想得遠,不知遠,就會被壹兩本書束縛。[中]陸詩怡:投機記錄摘要
讀書壹定要為自己著想,那麽讀壹句就獲得壹句的力量,讀壹章就獲得壹章的力量,這樣妳才能真正的讀下去,讓自己受益。[中]張伯興:《困學錄集》
讀書人讀書,第壹層意思,誌向,第二層意思,知識,第三層意思,毅力。曾國藩:曾龔全集
讀書而不知要領是徒勞的。[中]張之洞:書目問答簡例
妳不必急於在閱讀上取得進步。只要有恒心,就能保持心靈的純凈和寧靜,自然就會學到越來越多的東西。[中]左:《文佐相公家書》
知古知今,是通才。如果妳能處處留心,妳就和那些讀死書的人不壹樣了。[中]梁啟超:《湖南時事派劄記》
看別的書也壹樣,還是要自己思考,自己觀察。如果妳只看書,妳會變成壹個書櫃,即使妳覺得它很有趣,但那種興趣其實是在硬化和消亡。【中文】魯迅:“只是壹本集子?談論閱讀”
讀死書害己,張嘴害人。魯迅:花邊文學?讀幾本書
(閱讀)像蜜蜂壹樣,妳必須采許多花來釀蜜。如果在壹個地方咬,收入會很有限,很枯燥。魯迅:《致嚴立民》
和書壹起生活,和書壹起生活,和書壹起生活。陶行知:陶行知文集
人是活的,書是死的。生者可以讀死書,活出它的樣子。如果妳從死裏讀活人,妳就能把人讀死。[中]郭沫若:《郭沫若談讀書》
信書不如無書,但不信書就好比無書。不要相信書本,這是中道。錢鐘書:管中之錐