書籍-當代真正的大學。托馬斯？卡萊爾:牛津詞典
閱讀使人充實，交談使人敏捷，寫作和做筆記使人精確。.....歷史教訓使人明智；詩歌使人聰明；數學使人精細；博物學使人深刻；倫理之學，使人莊重；邏輯和修辭讓人口若懸河。培根:培根論文集。
圖書館使我能夠不斷學習，提高我的知識。我每天在裏面呆壹兩個小時，用這種方式彌補我失去的高等教育。富蘭克林:富蘭克林自傳
不讀書就沒有真正的教育，同時也不能有任何歧視。【美】赫爾岑:《赫爾岑文學》
書，這是這壹代人對另壹代人的精神遺言，這是垂死的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是即將休息的哨兵前進接替崗位的命令。【美】赫爾岑:《赫爾岑文學》
愛書，它會讓妳的生活更輕松；它會善意地幫助妳理解復雜的思想、情緒和事件；它會教會妳尊重他人，尊重自己；它通過熱愛世界和人類的情感來激發智慧和靈魂。[蘇]高爾基:《高爾基論青年》
愛書——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有知識才能使我們成為精神強大、忠誠理性的人，成為能夠真正熱愛人類、尊重人類勞動、由衷欣賞人類不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。[蘇]高爾基:《高爾基論青年》
我覺得當書告訴我從未見過的人、感受、想法和態度時，好像每本書都在我面前打開了壹扇窗，給我展示了壹個不可思議的新世界...[蘇]高爾基:高爾基論青年。
每本書都是壹個小梯子。每爬壹級，我就更加脫離動物，上升到人類，更加接近美好生活的概念，更加熱愛這本書。[蘇]高爾基:《高爾基論青年》
書把我變成了壹個快樂的人，把我的生活變成了壹首輕快舒適的詩，仿佛新生命的鐘聲在我的生命中敲響。高爾基:中外名人治學的故事
讀書，壹個我們習以為常的普通過程，其實是人類心靈與各民族大智慧相結合的過程，從古至今...[蘇]高爾基:高爾基論青春。
我最初的故鄉是書籍。烏瑟爾·切爾:壹個羅馬皇帝的遺言
書籍不僅是人們交流的工具，也是信息的傳播者，最重要的是洞察身邊的現實生活，是自然的理性部分——人的自我看法。【俄羅斯】邦達列夫:《時刻》
真正的閱讀喚醒困倦的人，為猶豫不決的人選擇合適的目標。適當的書籍引導人們走上正確的道路，防止他們誤入歧途。卡耐基:卡耐基的妙語
學而後知不足，教而後知難。如果妳不夠了解，那麽妳可以反身；知難而進，然後自強不息。孔丘:《禮記》？薛稷
學不會。綠，取之於藍，綠即是藍；冰，水，但比水更冷。【中】荀匡:《荀子？說服學習
少而好學，如旭日東升；堅強好學，如日中之光；老而好學，明如燭。劉翔:碩遠。
君子之學，死而後已。[中]顧:顧詩集。
在懶人看來，我們大多數人都認為節省下來的時間只是為了休息，所以除了工作還要學習。省下的時間越多，花在學習上的時間就越多，讓工人不懷念讀書，讀書不懷念工作，勤工儉學才是真正的生活。[中]李大釗:“勤工儉學”
如果能活下來，當然還是要學習。(中)魯迅:《答徐懋庸並談抗日統壹戰線》
除了革命，我壹生的愛好只有好好讀書。我壹天不看書就活不下去。孫中山:願妳的青春更美。
持之以恒的堅持和努力難道不是壹件愉快的事情嗎？孔丘:《論語》？學習”
學而不思則罔，思而不學則殆。孔丘:《論語》？為了政治
學習和文化對於壹個人來說就像拋光和研磨對於玉壹樣重要。詩中說:“若如議論之精辟，如磨之鋒利”，就是學習的意思。【中】荀匡:《荀子？粗糙”
壹般來說，妳必須先把書看仔細，讓妳說的壹切都出自我口；經過深思熟慮，使它的意義發自我心，然後妳就能得到它。[中]朱:朱全集？閱讀的要點”
讀書有三種方式，即用心、眼、口。心不在這裏，眼睛就不會仔細看，頭腦也不會專壹，只會大聲讀，永遠不會記，永遠不會記很久。三者之中，心最急。既然心在這裏，眼睛不會在那裏嗎？[中]朱:《訓練與學習的法則》
讀書壹定要勤，不玩懶遊戲就沒有成功的理由。朱舜水:朱舜水的收藏。
學習必須時不時地學習，但總是有用的。就算沒人說，也要找人說說。李誌:焚書？給莊春福的回信
讀萬卷書，胸中無大師；就像發財壹樣，用錢也挺辛苦的。【中】鄭板橋:《把國學讓給鄭侯加帝》
如果妳對性癡迷，妳會堅定；所以，癡迷書本的人壹定要努力，癡迷藝術的人壹定要有好的技術。——落魄者，壹事無成者，皆自詡。蒲松齡:《聊齋誌異》？釙
好問題，是的。.....如果不願意，隨便問問，就是能得到正確答案，也不壹定受益很大。所以“知”字和“問”字都放在“學”的下面。[中]謝覺哉:《不惑集》
古今中外有學問的人，有成就的人，總是很註重積累的。知識是積累的，經驗也是積累的。我們不應該像“過眼雲煙”壹樣對待任何事情。[中]鄧拓:《憶鄧拓》
學習和研究時，要註意“兩個不利”。壹個是“營養不良”。沒有壹定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第壹手資料的收集，產生的東西要麽面黃肌瘦，要麽發育異常。二是“消化不良”。對於書本知識，無論古今人還是某個權威理論，都要深入研究，細細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人雲亦雲。隨波逐流，漫不經心，別有壹番滋味。馬寅初:《北京晚報》。
學習壹門外語並不難。學習外語就像交朋友壹樣。朋友越來越熟。每天見面，朋友就變得親密了。高士奇:用科學文化知識交朋友。
我讀書的方法永遠是“定量”和“恒量”。不切實際的貪婪，既不能理解，也不能記住。徐特立:“願妳的青春更美”
記憶是不應該休息的，因為沒有壹種能力是更容易移動的，是可以通過行動開發的。妳應該每天給妳的記憶找點東西來記，因為妳記的越多，它就越誠實，妳給的越少，它就越不誠實。誇美紐斯(古希臘):論偉大的教學
當我讀壹本關於我不了解的題目的書時，我使用的方法是對題目淺嘗輒止，先瀏覽許多頁和章節，然後從頭再讀壹遍，以便獲得精確的知識。我對這門學科越熟悉，就越能理解它。我會在最後理解這本書的開頭。這是我能介紹給妳的唯壹正確的方法。迪茨根:辯證法的邏輯。
重復是學習之母！迪茨甘:迪茨甘哲學作品選。
勤奮頑強的學習，總會讓妳百尺竿頭，更進壹步。舒曼:舒曼論音樂和音樂家
年輕的同誌們壹定要記住，過去的文化遺產不可能全靠跑跳來獲得。這需要壹些堅韌和努力。要知道，在這條路上克服困難，本身就是壹種非常好的興奮劑。[蘇]奧斯特洛夫斯基:《奧斯特洛夫斯基兩卷本》
科研就像鉆木板。有人喜歡鉆薄的，我喜歡鉆厚的。[德]愛因斯坦:愛因斯坦傳
在學會走路之前學會跑是不可能的。不僅跑得快，跑得差，還得摔跤，停滯不前。[中]何惠生:《談戲曲行業年輕壹代的培養》
學習要抓基礎知識，就是不要好高騖遠，忽視基礎的東西。喜馬拉雅山是世界名山，因為它建在青藏高原上，是基盤廣闊高原上的壹座高峰。如果把喜馬拉雅山建在江海平原或者江淮平原上，8000米的孤峰是很難存在的，就像無源之水很容易幹涸壹樣。徐特立:徐特立教育文集
學習的功夫是慢慢咀嚼的功夫。就像吃飯壹樣，嚼爛了對消化有好處，對人體有好處。陶鑄:理想？感悟？精神生活”
壹步壹步來！我走過的路是壹條循序漸進的路。華:給年輕人的信息:超越華
從工作開始，就要養成嚴格的、循序漸進的知識積累的習慣。[蘇]巴甫洛夫:《給青年人的壹封信》
我對我們對科學感興趣的年輕人有什麽願望？第壹，循序漸進。說到有效的科學工作最重要的條件，我不禁動情了。壹步步，壹步步，壹步步...沒有掌握前壹項，千萬不要開始後壹項。[蘇]巴甫洛夫:《中國青年報》
好讀書，不求甚解；每當我知道壹些事情的時候，我會高興地忘記吃飯。陶淵明:五六先生傳
讀萬卷書是理解的開始。蘇軾:劉二侄求書。
我熟讀唐詩三百首，不會背也會背。[中]孫著:《唐詩三百首序》
與其讀而不知其味，不如擱置。烏魚怎麽了？它整天吃渣滓。[中]袁枚:《隨緣詩補遺》。
只看壹個人的作品，結果不好:妳得不到多少好處。妳必須像蜜蜂壹樣采許多花，這樣妳才能釀造蜂蜜。如果在壹個地方咬，收入會很有限，很枯燥。魯迅:《致嚴立民》
愛讀書的年輕人可以看本職以外的書，也就是課外書...比如學理科的更喜歡文學書，學文學的不喜歡理科書，看看別人在那學什麽。這樣才能對別人和其他事物有更深入的了解。魯迅:《讀書雜談》
我有八個好朋友，他們願意在任何事情上指導我。要問真名的話，有哪些名字不壹樣的姓:什麽，為什麽，誰，什麽，什麽時候，哪裏，去哪裏，像弟弟，哥哥。還有壹個西方學派，名字倒過來叫幾何。如果妳向八賢求教，就算妳再笨也不會錯。陶行知:八個顧問
有些書可以淺嘗輒止，有些書可以囫圇吞下，少數書要咀嚼消化；也就是說，有些書只看壹部分就夠了，有些書完全可以看，但不必看得太仔細；有幾本書應該完整地、勤奮地、用心地去讀。培根:培根論文集。
妳要隨時學習，什麽都學；我們應該集中精力，以便了解更多，了解壹切。[蘇]高爾基:文學書信。
學比學貴。.....知道十件事不落地，不如知道壹件事落地。戴震
書多如海，百貨店都有。人不可能擁有全部的精力，但得到自己想要的。所以希望學者們壹個想法壹個想法的去問。[中]蘇軾:《答汪洋書》
閱讀必須是壹周的全部。有人認為，與其說高，不如說細，寧拙不聰明，不如說近。朱:齋藤優子文體大全。
讀書趨於簡潔，說話趨於繁瑣。歐陽修
不求多書，歲月積累，變得豐富。【中】馮班:鈍歌雜集？家訓”
為完美而讀書，既不多也不過分。只有精華才能帶來更多的運氣，但是很多人耳朵不好。[中]鄭板橋:《導言》
壹個人做事不內行，怎麽做好？他要翻譯，要寫小說，要評論，要寫詩。對左翼作家聯盟的看法。
讀書比擅長更費錢。[中]胡·:《居錄》？學問
無所不能的人是真的無所不能，無所不能的專家是真的無所不能...【中國】鄒韜奮:無所不能的專家。
紙上得來的東西很淺，妳永遠不知道自己必須要做。陸遊(中):《冬夜讀書給孩子看》
我們自動學習，也就是作為壹種愛好，問別人壹般沒用，只好先瀏覽，然後選擇進入壹門或幾門自己熱愛的專業課；然而，專門學習也有缺點，所以我們必須接觸現實社會，使我們讀的書活起來。魯迅:《讀書雜談》
學習並不都是從書本上獲得的，事實上獲得的經驗才是學習。陳:寫給未婚妻的信。
行動是知識的開始；知道是妳能做的。陶行知:做是知道的開始。
學和做是有機聯系的。如果妳學習，妳必須思考。想通了就壹定要做。只有當妳在做的時候，妳才能看到妳是否真的學會了。否則書雖多，也只是成為死堆。謝覺哉:謝覺哉散文選。
人是活的，書是死的。生者可以讀死書，活出它的樣子。如果妳從死裏讀活人，妳就能把人讀死。郭沫若:為太湖蠢園遊客題詞。
當人們成為書籍的奴隸時，他們就把活著的人帶向死亡。.....如果把書作為人的工具，書裏的知識就會活起來，有生命力。華:光明日報
壹個有知識的人不實踐，等於壹只不釀蜜的蜜蜂。[波斯]薩迪:玫瑰園
不要把很多亂七八糟的話往腦子裏塞，而是激發理解事物的能力，這樣壹股小溪(知識)就會從這種能力裏流出來，就像從活泉裏流出來壹樣。誇美紐斯(古希臘):論偉大的教學
所有科學的關鍵無疑是壹個問號；我們的大部分偉大發現是如何得來的？而人生的智慧大概就在於問為什麽壹切都會發生。巴爾紮克:外國名著傳記
如果學習只是為了模仿，那麽我們就不會有科學技術。[蘇]高爾基:文學論文選
大部分知識都是從讓印刷商賠錢的書中獲得的。托馬斯？富勒:聖地與世俗之地
讀課文時，壹定要讀得精彩，振奮精神，挺起筋骨，不要犯困，仿佛背後有壹把劍。壹段話要講透徹。打它的頭就要回應，打它的尾就要先回應。不要按小冊子，蓋上就忘了。朱:齋藤優子文體大全。
圖書館使我能夠不斷學習，提高我的知識。富蘭克林:富蘭克林自傳
永遠不要試圖掩蓋自己知識上的不足。巴甫洛夫作品選
花太多時間在學習上是懶惰；[英語] F？培根:培根論文集
學習可以完善人心，培養儒雅善良的品質。馬克？吐溫:王子和可憐的孩子
讀壹本書，說壹本書，寫壹本書都沒用。只有妳去做，妳才能被學習。【中】顏淵:“我剩下的學習呢？答“杜公與秀才的信”
對皮草略知壹二的人，總是壹遍又壹遍的說。托馬斯？格言
壹個大圓圈代表我學到了什麽，但是圓圈外面有那麽多空白，對我來說就是無知。並且圓越大，其周長越長，其與外部坯料的接觸面積越大。這說明我還有很多不明白的地方！愛因斯坦
知識就像海洋。那些在海面上跳舞拍手的人，往往比那些潛入未被探索的海底探寶的人更出名，更引人註目。歐文嗎？華盛頓
熟記不等於掌握知識。蒙田:隨筆。
只有知識才能構成巨大財富的源泉，不僅使土地豐收，而且使文化繁榮。無知從來不會給人帶來快樂；幸福的根源在於知識；知識會把精神和物質貧乏的原野變成肥沃的土地。佐拉:真相
錯誤並不總是意味著無知，知識也不總是唾手可得。塞繆爾？約翰遜:莎士比亞筆記
壹個空腦袋裏可以塞進很多知識。卡爾？哼唱:格言和矛盾
懂得最多的天使懂得最多，愛得最多的天使。愛默生:智慧
妳所知道的是昂貴的，妳所知道的也是有價值的。【中】“呂春秋？知識”
使壹種存在高於另壹種存在，壹種人高於另壹種人的，是知識。叔本華:欲望與生活之間的痛苦
知識本身並沒有告訴人們如何使用它，但是使用它的方法卻在書本之外。這是壹種不經過實驗是學不到的技能。培根:論知識。
幾個世紀以來人們積累的知識本身就是人類活動的結果。有實踐經驗的人雖然可以處理個別的事情，但是要壹天壹天看完整個果實，也是可以壹天壹天進步的。什麽都註意，壹件事就會有進步，就會有積累。為什麽會遭受學術天賦與邪惡的折磨？左唐宗:《與陶邵雲》
世界上沒有知識或偶然不能糾正的蠢事；沒有壹件聰明的事情不會因為知識不足或者意外而失敗。【德】歌德:《歌德的格言和思想》
知識會變成信仰，進而點燃強烈的求知欲。高爾基:意大利童話
想知道發生了什麽，發生了什麽的欲望，也就是好奇心，是頭腦的貪欲。因為知識的持續生產，帶著不屈不撓的興趣，它超越了任何短期的、強烈的身體快感。霍布斯:利維坦
有權有勢的人和有學問的人是主人，其他的都是客人。【蘇】高爾基:“克裏姆？薩姆金的壹生。
知識越多越驕傲，智慧越多越謙虛。庫珀:任務
認為除了書本知識就沒有知識，這是讀書人的缺點。卡茲裏:文學遺跡。
知識、道德和權力是人類克服貧困和控制世界的勝利。每個人都應該有機會為自己征服世界。愛默生:天生的改革者
先知說，做了對理性人有利，放棄了對理性人不利。【中】《荀子？儒學
知識的源泉不會枯竭。無論人類在這方面取得了多麽大的成就，人們都應該繼續探索、探索和理解。岡查羅夫(俄國)
思維和知識應該總是齊頭並進的。否則，知識就是壹個死東西，會無果而終。洪堡:給女朋友的信
知識是破除迷信的靈丹妙藥，其他任何東西都無法祛除人類心靈中這種瘟疫的雀斑。剝樹皮工
受過教育的人的遺產比那些無知的人的財富更有價值。德謨克裏特斯[古希臘]
知識總是渴望增長；它就像壹把火，首先必須由外部信使點燃；但後來，它鼓勵了自己。【英語】插頭？約翰遜:為了威廉？德拉蒙德的信”
知識讓好人更好，讓壞人更壞。[英語]信任？縮絨工
世界上任何知識都不會是無用的。馬克？吐溫:鍍金時代
知識是我們借以飛向天堂的翅膀。莎士比亞:亨利六世。
多聞聞，選擇做什麽才是明智之舉。劉翔:碩遠？簡本
知識只有作為科學或科學體系才是現實的，是可以陳述的。黑格爾:精神現象學
自然壹直是所有書籍的基礎——知識的源泉。[法]羅曼？羅蘭:羅曼？羅蘭回憶錄
知識上的任何征服和進步，都是勇氣、自控和自凈的結果。【德】尼采:“看！這個人”
有真人再有真知【中】莊周:“莊子？健康倡導者
世界上的壹切都很容易得到滿足，除了兩樣東西:讀書和愛情。【瑞典】阿爾巴？古爾斯特蘭德
讀書為學的目的是娛樂，是裝飾，是增長知識。學問在娛樂中的主要用途是隱居，保持安靜；學問在裝飾中的用途是修辭；學問在增長見識中的用途是判斷和處理事務。[英語] F？培根:隨筆？論學習
閱讀是人類所有健康的消遣中最高尚的。[英語]埃及？布裏奇斯:沈思的人。
讀書是我度過的最甜蜜最快樂的時光。【英】詹？雪莉:吃吧，開心點，做個男人。
在書中，我享受到了世界上任何壹個國王都無法比擬的巨大幸福。薄伽梵歌
即使在最文明的時代，讀書仍將是最大的樂趣。書籍可以把受益者變成好運。愛默生:文學與社會目的
熱愛閱讀是壹種完美的享受；其他的享受都有盡頭，但讀書給人的是壹種長久的享受。安？特羅洛普:2月7日演講，1868。
所謂讀書能力，就是真誠地去讀真正有價值的書。這是壹種高尚的消遣。梭羅:瓦爾登湖？閱讀”
愛讀書，就是用生命中不可避免的孤獨時光換取美好時光。孟德斯鳩
沒有什麽比閱讀古人的經典更能給我們帶來精神上的快樂了。叔本華:存在空虛論
先進的精神文明往往會讓我們逐漸走向另壹種境地，所以我們再也不用依賴別人取樂了。這本書自有無窮的樂趣。叔本華:存在空虛論
至於我自己，雖然只是壹知半解，/但我愛書，從心底裏尊敬書。/我拿著壹本書，壹切順利。/沒有娛樂能輕易讓我分心。喬叟:壹個善良女人的殉難
即使有人建議只要我不讀書，就可以成為歷史上最偉大的國王，冒充王宮，享受美酒，擁有車馬，奢華的衣服，身邊有侍衛，我也絕不同意。我寧願做壹個窮人，擠在壹個堆滿書的小閣樓裏，也不願做壹個讀書不好的國王。詹姆斯。麥克勞德
到底是什麽東西有如此神奇的藝術和魔力/可以解除心中堆積的煩惱和惆悵？/這是壹本書，它的藝術和魔法。喬？圖書館。
當我休息的時候，我喜歡閱讀。讀書——對於壹個有文化修養的人來說，是壹種高尚的享受；我珍惜書籍，這是我的愛好。[蘇]高爾基:《讀壹本令人不安的書》
我這輩子從來沒有貪過酒和色。我只喜歡好書和好朋友。【日本】吉田松陰:日本歷史人物傳記。
讀壹本好書，無異於與高貴的古人對話。笛卡爾:方法論
第壹次讀壹本好書，我們好像找到了壹個好朋友。重讀這本書，就像見到了老朋友。伏爾泰
當妳第壹次讀壹本好書時，妳似乎認識了新朋友。當妳重讀這本書時，妳仿佛遇見了老朋友。戈德史密斯:世界公民
壹個愛書的人，壹定不缺壹個忠實的朋友，壹個好的導師，壹個可愛的伴侶，壹個溫柔的安慰者。艾薩克？古墳
閱讀使人充實，思考使人深刻，交流使人清醒。本。富蘭克林:格言年鑒
讀書，壹個我們習以為常的普通過程，其實是人類心靈與各民族大智慧相結合的過程，從古至今...[蘇]高爾基:高爾基論青春。
當妳進入書籍的殿堂世界，妳會得到真摯的友誼和巨大的收獲；當妳進入書的殿堂，妳不會被拋棄，只有妳的缺點會被拋棄。羅斯金:芝麻和百合
壹燈之下，獨坐讀書，若與古人為友，何樂而不為？【日】吉田兼好:《徒然草》
在閱讀中，我們不知道會遇到多少不同性格的人。我們可以在書中滿懷深情地環遊世界，經歷那些無法經歷的事件，了解這個世界的愛、悲、恨、怨。從人體的奧秘到宇宙和未來，可以說書中的時空是無限的。[日]鈴木·肯吉:男人的成功之路
深海探珠，山中求知。《箴言》
閱讀是我在人生旅途中發現的最好的必需品。蒙田:生活隨筆
寒窗抵二十年。【英】羅？校長
如果有人不讀書，還想裝博學，那他壹定是狡猾的隱藏了自己的無知。[英語] F？培根:論生活？關於閱讀”
我讀過的所有的書，在我心裏，都能激起比事業更高尚的感情。盧梭:自白
不讀書就沒有真正的教育，同時也不能有任何歧視。赫爾芩:赫爾岑論文學。
我讀得越多，書讓我更接近這個世界，對我來說，生活變得更加光明和有意義。高爾基:論文學
讀壹本書就像打開了壹扇生活的窗戶。[蘇]高爾基:《高爾基論青年》
不學習的人不僅會變得淺薄，還會被社會進步的步伐所拋棄。[日本]池田大作:來自青年的信息
書還是藥，好讀書可以治愚人。劉翔:朔源
沒有書的日子會使壹切變得貧瘠。【中】陳壽:三國歷史？舒威
讀歷史是最有益的。薛瑄:《讀書續》
讀書能使人寡而無知。[中文]呂坤:“哼哼？詢問學習情況
欲知天下事，必讀古書。[中]抱甕老人:古今奇觀
閱讀不會耗費妳的精力，但可以增加妳的精力。浪費時間說話的人不是好學者。[中]陸詩怡:投機記錄摘要
書籍是滋養心靈的第壹奇珍。【中】張穎:《杜蘇堂文集》？聰訊齋語
我們讀書只能把書當“導索”，依靠別人把自己的思想引導到某個方面。叔本華:隨筆？關於思考
從書上看別人的思想，不過是撿別人的智慧或者殘渣罷了。叔本華:隨筆？關於思考
壹個人必須是發明家才能善於閱讀。愛默生:美國哲學家
相信書，不如沒有書。【中】蒙克:“孟子？專用”
讀書人讀書，每次看到新的東西就學習。[中]張載:《張子語錄》？語錄"
讀書有三種方式，即心、眼、口。【中】朱:“訓練禁食的規矩？”閱讀和寫作”
讀書時，想得遠，不知遠，就會被壹兩本書束縛。[中]陸詩怡:投機記錄摘要
讀書壹定要為自己著想，那麽讀壹句就獲得壹句的力量，讀壹章就獲得壹章的力量，這樣妳才能真正的讀下去，讓自己受益。[中]張伯興:《困學錄集》
讀書人讀書，第壹層意思，誌向，第二層意思，知識，第三層意思，毅力。曾國藩:曾龔全集
讀書而不知要領是徒勞的。[中]張之洞:書目問答簡例
妳不必急於在閱讀上取得進步。只要有恒心，就能保持心靈的純凈和寧靜，自然就會學到越來越多的東西。[中]左:《文佐相公家書》
知古知今，是通才。如果妳能處處留心，妳就和那些讀死書的人不壹樣了。[中]梁啟超:《湖南時事派劄記》
看別的書也壹樣，還是要自己思考，自己觀察。如果妳只看書，妳會變成壹個書櫃，即使妳覺得它很有趣，但那種興趣其實是在硬化和消亡。【中文】魯迅:“只是壹本集子？談論閱讀”
讀死書害己，張嘴害人。魯迅:花邊文學？讀幾本書
(閱讀)像蜜蜂壹樣，妳必須采許多花來釀蜜。如果在壹個地方咬，收入會很有限，很枯燥。魯迅:《致嚴立民》
和書壹起生活，和書壹起生活，和書壹起生活。陶行知:陶行知文集
人是活的，書是死的。生者可以讀死書，活出它的樣子。如果妳從死裏讀活人，妳就能把人讀死。[中]郭沫若:《郭沫若談讀書》
信書不如無書，但不信書就好比無書。不要相信書本，這是中道。錢鐘書:管中之錐